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(검색결과 약 5,819개 중 51페이지)
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| 교무일지
1. 출결 현황 년월일
2. 전달사항
3. 건의사항
4. 상담기록
반
총원
현재
결석
신입
제적
비고
계
계
일자
상담자 이름
내용
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| 만5세 1학기 영아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 자료이며 5명 5페이지 분량입니다..
3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
중복되는내용 절대 없습니다
1. 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합.. |
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| 개인별 인사기록카드
No.
※ 직종
소속
사진
(3㎝×4㎝)
입사
년월일
주민등록번호
성별
성명
남·여
최종
학력
졸업
중퇴
생년월일
년월 일생(만세)
본적
면허·자격
주소
우편번호
()
전화:
주소
우편번호
()
전화:
가
족
성명
관계
생년월일
부양의무
동거별거
의료보험
기호번호
유·무
동·별
취득일
상실일
유·무
동·별
연
금
기호번호
유·무
동·별
취득일
유·무
동·별
상실일
유·무
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| 제 2 절 발해국의 주민이 된 고구려말갈
1. 말갈기록 검토
(1). 중국사에서의 말갈
발해의 주민구성을 푸는 열쇄이자, 발해사의 가장 큰 수수께끼인 ｢말갈｣이 역사상 처음으로 기록된 것은 《북제서》<무성제기>이며, 그것이 정식으로 외국열전에 입전되기 사작한 것은 《수서》<동이, 말갈전>부터였다. 그런데 《수서》로부터 등장하기 시작한 말갈은 그 거주 지역이 종래 말갈의 선조로 이해하여 왔던 .. |
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| 고전적 조직이론 페이욜의 행정관리를 읽고 주요 내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하여 제출하시오 (2)에 대한 레포트 자료.
고전적 조직이론 페이욜의 행정관리를 읽고 주요 내용을 요약하고 자신의 생각을 기록하여 제출하시오.
현대관리이론의 진정한 시조는 관리의 일반이론을 최초로 주장한 프랑스의 페이욜(H. Fayol)이다.
페이욜은 1916년에 "산의 일반관리론"에서 어떻게 하면 조직과 그 성원들.. |
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| 문화재알기- 국보 보물
세계유산,인류의 무형유산,세계의 기록유산
국보와 보물의 차이
문화재 정의 및 대상기준
문화재의 지정기준과 지정연혁
우리나라 보물소개
우리나라 국보소개
목차
문화재의 정의
국보 제1호 숭례문
보물 제1호 인지문
문화재 지정대상
목조 건물·석조물·전적(典籍)·서적·고문서·회화·조각·공예품·고고 자료·무구(武具) 등
보물 제1141호 자물쇠 및 쇠북
국보 제79호 금제여래.. |
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| [역사 조사] 이봉창 조사 보고서
목 차
1. 머리말
2. 9차례에 걸친 신문과정과 일제의 날조
3. 틀에 짜여진 재판 진행과 진실의 왜곡
4. 맺음말
1. 머리말
1932년 1월 8일 일제의 심장부인 도쿄에서 일본왕을 겨냥한, 이봉창 투탄의거의 연구는 1994년 신문조서 및 재판 기록이 발굴되면서 새로운 전기를 맞이했다. 일제의 ‘대역사건’인 이봉창의사의 의거는 60여년 동안 일체의 재판 관련 기록이 공개.. |
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| 만2세반 1학기 관찰일지 5명 분량입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
일상생활
OO가 감기 기운이 있어서 그런지 놀이 중간에 교사에게 다가와서 “선생님 코닦아 주세요” 라고 말을 한다. OO는 감기 기운이 있는데도 바도 스스로 잘먹고 실판도 깨끗하게 정리한다.
놀이활동
교.. |
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| 0000학년도
보 육 실 습 일 지
학과
이름
학번
보육실습기간
0000 년00월 일 - 월 일
실습기관명
구 립 ( ) 어 린 이 집
( ) 대 학 교
목 차
1. 사용일지 사용상 주의사항
1)보육실습생의 유의사항
2)보육실습 과정
2. 영유아 관찰기록
1) 영유아 식생활지도 내용 및 방법
2) 영유아 관찰기록지
3) 영유아 행동발달 관찰기록지
3. 실습생 출근부
4. 실습 보육시설의 현황
1) 일반적 현황
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| 이승휴가지은 제왕운기에서 소개하는 단군 신화는 삼국유사에서 기록된 단군 신화와 제법 차이가 있습니다.
삼국유사 중에서 역사적 사실을 기록한 부분은 왕력(王曆)과기이(紀異)입니다.
삼국유사의 흥법(興法)과 탑상(塔像) ․의 해(義解) ․신주(神呪) ․감통(感通) ․피은(避隱) ․ 효선(孝善)은 불교적인 사실을 기록한 부분입니다.
이승휴가지은 제왕운기는 운문체로 되어 있기 때문에서사시로 분류를 하기.. |
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역사, 삼국유사, 시기, 편찬, 고려, 일연, 왕, 권, 되어다, 서인, 이승휴, 기록, 제왕운기, 저술, 서다, 삼국사기, 인종, 충렬, 감통, 피다 |
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| 만3세 (5세) 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다.
6개의 각 영역별로 발달평가 첨부하였으며 자세하게 관찰기록하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰기록
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰기록
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰기록
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰기록
- 발달평가
기본생활
OO는 지난번 깻잎에 대해 공유어린이집.. |
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| 만2세반 1년 관찰일지 5명 10page 분량입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
일상생활
OO가 간식을 먹은 후 교사에게 “선생님 키위 맛있어요”라고 말한다. 교사가 “OO야 더 줄까?”라고 물어보니 OO가 “네”라고 대답한다. 교사가 더 주니 OO가 맛있게 잘 먹는다. OO가 간식을 다 먹고 간식바구니에 간식 그릇을 정리한다.
놀이활동
휴지심으로 나무를 꾸며본다. OO.. |
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| 만2세반 2학기 관찰일지 5명 분량입니다.
만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
일상생활
점심시간에 “선생님 다 먹었어요.”라고 이야기를 하여 정리를 도와주는데 국은 하나도 먹지 않았다. 밥과 반찬을 골고루 먹으려고 하지만 국은 잘 먹으려고 하지 않는다. 조금씩 먹어볼 수 있도록 .. |
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| 만2세 9월 10월 관찰일지 및 발달평가 입니다.
5명분량이며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
9월,10월 발달평가
OO는 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하고 하루 일과를 즐겁게 경험할 수 있다. 그리고 1학기땐 밥은 잘 안 먹고 과일, 쥬스, 우유.. |
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| 어린이집 만2세 7명 1학기 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였습니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 자연탐구
- 예술활동
김치를 숟가락으로 떠서 크게 한 입 먹는다. 밥을 조금 남긴 상태에서 “이제 그만 먹을래요.”라.. |
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