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 유아 관찰일지 만4세반 2학기 - 평가제 관찰일지,발달평가 ( 10Pages )
# 유아 관찰일지 만4세반 2학기 - 평가제 관찰일지,발달평가 자료입니다. # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰내용과 함께 2학기총평을 포함하고 있습니다. 유아 관찰일지 만4세반 2학기 - 평가제 관찰일지,발달평가 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 총평 기본생활습관 팔꿈치에 반창고를 붙이고 와서는 계속 만지작거리더..
리포트 > 교육학 |
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 사회복지 실천의 책임성으로 기록이 매우 중요한데 좋은 기록을 작성하기 위하여 포함되어야 하는 내용과 자신만의 기록에 대한 노하우를 자유롭게 이야기 해보세요 ( 2Pages )
사회복지 실천의 책임성으로 기록이 매우 중요한데 좋은 기록을 작성하기 위하여 포함되어야 하는 내용과 자신만의 기록에 대한 노하우를 자유롭게 이야기 해 보세요. 모든 돌이 건축의 좋은 자계가 되는 것은 아니다. 마찬가지로 모든 기록이 좋은 자료가 되는 것은 아니다. 사회복지사는 좋은 기록, 질적 기록을 하기 위해 노력해야만 한다. 따라서 좋은 기록을 작성하기 위한 지침을 숙지해야 한다. 일..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만1세 일상,놀이영역 1년 관찰일지와 1학기,2학기 발달평가 ( 12Pages )
만1세 일상,놀이영역 1년 관찰일지와 1학기,2학기 발달평가 입니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 총평 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 손에 나뭇가지를 든 채 계단을 한칸 올라간다. 선생님이 “OO야 나뭇가지는 바닥에 내려놓고 올라가볼까?”라고 말하자 OO는 “아니야”라고 말한다. OO는 ..
리포트 > 교육학 |
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 중국어번역학의제문제 ( 17Pages )
중국어 번역학의 제문제(1)* ――몇 가지 사례를 통한 총론적 문제제기 차례 1. 문제를 찾아서 2. 사례를 통한 문제제기 3. 맺음말 1. 문제를 찾아서 보르헤스(J. L. Borges 18991986)의 작품 대다수가 그러하지만, 그의《픽션들(Ficciones)》가운데에는 유달리 눈길을 끄는 픽션이 하나 등장한다.〈삐에르 메나르,《돈키호테》의 저자〉라는 이야기가 바로 그것인데, 이 이야기에서 보르헤스는 우리네 ..
리포트 > 인문/어학 |
 안나 카레리나를 읽고나서 ( 2Pages )
안나 카레리나를 읽고나서 러브 액츄얼리라는 영국영화가 있다. 서로 다른 다양한 사랑의 이야기들을 모자이크 식으로 엮어낸 로맨틱 영화이다. 각자 그들만의 색깔을 가지고 그 사랑표를 칠해가는 과정이 나에겐 무척이나 인상 깊었던 영화이다. 사랑은 사실 어디든지 있다는, 꽤 오래되긴 했지만 추운 겨울날 가슴 따뜻해지는 그때 그 훈훈했던 한마디는 아직도 가슴속에 식지 않고 남아 있다. 독후감에 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 연금술사 ( 2Pages )
<연금술사> ‘생텍쥐 페리의 「어린왕자」, 칼리지브란의 「예언자」, 그리고 성경의 감동적인 우화를 떠올리게 만든다’란 평을 보면서 기대를 하고 책을 열었다. 그리고 이 책을 읽은 독자로써 나 또한 나름의 기준으로 이 책에 대한 짧은 정의를 먼저 내려보고자 한다. ‘알퐁스도데의 「별」의 서정적분위기, 성경과 코란 등의 종교적 메시지의 조합, 「어린왕자」의 이야기 형식, 동양 철학풍의 신비주..
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독후감, 감상문
 50대 사건으로 보는 돈의 역사 [독서감상문] ( 6Pages )
홍춘욱 박사의 [50대 사건으로 보는 돈의 역사]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽..
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50대 사건으로 보는 돈의 역사 독서감상문, 홍춘욱 박사, 동인도 회사, 금본위제 폐지, 디플레이션, 재정건전성, 자유변동환율제도, 대공황, 플라자 합의
 래미안,기업분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 21Pages )
래미안 , 10년의 이야기 선정이유 서론 래미안 72시간 살아보기 래미안의 탄생 참을 수 없는 기쁨 이퀄라이저 오페라 갤러리 편 물고기 갤러리 편 래미안 U플랜 클라이 막스를 산다 래미안 집으로 간다 래미안 사랑한다 래미안 본론 결론 생활을 담고 삶을 계획하는 공간 래미안 선정이유 실제 상황 광고 한 광고 업계 관계자는 “실제 상황의 한 단면을 여과 없이 보여주고 이를 통해 새로운 가치를 제시 ..
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 3세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 ( 40Pages )
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다. 집에서도 같은 모습을 보인다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 ..
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 관찰일지 1년 (3월-2월) 만2세 5명 10Page (1,2학기 총평첨부) ( 10Pages )
관찰일지 1년 (3월-2월) 만2세 5명 10Page (1,2학기 총평첨부) 만2세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 1학기,2학기 총평도 첨부하였습니다. 일상생활 화장실을 다녀온 후 “선생님 바지에 쉬안했어요. 변기에다 했어요.”라고 이야기를 하였다. 그리고 평소에는 잠을 자다가 일어나라고 이야기 해주면 바로 일어나는데 오늘은 계속 누워있었다. 놀이활동 자유놀이시간에 여러 친구와 어울리기 보다..
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 만4세 2학기 관찰일지 (놀이와 일상 관찰기록) ( 5Pages )
만4세 2학기 관찰일지 입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만4세 2학기 관찰일지 (놀이와 일상 관찰기록) 일상생활 OO는 영양에 관해 이야기를 해주면 관심을 가지고 스스로 먹는 모습을 보인다. 아이들이 먹지 않으려는 채소가 나올 때 영양에 관해 이야기를 꼭 해주고 있다. 놀이활동 길게 연결된 스펀지 블록 위에 올라가 블록 위를 걷는다. 걷는 행동을 반복하다 블록 밑으로 발이 떨어진다. OO..
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 어린이집 만1세 1년 관찰일지 (3월~2월) ( 6Pages )
어린이집 만1세 1년 관찰일지 입니다. 6개영역으로 구분하여 1년동안 관찰하였고 영아 한명당 발달평가 하나씩 첨부하였습니다 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 발달평가 교사와 이야기를 나눈 후에는 친구에게 위험성에 대해 이야기하는 모습을 보였다. 아직 언어로 의사표현 하는 것은 어렵지만 손가락으로 가리키거나 “으으” 라고 소리치며 자신이 원..
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 만3세 1년분량 관찰일지 7명분량 14page / 영역별로 해석과 평가 기록된 관찰일지 ( 14Pages )
만3세 1년분량 관찰일지 7명분량 14page / 영역별로 해석과 평가 기록된 관찰일지 입니다. 일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하고 해석및 평가를 기록한 관찰일지 입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 놀이 시 친구의 신체 중 얼굴에 던지지 않을 것을 이야기 하였지만 잘 지키지 않고 자신이 하고 싶은 대로 놀이하는 모습을 보인다. 친구가 얼굴의 얼굴에 공을 맞았..
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 1학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 - 평가인증A 관찰일지,모든계절 사용가능 ( 10Pages )
1학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 꼼꼼하고 자세하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 관찰내용 (OO 어린이) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 총평 OO는 블록놀이를 하고 있는 OO에게 다가가서 ‘OO야 나도 같이 해도 돼?’ 라고 물어본다. OO가 ‘같이하자’라고 이야..
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 [노인의 죽음] 노년기 죽음에 대한 태도 ( 3Pages )
[노인의 죽음] 노년기 죽음에 대한 태도 타인의 죽음과 자신의 죽음을 생각하는 우리의 태도는 동일하지 않다. 이지적으로는 우리 모두는 죽음의 사실을 받아들일 수 있다. 그것은 필연적인 것이다. 우리 모두 그 사실을 알고 있다. 그러나 우리는 죽음이 다른 사람의 것이라고 느끼는 경향이 있다-죽음에 대해 이야기할 때, 가장 공통되는 반응은 아마도 부정과 회피의 반응일 것이다. 즉, 죽음은 먼 훗날..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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