전체 (검색결과 약 6,197개 중 51페이지)

 생일인사말(군대간아들이어머니생신에띄우는편지) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 인사말 / 1page 제목 생일 인사말5 요약 군대 간 아들이 어머니 생신에 띄우는 생일 축하 편지입니다. 내용 어머니, 저○○○입니다. 어머니의 자랑스러운 아들이 되기 위해 이곳에서 최선을 다해 하루, 하루를 살아가고 있습니다. 돌아오는 일요일은 어머니 생신이시지요. 곁에서 그날을 축하하고, 함께 하고픈 맘은 굴뚝같지만 그럴 수 없음에 안타까..
문화예술 > 라이프/여성 |
 불면증의 한방치료 ( 3Pages )
가정에서 쉽게 치료할 수 있는 불면증의 한방 자가요법 . . 치료는 원인에 따라 다르며, 치료법에는 심장과 비장을 보강시키는 방법, 혈(血)을 보강시키면서 마음을 편하게 하는 방법, 음(陰)을 자양시키면서 화(火)를 가라 앉히는 방법, 심장과 담(膽)을 보강시키는 방법, 담(痰)을 제거하고 정신을 맑게 하는 방법 등이 있다. 많이 쓰이는 처방으로는 . . . 보통 불면증은 신경을 많이 쓰거나 흉격..
문화예술 > 건강 |
불면증, 한방, 신조인, 용안육, 백자인, 상심자
 위로문(경미한교통사고로병원에입원한친구를) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 위문 / 1page 제목 경미한 교통사고로 병원에 입원한 친구를 위문 요약 경미한 교통사고로 병원에 입원한 친구를 위문하는 경우 내용 ○○야. 그래, 몸은 좀 어때 어쩌다가 그런 일을 겪게 되었는지 모르겠다. 그냥 재수가 없었다고 생각해 버려. ○○한테서 네 소식을 듣고 다음날 병문안을 가야겠다고 생각했는데, 덜컥 출장 스케줄이 잡혔지 뭐니 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 [학습 지도안] 6)음악-나뭇잎배-68박자의 이해와 부분 2부 합창(중안) ( 5Pages )
6)음악-나뭇잎배-68박자의 이해와 부분 2부 합창(중안) 결재 지도교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 나뭇잎 배 교과서 ( 1 / 3 )차시 학습형태 집단학습 수업모형 합창중심 수업모형 학습주제 6/8박자의 이해와 부분 2부 합창 학습목표 6/8박자의 느낌을 살려 부분 2부 합창을 할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시..
리포트 > 교육학 |
 몸짓의 심리학을 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ( 5Pages )
Report ( 몸짓의 심리학을 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ) 토니야 레이맨 저서 예전 미술치료 공부를 할 때, 내가 하는 생각이 말 보다는 행동으로 먼저 나온다는 것을 알았다. 7월 말쯤 영화를 보려고 엄마를 기다리는 단 2시간 동안 나를 매료시킨 책이다. 엄마가 오지 않아, 무작정 들어간 서점, 모퉁이에 쭈구리고 앉아서 읽기 시작했다. 상대의 소통 유형을 단시간에 파악하..
리포트 > 독후감/서평 |
 왓칭을 읽고 ( 4Pages )
『왓칭』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 왓칭(WATCHING) 신이 부리는 요술을 읽고 눈으로 사물을 보는 것은 모든 동물이 가지고 있는, 가장 중요하면서도 원초적인 기능이다. 이 단순해 보이는 ‘보는 것’에 놀라운 비밀이 숨겨 있다면 대부분의 사람들은 믿지 못할 것이다. 뭔가 복잡해 보이고, 어려워 보여야만 거기에 대단한 무엇인가가 있다는 선입견이 앞서는 것이 사실이..
리포트 > 독후감/서평 |
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 죽고싶지만 떡볶이는 먹고싶어 독후감,서평 ( 5Pages )
죽고싶지만 떡볶이는 먹고싶어 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 죽고싶지만 떡볶이는 먹고싶어 책 소개 2. 이 책이 나의 마음에 자리 잡은 이유 3. 가장 기억에 남는 구절 4. 느낀점 (독후감) 1. 죽고싶지만 떡볶이는 먹고싶어 책 ..
리포트 > 독후감/서평 |
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 유아의 자아인지발달, 자기통제력 발달, 사회인지 발달 ( 5Pages )
유아의 자아인지발달, 자기통제력 발달, 사회인지 발달 목차 자아 및 사회인지의 발달 I. 자아인지의 발달 II. 자기통제력의 발달 III. 사회인지의 발달 1. 마음의 이론 2. 조망수용능력의 발달 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 3)도덕-우리나라를 나타내는 상징들(중안) ( 2Pages )
3)도덕-우리나라를 나타내는 상징들(중안) ( 도덕 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 3-1 장소 3-1 교생 단 원 5. 나라를 사랑하는 마음 차 시 1/3 교과서 86-93 주 제(제 재) 1. 우리나라를 나타내는 상징들 수업 전략 집단 조직 개별학습 학습 목표 우리나라를 나타내는 상징들의 의미와 예절으 알고 나라를 사랑하는 마음을 기른다. 수업 모형 모범감화 수업모형 교수 자료 월드..
리포트 > 교육학 |
 축하문(아버지의생신) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 축하 / 1page 제목 아버지 생신을 축하 요약 아버지 생신을 축하하는 내용의 글. 내용 아버지께. 아버지, 저○○예요. 오랜만에 편지로 인사드리네요. 오는 ○○일이 아버지 생신인데, 평일이라 찾아뵙기 어려울 듯하여 이렇게 편지를 보냅니다. 지금껏 가족들만을 위해서 사셨던 아버지. 늘 감사하고 고마운 마음이지만, 표..
문화예술 > 라이프/여성 |
 축하문(초등학교입학식) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 축하 / 1page 제목 초등학교 입학식 축하 요약 교장 선생님이 입학식 때 축하하는 내용의 글입니다. 내용 안녕하십니까. ○○초등학교 교장○○○입니다. 만일 개나리가 사람으로 핀다면, 어떤 모습일까요 답은 이미 나와 있습니다. 바로 제 앞에 있는 여러분들을 두고 하는 말입니다. 똘망 똘망한 눈, 고사리 같은 손, 사람이 꽃보다 아름답다는 말을 실
문화예술 > 라이프/여성 |
 연하장(만사형통) ( 1Pages )
○○○께, Greetings of the season and Best Wishes for the New Year. 올해도 베풀어주신 후의와 성원에 마음깊이 감사 드립니다. 밝아오는 새해에도 늘 연락주시고 올 한해에도 만사 형통하시고 댁내에 화평과 복된 나날이 계속되기를 바라오며 항상 행복과 건강이 함께 하시기를 삼가 비옵니다. ○○○○년○○월○○일 ○○○ 올림
서식 > 생활서식 |
 성탄절 행사 기획안 ( 2Pages )
성탄절 행사 기획안 1. 지도 목표 기독교와 한국 근대화의 관계를 이해할 수 있다. 기독교 사상을 바르게 이해하고 인류의 행복을 위하여 봉사하려는 마음을 가진다. 불우이웃을 돕는 마음을 행동으로 나타낸다. 2. 지도 방침 상식이나 교양의 한계를 벗어난 종교교육이나 전도활동의 인상을 주지 않도록 한다. 축제 분위기에 들떠 탈선 행위가 생기지 않도록 면밀한 사전계획을 세워 지도한다. 방학전에 ..
문화예술 > 종교/초자연 |
 3율곡 이이의 아홉가지 바른자세에 대한 자신의 몸가짐을 각각 평가하고 그에 따른 개선점을 쓰시오 ( 4Pages )
율곡 이이의 아홉가지 바른자세에 대한 자신의 몸가짐을 각각 평가하고 그에 따른 개선점을 쓰시오. 서론 예절이란 더불어 잘 살아가기 위한 인간들의 약속이며, 그 밑바탕이 되는 것 「인간에 대한 존중」이라는 근본정신이다. 이것은 시대와 장소를 가리지 않고 앞으로도 변치 않을 공통된 대원칙이다. 예절을 지키는 것은 내가 남의 인격을 존중하는 것이요, 내 인격도 존중받을 수 있는 것이므로 예..
리포트 > 인문/어학 |
 만3세 9월,10월 관찰일지 및 총평 5명 10페이지 ( 10Pages )
만3세 영아들을 대상으로 9월,10월 동안 관찰한 내용을 기록하였습니다. 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 9월,10월 총평 친구들과 대체로 잘 지내는 편이지만 자신의 영역의 것을 함부로 하거나 깨드리는 경우에는 조금 민감하게 반응하는 모습을 보이기도 ..
리포트 > 교육학 |
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