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(검색결과 약 4,244개 중 51페이지)
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| http://user.chollian.net/~bypark/bertrand.html
『수학원리』의 목적은 모든 순수 수학은 순전히 논리적 전제들로부터 도출해 낼 수 있으며 오로지 논리적인 언어만을 가지고 정의할 수 있는 개념만을 사용한다는 것을 보이려는 것이다. 아마도 이 과정에서 가장 중요한 사건의 하나는 이른바 러셀의 패러독스 (Russell s Paradox)라고 하는 역리를 발견한 것일텐데, 러셀이 1901년 이 역리를 발견했을 때.. |
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| 가드너의 다중지능이론에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
가드너의 다중지능이론
I. 다중지능의 유형
1. 논리-수학 지능
2. 언어 지능
3. 음악 지능
4. 신체운동 지능
5. 시각공간 지능
6. 대인관계 지능
7. 자기이해 지능
8. 자연탐구 지능
9. 실존 지능
II. 다중지능 측정방법
III. 다중지능의 활용
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 반힐의 기하학적 사고
Ⅰ. 반힐의 기하학적 사고 수준 이론
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
1.개요 :
프로이덴탈에 의하면 수학 학습 과정은 사고 수준간의 비약이 이루어지는 불연속성이 중요한 특징이다. 따라서 학생들이 수학 학습을 통해 수학화 과정을 재발명하도록 한다는 것은 사고 수준의 비약이 가능하도록 적절한 교수학적 조치를 취해 가면서 점진적으로 안내해가는 것을 의미한다. 프로이덴.. |
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| 가족사항친가
관계
주민등록번호
성명
연령
수학정도
직장 및 직위
거주지
처가
북한및 해외
거주가족
교우
보증인
기간( 부터 ∼ 까지 )
여행국
여행목적
체류지
..∼..
..∼..
..∼..
8.15 이후
거주지
기간( 부터 ∼ 까지 )
거주지
..∼..
..∼..
..∼..
..∼..
..∼..
..∼..
이 진술내용은 진실과 틀림없으며 허위사실이 있으며 이로 인하여 발생하는 어떠한 책임도 감수할 것을 서약한다.
좌무인
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| [몬테소리 프로그램] 유아교육-몬테소리의 개념과 정의 및 교육목표
목차
* 몬테소리 프로그램
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요개념
1) 민감기
2) 흡수정신
3) 정상화
2. 교육과정
1) 교육목표
2) 교육내용
(1) 일상생활 영역
(2) 감각교육 영역
(3) 수학교육 영역
(4) 언어교육 영역
(5) 문화교육 영역
3. 교사의 역할
1) 관찰자
...이하 생략(미.. |
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| 교육심리 - 신문 스크랩
[ 1. 기능중심의 교육과정 ]
[2014학년 초등 3~4학년 새 교과서]
이야기로 재미 톡톡 , 창의성은 쑥쑥
정달식 기자
2013-12-11 [09:52:45]
▲ 2014학년도 초등학교 3~4학년에 적용되는 수학 교과서는 하나의 문제를 여러 가지 방법으로 해결한 후 그 해결 방법을 비교해 보고, 더 높은 차원으로 확장해 사고할 수 있는 기회를 제공하고 있다. 사진은 수학 교과서의 확산적 질문 예.. |
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| 본 자료는 영화 Good Will Hunting의 줄거리와 윌 헌팅의 심리 상태 분석 그리고 영화속 베스트 장면을 비롯하여 이에 대한 종합적인 결론을 제시한 자료임. 알기 쉬운 심리학, 홍기원 최영안 이종택 공저 (양서원)과 김혜남 신경정신과 Film Review '굿 윌 헌팅' 등을 참조하였음
Ⅰ. 줄거리
Ⅱ. 윌 헌팅의 심리 상태 분석
Ⅲ. 종합적인 결론
IV. 영화속 베스트 장면
1. 줄거리
보스턴 남쪽의 빈민가에 살.. |
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| 구글로 통하는 세상
Index
구글 메인화면
기업 이념과 구글의 의미
구글의 10가지 원칙
구글 미리보기
구글의 백러브 기술
구글로 통하는 세상
구글 성공의 교훈
구글 메인화면
이 단조로운 구성속에
숨어있는 비밀을 아시나요
구골(Googol) 은 10의 100제곱을 뜻하는 수학적 용어입니다.
이 용어는 미국의 수학자인 Edward Kasner의 조카인 Milton Sirotta가 새로 만든 것으로, Kasner와 James Newman이.. |
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| 페르마의 마지막 정리
사이먼 싱 지음
몇 년 전에 한 번 읽었던 책을 다시 읽었다.
첫 번과 마찬가지로 이번에도 중간에 손을 놓을 수가 없어서 끝까지 독파하게 되었다.
책 내용은 350년 전에 페르마라는 사람이 낸 수학증명 문제 하나가 350년 동안이나 수학자들을 좌절에 빠뜨리고 있다가
1994년에 앤드루 와일즈라는 영국 수학자가 그 문제를 해결하는 내용이다.
재미없을 것 같은 내용을 드라마틱하게.. |
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| 1. 실험제목
■ 기체흡수 실험
2. 실험목적
■ 혼합 기체 또는 증기를 액체와 접촉시켜 특정한 기체를 액 중에 흡수시키는 공정은 화학공학에서 여러 목적으로 사용되고 있다. 이 실험에서는 흡수의 원리를 이해하고, 충전탑에서 기체와 액체가 향류로 흐를 때의 특성을 익히며, 기체 혼합물 중의 한 성분을 흡수시켜 물질 전달 계수를 구해본다. 전달 단위 수(Number of transfer unit, NTU)와 전달 단위 .. |
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| 아동수과학지도-아동기 수.과학 교육의 평가
1. 관찰◈ 관찰방법1) 교사는 관찰을 이용하여 교실에서 영유아들이 수∙과학에 얼마나 관심과 흥미를 보이는지,어떠한 수∙과학 지식을 갖고 있는지, 그리고 문제해결 상황에서 수∙과학 개념을 어떻게적용하는지를 평가할 수 있음(Kennedy, 1984).
2) 일상생활에서 나타나는 자연스런 행동을 기록하는 관찰 방법은 교수-학습 과정의자연스러운 일부분이므로 실제 .. |
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| 병역의무자 국외유학 허가 추천 신청서
본적
주소
성명
주민등록번호
최종학력
년월일 고등학교 졸업학력검정고시 합격
상기자의 국외유학을 아래와 같이 신청합니다.
1. 신청사항
가. 유학국명 :
나. 유학기간 :...～...(년 월간)
2. 참고사항(입학허가서상의 기재내용)
가. 입학허가서 발급기관(학교명) :
나. 수학과정(2년제, 학사, 석사) :
다. 수학기간 :...～...(년 월간.. |
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| 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지능이론의 기본원리
2) 다중지능이론의 8가지 지능의 영역 및 특성
⓵ 언어적 지능
⓶ 논리-수학적 지능
⓷ 시각- 공간적 지능
⓸ 신체-운동적 지능
⓹ 음악적 지능
⓺ 대인관계 지능
⓻ 개인이해 지능
⑧ 자연탐구 지능
2. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ.. |
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| `인생에 변명하지 마라`의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
인생에 변명하지 마라
이 책은 다른 자기계발서와 다른 느낌을 준다. 자기계발서 전문가들의 책은 자신의 경험보다는 다른 유명한 사람들의 말을 인용하는 것으로 책을 도배한 듯 보이고, 사업가로 성공한 사람들이 쓴 책은 평.. |
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< 사회 문화적 관점의 미술교육 - 학문 기초 미술 교육 >
1. 배경
사람들은 경쟁이 점차로 치열해지는 세계속에서 살아가야 하므로, 학교는 아동에게 극심한 경쟁사회에 대비하도록 가르친다. 학교의 교육 프로그램은 교육에 있어 기본적인것 (읽기, 쓰기, 셈하기 등)을 강조하므로, 기본적이지 못한 것은 부수적안 것 혹은 장식품 정도로 간주되거나, 좋긴 하지만 필수적이지는 않은 것으로 간주된다. .. |
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