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| [아동언어발달] 영유아의 언어발달단계(아동의 언어습득과정)에 대한 레포트 자료
[아동언어발달] 영유아의 언어발달단계(아동의 언어습득과정)
목차
영유아의 언어발달단계
I. 초기 언어
1. 울음
2. 옹알이
II. 단어와 문장의 발달
1. 한 단어 문장
2. 두 단어 문장
3. 단어 수의 증가
4. 단어의 의미 이해하기
5. 문장의 발달
III. 문법의 발달
1. 문법적 형태소의 발달
2. 복잡한 구문.. |
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| 나침반
나침반의 정의 및 도래
1. 나침반의 정의
- 방위를 알 수 있도록 만든 기구
2. 나침반의 기원
- 기원전4세기에 저술된 [귀곡자]문헌에서 처음 유래
3. 나침반의 원리
- 자석의 다른 극끼리 끌어당기는 인력으로 인해 나침반
의 양쪽 끝이 지구의 남쪽과 북쪽을 가리키는 것
나침반의 특징
1) 직사각형의 기저판 각 면에 눈금을 표시하여 자(축척자)의 기능으로 사용할 수 있음
2) 각도.. |
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| 3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안)
1. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 말과 행동을 보며 자신의 삶과 관련지어 깨달음을 얻도록 하는 데에 목적이 있다. 2학년 단계에서는 기초적인 설득에 대한 이해를 하고 설득에 대한 개념을 잡도록 하였다면, 3학년에서는 이야기.. |
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| 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오에 대한 레포트
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
목차
I. 지적장애(정신지체)
1. 임상 특징
1) 개념
2) 정신지체의 판별
(1) 경도 정신지체
(2) 중등도 정신지체
(3) 중도 정신지체
(4) 최중도 정신지체
2. 주.. |
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| 6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안)
국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6학년 6반
장소
6학년 6반
교생
단 원
2. 근대 사회로 가는 길
차 시
3/6
교과서
역사69-73쪽
주 제
잘사는 백성, 부강한 나라로
학습 목표
♣실학의 뜻과 실학자들에 대해 알 수 있다.
교수 자료
학습지, PPT
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
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| 3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기
음악과 교수․학습계획안
제 재 : 9. 리듬이랑 놀아요 (2/2차시)
주 제 : 리듬 즉흥 연주하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수․학습 과정안
제 재
9. 리듬이랑 놀아요
일 시
장 소
3-1 교실
차 시
2/2 (26쪽～27쪽)
소요시간
40분
지도교사
학습목표
4분음표와 8분음표로 이루어진 4/4박자의 간단한 리듬꼴을 연주하고 창작할 수 있다... |
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| 2012학년도 대입 성균관대의 자연과학계열 수시 1차에 합격한 합격자의 자기소개서입니다.
앞부분에 자기소개서 작성과 포트폴리오에 대해 간략하게 언급하였습니다.
1. 자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하시오.
부모님께서는 제가 초등학교 1학년 때부터 맞벌이로 바쁘셔서 저는 매일 혼자 집을 지켰는데, 그 시간이 너무나 지루했습니다. 그래서 엄마가 어서 돌아왔으면 하는 마음을 달래며, .. |
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| 1. 감상문
알랭 드 보통의 책과 처음 듣는 한국인 작가의 책 중에서 나에게 익숙한 작가의 책을 선택하지 않고 조금은 생소한, 교수님께서 지금은 돌아가신 분이라는 전인권씨의 책을 선택하여 읽게 되었다. 책의 부제는 한 아이의 유년기를 통해 보는 한국 남자의 정체성 형성 과정 으로 전형적인 한국 남자에 대해서 파헤치고 들여다 볼 것이라는 것을 짐작케 했다. 물론 어느 정도 어떤 내용을 다루게.. |
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소설 동의보감(허준의 생애)를 읽고
『고전읽기』독후감을 위해 주어진 세 권의 책(톨스토이의 ‘인생론’ , 다윈의 ‘종의 기원’ , 이은성의 ‘소설 동의보감’) 중에서 특별히 눈에 들어오는 책이 이은성의 ‘소설 동의보감’이었다. 왜였을까 조금의 망설임도 없이 이 책을 선택한 이유가.
생각해보면 동의보감(이은성의 ‘소설 동의보감’)은 꽤 인연이 있는 듯 싶다. 어느덧 이 책을 접한 것이 4번이나 되기 |
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| 【 과제중심 모델을 적용한 사례 】
다음과 같이 상민이의 문제를 과제중심 모델로 개입해서 문제를 해결해보기로 한다.
도벽과 폭력적 행동으로 담임선생님에 의해 의뢰된 13세 남자 아이 김상민(가명)의
어머니는 상민(가명)이가 10세 때 가출하고 아버지는 일용 노동자인데 주벽이 심하고 상민(가명)이에게 신체적인 폭력을 휘두른다. 할머니, 아버지와 함께 살고 있는데 6학년이지만 한글 읽기 쓰기가 .. |
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| 2022년 2023년 만3세 2학기 관찰일지와 2학기 발달평가 5명 분량 자료입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 2학기 발달평가
자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하며 말하는 능력을 기르고 있으며 읽기.. |
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| 잔골재의 밀도시험 방법을 사진과 그림을 활용하여 이해하기 쉽도록 순서대로 요령과 함께 설명하였다. 초보자도 그림설명을 보고 순서대로 차근차근 실시하면 시험방법과 순서를 익힐 수 있고, 숙달하게 되면 정확한 시험을 할 수 있도록 하였다.
1. 시험기구 및 준비물
2. (비중병+물) 무게달기 미니스커스 눈금읽기
3. 잔골재의 표면건조포화상태 만들기
4. 원추형 몰드를 이용한 표면건조포화상태 만.. |
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| 난중일기 독후감상문
1.난중일기의 내용
국난을 극복해낸 수군사령관으로서 충무공의 엄격하고도 지적인 진중생활을 평이한 문장으로 기록하고 있다. 특히 그 내용을 요약해 보면, 유비무환의 진중생활, 인간 이순신의 적나라한 모습과 생각, 부하를 사랑하고 백성을 아끼는 마음, 부하에 대한 사심없는 상벌의 원칙, 국정에 대한 솔직한 간언, 군사행동에 있어서의 비밀 엄수, 전투상황의 정확한 기.. |
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| 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오
1. 그림책의 정의 및 가치
그림책은 즐거움과 슬픔, 생활에서 느끼는 맛과 재미, 현실세계에 대한 경험과 이해를 나누게 함으로써 개인으로서의 자기 인식은 물론 더불어 살아가는 공동체적 존재로서의 공감대를 만들어 주는 언어적 매체이다.
그림책에서는 그림으로 표현하기 어려운 부분은 글로, 글로 표현하기 어려운 부분은 그림으로 표.. |
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| 시 각 장 애
시각 장애 정의
시각 장애 정의
1. 의학적 정의
맹 : 1/3m이상에서 안전지수를 판별하지 못하는 경우
준맹 : 양안 교정시력이 0.02~0.04
약시(저시력) : 양안 교정시력이 0.3~0.04
교정시력 컨택트 렌즈나 안경을 착용한 후 시력
실명자 : 시력이 0으로 명암을 분간 못하는 절대맹을 가리키는데, 보통 광각은 겨우 있으면서 일상생활에 필요한 시력이 없는 준맹 및 일정한 직업에 종사할 수 .. |
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