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| 칸트의 윤리학(도덕철학에 대한) 레포트입니다. 여러가지 참고문헌이 나와있고 나름대로 분량은 적지만 잘 정리된 내용... 칸트의 실천이성에 대해 알고 싶으신 분, 칸트의 윤리학에 대해서 비판적인 내용을 읽고 싶으신 분께 도움이 될듯...
1.머리말
칸트의 철학사상중 상당부분이 윤리학에 관한 것임은 두말할 필요가 없다.그 윤리학은 실천이성에 대한 것이며 또한 이것은 법철학과도 크게 관련된다.. |
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| [아동발달] 아동기 발달의 주요 쟁점에 대한 고찰 - 아동학대
목차
Ⅰ. 서론
최근이슈를 통해 본 아동학대
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형과 그 영향
1) 신체학대
2) 정서학대
3) 성학대
4) 유기와 방임
3. 아동학대가 아동기 발달 과업에 미치는 영향
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 사회정서발달
4) 행동장애, 심리적 장애
4. 학대 피해아동을 위해 필요한 서비스
Ⅲ. 결론 .. |
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재산범죄의 성경적 고찰
[목차]
Ⅰ.서론
Ⅱ.재산범죄의 연혁
Ⅲ.절도의개념과범죄성에 대한 성경의 규정
1.절도의 개념
2.절도의 범죄성
Ⅳ.절도의 원인과 종류에 대한 성경적 내용
1. 절도의 원인
2. 절도의 종류
3. 절도의 특수형태
Ⅴ.결론
Ⅰ.서론
사람이 세상에서 삶을 영위함에 있어 먼저는 생명의 보존이 중요하겠으나 이 생명을 유지하는 방법으로서의 재산으로서의, 재화의 취득이 또한 중요한.. |
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| 최근 쌀 문제에 대한 고찰
● 현황
통계청 915 작황조사(10.06발표)에 따르면 09년 생산량은 468만톤
한국농촌경제연구원 전망에 따르면 09년 양곡년도(09년11월-10년10월) 적정 수요물량은 437만톤.
정부차원의 예상수요량은 455만톤
- 적정물량 437만톤 + 공공비축을 통한 격리물량 18만톤 = 455만톤
(※10.06 수확기대책을 통해 공공비축물량 37만톤 중 19만톤은 군관수 물량, 단체급식물량으로 사용하.. |
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| 아르헨티나 탱고(Argentine Tango)의 특성에 관한 이론적 고찰
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적과 필요성
2. 연구의 제한점 및 방법
Ⅱ. 탱고의 발생과 역사적 전개
1. 기원과 발전
2. 황금기와 음악적인 성과
3. 쇠퇴와 새로운 부활
Ⅲ. 아르헨티나 탱고의 동작상의 특성
1. Embrace
2. Walking
3. Salida
4. Ocho Adelante
5. Ocho Atras
Ⅳ. 다른 지역의 탱고
1. 영국 및 유럽
2. 미국
3. 우.. |
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| [인터넷 시대의 호머읽기] ‘Difference’ - 호머의 ‘일리아드’를 읽고 아킬레스가 다른 영웅들과 다른 점에 대한 비판적 사고 및 고찰
일리아드를 읽으며 가장 크게 느꼈던 감정이 바로 이 에세이의 제목인 ‘difference’ 즉, ‘다름’이다. 반신인 아킬레스와 다른 모든 일반 병사, 그리고 나아가 현대에 살고 있는 나를 비교한다는 자체가 역설일 수도 있지만, 감히 나는 그의 위대한 모습들을 담고 싶기에 .. |
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| ◉ 오웬(Robert Owen)의 교육사상 고찰과
우리 교육에의 시사점
I. 들어가는 말
로버트 오웬(1771-1858)은 교육자로서보다 뉴하모니 평등촌을 건설해 사회주의의 직접 실천을 시도한 사회 운동가로서 우리에게 훨씬 더 친숙하다. 교육을 ‘인간 행동의 계획적 변화’라고 정의할 때, 그 내면에는 한 인간의 마음을 움직여서 행동을 의도한 바대로 변화시켜 나가는 목적의식적 활동이라는 측면과, 아울러 그 개.. |
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| 간호의 성경적 의미 고찰
(1) 예수님이 민중과 함께 삶에서 보여준 3대 사역을 확인한다.
관련성경 구절 : 마태4:23, 마태8:35 약5:13-16
3대 사역 : 천국복음을 전파하고/ 무리를 가르치고/ 병들고 약한 자를 고침
(2) 환자를 돌보아야하는 책임-약자에 대한 기독인의 의무를 확인한다.
마태 25:31-46
➜ 예수님께 먹을 것을 주고, 마시게 하고, 영접하고, 옷을 입히고, 돌보아 주었던 것처 럼 간호사는 .. |
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| NGO의 사회에 미치는 영향과 흐름의 고찰
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. NGO의 실무
1. NGO의 경영론
2. 민주시민 교육
3. NGO만이 할수 있는것
Ⅲ. NGO의 비젼
1. NGO 리더쉽의 환경변화와 통합적 리더십
2. 한국 NGO 리더십의 비젼
3. NGO의 문제점과 자기성찰
Ⅳ. 한국의 NGO
1. 새로운 천년의 새벽을 여는 NGO
2. 풀뿌리정신을 고양시키는 NGO
3. NGO를 넘어서
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고서적
Ⅰ. 서 론
NGO.. |
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소설 태백산맥에 대한
다각적(多角的)인 고찰
**** 경제학과 밤에 피는 장미들 ****
작가 조정래는 어떠한 삶을 살아나왔기에 태백산맥이라는 소설을 쓰게 되었을까 아직은 조정래가 살아있기 때문에 많은 자료는 나와있지 않고 있다. 그러나 1980년대를 대표하는 작가라 할 수 있는 조정래에 대한 연구가 없이는 태백산맥을 연구한다고는 말할 수 없을 것이다.
태백산맥은 그의 출생지 및 그 밖.. |
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| 모나드의 운동과 상호작용에 대한 고찰
I. 서문
경험론과 대비되는 의미에서 근대 합리론으로 분류되는 데카르트, 스피노자, 라이프니츠의 철학에 있어 '실체(實體, subtance)'라는 개념은 말 그대로 어떠한 가상, 혹은 비본질적인 것등, 실체가 아닌 것을 대립항으로서 전제한다. 고대 그리스에서부터 내려져 오는 서구 지성사 속에서의 이러한 뿌리깊은 이분법적인 도식은 많은 변주곡들을 만들어왔다. .. |
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| 한국인권교육에 관한 종합적 고찰과 방향
강 순원 (한신대학교 교수, 교육학)
1. 머리말
세계인권선언 50주년을 맞이하는 오늘날에서조차 인권에 대한 논의를 할라치면 아직도 자유스러움을 느끼기 어려운 현실은 역설적으로 인권에 대한 논의와 인권적 삶의 실현이 절실하다는 것을 보여준다. 실제로 교육현장에서의 학생 인권 혹은 교사의 권리 운운은 뭔지 불경스러운 인상을 주고 있기 때문에 인권이.. |
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| 교육 불평등 문제에 관한 고찰
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평등의 개념과 교육에 있어서의 평등관
2. 교육 불평등의 원인
3. 교육 평등의 원리
4. 교육 평등론의 발전
5. 교육 불평등의 접근 모형
6. 한국 교육과 불평등 문제
7. 현대 사회에서 교육 평등의 쟁점
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
교육의 사전적 의미는 지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러주는 것이다. 그러나 교육은 사전적 의미 외에 많은 것을.. |
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| *** 김 수영 시의 고찰***
서 론
1. 문제의 제기
시인 김수영은 해방 직후 문단에 나와(1945년, 당시 나이 25살), 1968년 48세의 아까운 나이로 작고할 때까지 근 20여년간을 시로 일관해 왔다. 그는 이 무렵에 등단한 시인 중에서는 가장 주목을 많이 받았고, 그만큼 많이 논의되었다.
본고에서는 김수영(1921-1968)의 시에 대한 연구를 그 목적으로 삼는다. 그의 문학활동의 시기는 정치적으.. |
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| Report
( 일본인이란 무엇인가 나의소감 및 감상문, 느낀점 ,고찰, 나의생각 조사분석 )
“일본인이란 무엇인가”라는 제목을 보는순간 내가 수업시간에 공부했던 ‘국화와 칼’을 생각하지 않을 수 없었다. 국화와 칼의 경우에는 일본인이 아닌 미국인이 그것도 일본과 미국이 전쟁중인 때에 썼다는 특징이 있었다면 일본인이란 무엇인가라는 책은 일본인 스스로가 자신의 민족에 대해서 이야기했다는 것에 .. |
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