전체 (검색결과 약 32,905개 중 51페이지)

 한부모 가정 아동의 건강한 자아성장을 위한 ( 9Pages )
한부모 가정 아동의 건강한 자아성장을 위한 자아존중감 향상 프로그램 Ⅰ. 신청사업 1. 사업의 목적 자신의 가치에 대해 회의적이거나 부정적일 수 있는 한부모 가정의 아동들을 대상으로 자아존중감 향상 프로그램을 통하여 자신에 대해서 긍정적으로 이해하고, 자신의 존재에 대해 가치있게 여기도록 함으로써 가정에 대한 기능력 향상과 원만한 대외관계를 형성하게 한다. 2. 사업 목표 ○ 세부목표 1..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 피아제의 인지발달이론과 사회복지실천의 연관성 ( 2Pages )
피아제의 인지발달이론과 사회복지실천의 연관성 피아제는 인간발달에서 인지의 역할을 강조하였으며, 아동이 적극적이고 능동적인 학습자라는 점을 강조하였다. 피아제의 공헌은 아동발달 영역에만한정되지는 않는다. 교육현장의 교사 및 자녀 양육을 담당하는 부모가 아동을 교육하고 양육하는 데 있어 사용하는 활동과 실천은 Piaget의 이론에서 파생되었다고 해도 과언이 아니다 1965년 Flavell 등을 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 보육현장실습일지(어린이집, 4주간, 주간보육계획안, 보육실습일지, 실습생소감, 부분수업계획안, 지도교사평가) ( 30Pages )
직접 작성한 실습일지 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 실습기간 2. 실습기관 현황 3. 보육활동 시간 4. 보육실습일지 2.실습활동기록 ♠등원-등원 한 아이의 상태를 체크하고 약이 있는 친구는 투약의뢰 일지를 적도록 한다. 등원 한 후 모든 아동은 손을 깨끗이 씻고 손소독기에 손소독을 한다. ♠흥미영역 놀이-언어, 수, 조작, 미술 ,블럭, 소꿉놀이 활동을 한다. 선생님께서 아동 개..
리포트 > 사회과학 |
보육실습, 보육실습일지, 어린이집실습, 주간보육계획안, 일일보육실습일지, 지도교사평가, 실습보고서, 보육현장실습
 사회복지현장에서 사회복지사의 역할을 논하시오 ( 2Pages )
사회복지현장에서 사회복지사의 역할을 논하시오 사회복지실천의 가장 중요한 도구는 사회복지사이다. 사회복지실천을 하기위해 사회복지사는 여러 가지 지식과 기술을 학습 클라이언트와 호과적인 관계(working relationship)를 만들고 유지하도록 사회복지사 스스로의 경험과 인간적 자질을 가장 강력한 중요요인으로 여겨야 하며, 사회복지사가 클라이언트의 성장과 변화를 촉진하려고 한다면 사회복지..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지사의 역할, 특징, 도입배경 및 현황, 고용 근무실태, 문제점 및 원인분석, 해결방안 조사분석 ( 11Pages )
사회보장론 Report ( 사회복지사의 역할, 특징, 도입배경 및 현황, 고용 근무실태, 문제점 및 원인분석, 해결방안 조사분석 ) 목 차 1. 들어가며 ○ 사회복지사의 역사 ○ 사회복지사의 현황 2.본론 ○ 사회복지사의 업무 ○ 사회복지사의 활동영역 ○ 사회복지사의 자격조건 3.결론 ○ 문제점 및 정책적 대응방안 ○ 정책 이슈 ○ 처우 개선 4. 참고문헌 1. 들어가며 ○ 사회복지사의 역사 1. 사회복지사의..
리포트 > 생활/환경 |
 [심리치료] 미술치료에 대해서 ( 5Pages )
[심리치료] 미술치료에 대해서 목 차 Ⅰ.서론 1.미술치료의 정의 2. 미술치료의 중요성 및 필요성 Ⅱ본론 1.미술치료의 접근방법 2. 미술치료의 효과 ♣참고문헌 Ⅰ.서론 1.미술치료의 정의 미술치료는 심리치료의 한 유형이다. 심리적 문제를 지닌 내담자와 상담할 때 내담자의 마음 상태에 따라서 단순히 대화로만 이해하기에는 어려운 경우가 많다. 상담 도중에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술 ..
리포트 > 사회과학 |
 [음악치료] 음악치료의 개념과 역사(발달과정), 음악치료의 실제(음악치료도구, 음악치료사, 음악치료실, 음악치료과정 및 기법) ( 6Pages )
[음악치료] 음악치료의 개념과 역사(발달과정), 음악치료의 실제(음악치료도구, 음악치료사, 음악치료실, 음악치료과정 및 기법) 목차 음악치료 I. 음악치료의 역사 II. 음악치료의 개념 III. 음악치료의 실제 1. 도구 2. 음악치료사 3. 음악치료실 가) 방음장치 나) 환기가 잘 되고 적절한 조명시설 다) 안정된 톤의 벽 라) 진동이 전달되는 바닥 마) 수납장 바) 의자와 책상 4. 음악..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오 ( 5Pages )
1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.(15점) 주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법으로서 ‘학생중심’이 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하고, 학생의 개성을 무시하여 교사의 일방적인 주도적 교육방법을 말한다. 주입식 교육의 교수법..
리포트 > 교육학 |
 장애통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점 ( 12Pages )
장애통합교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점 1. 통합교육에 대한 찬성반대 입장 토론 토론내용은 첫째, 이론 중심의 토론, 둘째, 설문지 연구중심의 토론, 셋째, 이론 중심의 토론과 연구 내용을 바탕으로 현장 중심의 토론 이렇게 3단계로 이루어졌다. 그런데 대부분의 어린이집 교사들은 통합교육에 대해 긍정적인 생각을 가지고 있으나 일반교사의 전문성 부족을 통합교육에 가장 큰 ..
리포트 > 교육학 |
통합교육, 장애통합교육, 장애아동통합교육, 장애통합교육의장단점, 통합교육 찬성반대입장
 [교수학습 과정안] ★3)과학-3.물질의 상태-기체 알아보기 ( 13Pages )
★3)과학-3.물질의 상태-기체 알아보기 과학과 교수․학습 계획안 ▷ 단원(제재) : 3. 물질의 상태 ▷ 주 제 : 기체 알아보기(10/12) 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 수업을 설계하며 발견학습을 통한 자기 주도적 학습 태도 기르기 3학년 학생들은 과학실에서 실험하는 활동을 좋아한다. 왜냐하면 과학실 수업을 처음으로 경험하기 때문이다. 그리고 발달 특성상 구체적 조작을 통한 논리적 사고력..
리포트 > 교육학 |
 [영유아보육개론] 보육교사의 역할과 자질개선 방안 ( 10Pages )
[영유아보육개론] 보육교사의 역할과 자질개선 방안 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육교사의 역할과 자질의 필요성 2. 보육교사의 역할 3. 보육교사의 자질 4. 보육교사의 자질 개선 방안 Ⅲ. 결론 참고자료 Ⅰ. 서론 전통적으로 보육이란 아동의 양육자였던 어머니의 경제활동이나 사회참여 등으로 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 아동을 하루 또는 일정시간 동안 타인이 보호교육하는 것을 의미하..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 6-1)체육-6.표현활동-창작표현-기본움직임알기 ( 10Pages )
6-1)체육-6.표현활동-창작표현-기본움직임알기 체육과 교수학습 지도안 단 원 : Ⅵ. 표현활동 - 1. 창작표현 본시주제 : 시간, 힘, 흐름에 따른 기본 움직임 알기 (1/4) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : Ⅵ. 표현활동 - 1. 창작표현 나. 단원의 개관 아동들은 본래 많이 움직이고, 몸을 움직여 보기를 즐긴다. 때로는 즉흥적으..
리포트 > 교육학 |
 일일영유아보육계획안 ( 1Pages )
일일 영유아보육계획안 20 년월일 요일 결 재 보육교사 시설장 단원 주제 학습목표 시간 활동내용 준비물 및 유의점 기타 일일보육평가 건강생활 (청결) 결석아동 이름 결석사유 사회생활 (예절질서) 언어생활 표현생활 탐구생활 일 화 기 록 아동명 관찰일시 사건 해석 처리 다음날 준비사항 및 특기사항
서식 > 학교서식 |
 장애아 통합 프로그램 ( 48Pages )
장애아 통합 프로그램 연구한 파워포인트 자료입니다. 발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다. 1. 장애아통합프로그램의 이해 2. 장애 아동에 대한 이해 3. 장애아통합프로그램 4. 교사 역할의 중요성 5. 장애아통합프로그램의 효과 6. 통합교육의 발전 방향 및..
리포트 > 교육학 |
장애아, 사회과학, 사회복지, 아동복지, 복지
 아동복지 - 장애아 통합프로그램 ( 15Pages )
장애아 통합프로그램 1.  장애아 통합프로그램의 배경  1) 장애아 통합교육의 필요성  장애아 통합교육을 받아야 하는 철학적, 법률적, 교육적 이유는 다음과 같다(Bricker, 1978; Bailey, McWilliam, Buysse, Wesley, 1998),  통합교육의 철학적 이유는 모든 아동은 정상적인 생활을 할 권리가 있으므로, 장애를 가진 아동도 일반아동이 받는 것과 똑같은 높은 질의 프로그램을 경험하도록 해야 한다는 ..
리포트 > 교육학 |
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60