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 베르그송과 그의 철학 ( 4Pages )
베르그송과 그의 철학 Henri(-Louis) Bergson 1859. 10. 18 파리 ~1941. 1. 4 파리. 프랑스의 철학자. 과정철학이라 부르는 철학사조를 최초로 정교하게 발전시켰다. 정지보다 운동·변화·진화의 가치를 더 높게 평가했으며 학문적·대중적 호소력을 겸비한 문체의 대가였다. 초기생애 재능있는 음악가였던 아버지로부터 부유한 폴란드계 유대인 집안의 혈통을 이어받았다. 베르그송이란 이름은 베레크..
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 니콜라이 고골-코, 외투 중거리및감상,러시아문학 ( 45Pages )
발표자 학번 니콜라이 고골 [코], [외투] [코] 소개 1. 줄거리 소개 2. 감상 [외투] 소개 1. 줄거리 소개 2. 분석 3. 감상 [코]와 [외투] 비교분석 1830~40년대의 러시아 1. 정치적 환경 2. 문학사조 | 1. [코]| 1) 줄거리 코발료프 (7등관) |[코] 감상| 욕망 사람인 척하고 돌아다니기 고관으로 행세하기 자기가 속해있던 인격체마저 하대하는 행동 → 출세 지향적인 욕망과 두드러지..
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 사실주의연극에대하여 ( 3Pages )
사실주의 연극에 대하여 1. 사실주의 연극의 발생과 정의 19세기말 실증주의 진화론과 같은 과학적 철학의 영향을 받아 낭만주의 연극이 비현실성 무대공연의 부적합 등에 대한 반발로 일어난 연극사조의 하나로써 인간과 그를 둘러싼 환경이나 사를 객관적인 관찰과 과학적인 실험을 토대로 무대위에 현실과 똑같이 재현하고자한 연극운동이다 또한 당시의 과학 정신과 합리주의 사상의 종합적 반영이..
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인문, 어학
 한국 문학의 포스트모더니즘 ( 11Pages )
포스트모더니즘이란 무엇인가... 98445-064 오태식 1. 서론 90년대의 한국 문학에서 가장 큰 화두가 되는 단어는 단연 포스트모더니즘일 것이다. 포스트모더니즘이라는 단어를 한 번이라도 들어보지 않은 사람이 없을 정도로 포스트모더니즘이라는 단어는 널리 알려져 있다. 그러나 그 의미에 대해서는 그 이론적인 바탕이 확실하게 정립되어 있지를 않아서 쉽게 이해하기가 어려운 개념이 바로 이 포스..
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인문, 어학
 [교육심리학] ‘피아제의 인지발달’ 학습에의 적용방법 ( 3Pages )
‘피아제의 인지발달’학습에의 적용방법 1) Piaget의 학습지도 전략 ① 활동중심 교수전략 : 학습경험을 능동적으로 조작하고 그에 따라 학습하게 하는 학습지도법 제시 ② 갈등유발 교수전략 : 인지적 모순이나 갈등을 느낄 수 있게 하는 교수 전략제시 ③ 아동중심 교수방법 : 아동중심 교육사조에 따라 교육과정 개발 ④ 개별화학습 교수방법 : 개별화 학습을 위한 교수전략 이용 ⑤ 학습자의 사회적 활동 강..
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 낭만주의문학 ( 9Pages )
낭만주의 문학 낭만주의라는 단어는 영어의 ‘Romanticism’ 혹은 'Roman-tismus'란 용어를 번역한 것이다. ‘Romanticism’의 어근인 ‘romantic’은 프랑스어인 ‘romans'에서 유래하였고, 이 말은 라틴어에서 파생된 유럽의 다양한 자국어․토속어를 의미하였다. ‘Romantic’이란 용어는 18세기 말 독일 비평가들에 의해 처음 사용되기 시작했고, 영국에서는 19세기 후반에 와서야 쓰이기 시작했다. 따라서 18세..
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인문, 어학
 한국 현대 문학의 이해 ( 5Pages )
한국 현대 문학의 이해 <현대 시 문학사> 1. 개화기 [1] 개화 가사 ① 개념 : 전통적인 시가 형식에 새로운 개화 사상을 담은 가사 ②주제 : 개화 계몽 사상, 애국 독립 정신 고취, 일본의 침략성과 친일 세력의 비리 규 탄, 정치 및 사회 비판을 그 주요 내용으로 함 ③ 형식 : 과거의 4․4조의 가사 형식을 그대로 답습함 ④ 의의 : 외세의 침략으로 국가가 위기에 직면했을 때 선각자들의 계몽 수단으로 ..
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인문, 어학
 우리나라 미술교육의 변천.,, ( 2Pages )
우리나라 미술교육의 변천 우리나라 미술 교육의 변천은 교육 과정의 변천과 더불어 많은 변화를 거쳐왔는데, 1차부터 6차까지 교육 과정의 변천을 살펴보면 다음과 같다.(박소영 외. 1997) 가. 제 1차 교육 과정(1954∼1963) 1949년에 제정된 교육법을 바탕으로 1954년 ‘교육과정’이 제정 공포되었다. 이 교육 과정은 미국에서 도입된 생활 중심 교육 이념을 중심으로 창조주의 미술 교육을 실현시키는 ..
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교육학
 브루너의 내용중심 교육과정 모형 ( 9Pages )
브루너의 내용중심 교육과정 모형에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 몸말 1. 교육과정 탐구에서의 근본물음 2. 내용중심 교육과정 문제의 틀 3. 내용중심 교육과정 모형의 구성요소 (1) 지식의 구조 (2) 나선형 교육과정 (3) 발견학습 이론 4. 내용중심 교육과정 모형의 교육적 의미 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 ..
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교육학, 브루너, 교육과정, 사범대, 나선형 교육과정
 자연주의사실주의[1] ( 4Pages )
1. 사실주의 (1) 사실주의의 정의 실증주의적 사고방법의 영향으로, 극단에까지 나아간 낭만주의에 반하여 일어난 19세기의 유럽문예사조로서, 될 수 있는 대로 주관을 버리고 객관적, 몰개성적, 과학적으로 현실을 충 실히 묘사하려는 방법을 가리킨다. 이러한 문학적 태도는 이미 18세기의 영국 작가인 디포 (1660-1731)나 필딩 (1707-1754) 등에서도 보이지만, 유파로서는 1850년대부터 프랑스에서 나타..
리포트 > 자연과학 |
자연과학
 한비자_법가_사상의_현대적_의의를_논함 ( 5Pages )
한비자 법가 사상의 현대적 의의를 논함 Ⅰ. 법가 사상의 이해 일반적으로 우리는 법가 사상을 이해할 때 유가나 도가와 비교하여 인간애의 부족이나 형벌에 의한 그리고 정치권력에 능한 리더의 통치술로 이해하는 것이 일반적이다. 그러나 우리가 인식하고 있는 법가사상이 비인간적이고 법 지상주의에 흐른다는 것은 법가에 대한 잘못된 인식이라 할 수 있다. 법가 사상은 중국의 역사 중 춘추전국 시대에..
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 병렬구조 이음절 복합어 연구 ( 20Pages )
병렬구조 이음절 복합어 연구 1. 문제 제기 2. 병렬구조 복합어의 생성 3. 병렬구조 복합어의 형태 4. 병렬구조 복합어의 어순 5. 병렬구조 복합어의 의미분석 1. 문제 제기 중국어 낱말1)1) 중국어의 문법 단위를 형태소(詞素), 낱말(詞),구(詞組), 문장(句子)으로 구분하여 설명할 때, ‘낱말’이라는 용어를 ‘단어’로 표현하기도 한다. 이 글에서는 국어학에서 사용하는 ‘낱말’이라는 용어를 채택하..
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 아방가르드의 역사적 의의와 고찰 ( 7Pages )
아방가르드의 역사적 의의와 고찰 1910년대 아방가르드를 어떻게 생각해야 할까 초현실주의와 다다이즘, 미래파 등을 포함한 아방가르드는 30년대의 러시아 아방가르드와 80년대의 뉴욕 아방가르드로 이어져 왔으며, 고전적 의미의 예술 양측에 충격과 영향을 가했다. 다다이즘은 공식적으로 해산을 선언했지만 초현실주의는 멕시코로 망명한 살바도르 달리를 중심으로 대중적 지평을 넓혀갔으며, 미래파의..
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 문학 - 한국 애정 소설에 관하여 ( 4Pages )
1. 애정소설 개념 애정소설이란, 남녀 간의 애정을 주제로 형상화한 작품을 말한다. 봉건시대에는 남녀 간의 사랑이 당사자의 의지대로 성취될 수 없었고, 거기에는 윤리적 · 관습적 규범이나 사회적 · 신분적 제약 등 갖가지 요인이 따르게 마련이었다. 이러한 시대적 상황에서 창출된 것이 애정소설이고 보면, 당사자의 애정 실현 의지와 그것을 방해하는 외적 요인과의 갈등이 심각하지 않을 수 없다. ..
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 괴테,바이마르,사상가,철학자 ( 28Pages )
괴테가 사랑한 도시 Weimar 목차 Weimar… Weimarer Klassik Weimarer Klassik 고전주의(Klassizismus) 르네상스 초기에 싹트기 시작한 문예사조. 그리이스 · 로마의 고전작가의 작품을 기준으로 따르던 문학예술 정신. 그리스 로마의 문학을 바탕으로, 르네상스 이후의 시기에, 르네상스가 고대시전의 예술을 분석, 정리하고 나름대로 이를 자신에 맞게 다듬은 경향. 시대와 국가에 따라 고전주의의 양..
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