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 일제강점기의 교육 ( 26Pages )
일제 강점기의 교육 교육의 역사와 철학의 탐구 제 1 절 시대적 배경 일제 강점기 란 우리나라가 일제에 의해 강제로 병합된 1910년부터 광복을 성취한 1945년 까지( 35년간 )를 일컫는 것으로 우리나라 역사에서 가장 치욕스럽고 불명예스러운 시기를 말한다. 일선동조론 교육적 동화교육을 통한 한국 민족의 비 민족화를 획책 정치적 권리 박탈한 뒤 의무만 부과함 경제적 가장 저열한 단계의 노동만 강요..
리포트 > 교육학 |
 현충시설 조 시원(趙時元) 선생 ( 15Pages )
정부자료입니다. 민족정기선양 교육자료(’04-10월) ☆ 10월의 인물 ☆ 10월에 되새겨 보아야 할 날들 ☆ 애국시․어록 ☆ 보훈문예물 ☆ 현충시설 10월의 인물 10월의 독립운동가 조 시원(趙時元) 선생 (1904. 10. 23 ~ 1982. 7. 18) 선생은 1904년 경기도 양주에서 부친 조 정규공과 모친 박씨 사이에 7남매 중 6남으로 출생하였다. 선생의 부친은 학덕을 겸비하고 신망이 높은 유생으로서 ..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
무료자료, 정부자료
 정보서비스운영사례 ( 12Pages )
정보서비스 운영사례 (도원컨설팅을 중심으로) 목차 1. 주요 정보중개사업자들의 비교 현황 2.도원의 사업 전개 방향 3.도원의 현재 운영 컨텐트 4.정보사업 운영 체제도 5.도원의 도메인 활용 정책 6. 컨텐트의 활용 전략 7. 정보서비스산업의 경쟁 전략 8. 결어 1. 주요 정보중개사업자들의 비교 현황 2. 도원의 사업 전개 방향 1994 : 정보검색서비스업 1994.11 : 번역팀 신설 1995. 3: 기술이전..
리포트 > 공학/기술 |
 (A+ 레포트) 유아교육- 프로젝트 접근법의 이론적 배경과 활용 방안 ( 9Pages )
이 자료는 프로젝트접근법의 역사적 배경, 전개과정과 프로젝트접근법의 특성, 프로젝트접근법의 내용 및 활동 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경 2. 프로젝트 접근법의 실제 (1) 프로젝트 접근법의 구조적 특성 1) 1 단계- 프로젝트의 시작 2) 2 단계-프로젝트의 전개 3) 3 단계-프로젝트의 마무리 (2) 프로젝트 주제의 선정과 계획 1) 프로..
리포트 > 교육학 |
프로젝트, 프로젝트접근법, 프로젝트학습, 프로젝트법, 학습활동, 유아교육
 실학 - 근대적 사유인가 허구인가 ( 2Pages )
실학 : 근대적 사유인가 허구인가 실학사상이 가지고 있는 역사적 의미를 규정하는 데에도 오늘의 연구자들은 완전한 합의에 이르지를 못하고 있다. 일부의 연구자들은 실학사상이 조선 후기의 사회경제적 발전을 이끌었고, 각종 제도의 개혁을 가능케 해줌으로서 조선 후기의 발전에 적극 기여했음을 강조했다. 또한 이 사상은 조선 후기의 민중을 대변하는 사상으로서 민생의 안정과 발전을 위해서도 기..
리포트 > 인문/어학 |
 영국과의 독립전쟁, 미국과 아일랜드(두 역사 영화 비교 - 영화 ‘패트리어트’와 ‘보리밭을 흔드는 바람’) ( 5Pages )
영국과의 독립전쟁, 미국과 아일랜드(두 역사 영화 비교 - 영화 ‘패트리어트’와 ‘보리밭을 흔드는 바람’) 들어가며 : 영화 ‘패트리어트’와 ‘보리밭을 흔드는 바람’ 이 글에서 나는 영화 ‘보리밭을 흔드는 바람 (The Wind That Shakes The Barley, 2006)’과 ‘패트리어트 (The Patriot, 2000)’를 비교하고자 한다. 이 두 영화는 모두 영국으로부터의 독립전쟁을 다룬 영화이며, 실존하지 않는 개인을 주인공..
리포트 > 사회과학 |
 유신체제의성립과붕괴 ( 10Pages )
유신체제의 성립과 붕괴 목 차 1. 서론 2. 유신체제의 성립배경 (1) 국내적 배경 ① 정치적 배경 ② 경제적 배경 ③ 사회적 배경 (2) 대외적 배경 3. 유신체제의 제도적 특성과 정치구조 (1) 제도화 과정 (2) 유신체제의 제도적 특징 ① 제도적 특징 a. 국민의 기본권 b. 입법부 c. 사법부 d. 지방의회 ② 정치구조의 속성 a. 군부 b. 중앙정보부 c. 군 및 경찰 d. 기술관료 e. 재벌 f. ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 변화하는_사회에_대한_이해 ( 9Pages )
변화하는 사회에 대한 이해 21세기를 정보사회라고 예측하고 있는 많은 미래학자들의 예측은 이제 단순한 예측의 수준이 아니라 현실로 받아들여지고 있다. 미래학자 Daniell Bell 은 기술의 발전을 기축으로 하여 산업화 이전과 산업사회, 그리고 후기산업사회(정보산업사회)로 사회를 크게 3단계로 구분하고, 산업화 이전의 사회는 자연을 극복하는 게임으로 파악하고 있으며, 산업사회는 인간과 기계..
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사회과학
 보웬의 다세대 가족치료의 주요 개념 ( 3Pages )
Bowen 가족치료 모델의 주요 개념으로는 자기 분화, 삼각관계, 핵가족 정서 과정, 가족투사 과정, 다세대 전수과정, 출생 순위, 정서적 단절, 사회정서적 과정 등이 있다. 가족 투사 과정 가족 정서 과정, 즉 자기분화 수준, 삼각관계, 융합, 정서적 단절 등은 다세대 전수과정(multiplegenerationtransmissionp rocess)으로 전개된다. 핵가족 정서 과정(nuclearfam ilyemotionalproc ess)은 해소되지 못한 ..
리포트 > 사회과학 |
정서, 가족, 과정, 분화, 자녀, 사람, 부모, 삼각관계, 문제, 더욱, 사회, 관계, 개념, 불안, 단절, 수준, , 강하다, , 투사
 성의 이중규범(이중적 성규범) ( 2Pages )
성의 이중규범(이중적 성규범) 인간의 몸과 성에 대한 논의가 활발하게 전개되고 있으나 아직도 한국사회에서는 성에 대한 개념은 성교나 성행위 위주의 성기 중심적인 생리적인 현상으로만 보는 편협한 해석에 의거하고 규정되어 왔다. 다시 말하면 성을 인격으로부터 분리하여 단순히 생리적인 것에만 국한지운다면 동물적인 성과 다를 바 없게 된다. 인간이 인격체로서 이성을 대하지 않고 성적인 대상..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 글로벌 경영전략의 과제 ( 2Pages )
글로벌 경영전략의 과제 오늘날 범세계적으로 경영활동을 전개하고 있는 다국적' 기업들이 직핀하고 있는 글로벌 경영환경은 예전의 그것과 성격이 전혀 다르다. 최근 들어 기업을 둘러싼 경영환경은 빠르게 변화하고 있으며 복잡한 양상을 보이고 있기 때문이다. 이러한 변화 속에서 다국적 기업들은 기업의 성장과 생존을 위해 글로벌 경영전략을 수행하고 있다. 최근에 국제경영활동을 수행하는 기업들..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [유아주의발달] 유아의 계획성 발달 ( 2Pages )
[유아주의발달] 유아의 계획성 발달 주의의 전개는 시간이 흐름에 따라 더욱 계획성(planfulness) 있게 된다. Vurpillot(1968)는 유아기와 학령기 아동들에게 각 쌍의 집들이 동일한 것인지의 여부를 판단하는 그림 과제를 주었다. 어떤 집들은 실제로 동일했고 어떤 집들은 대응하는 창문이 한 쌍 또는 그 이상의 쌍에 있어서 차이가 있었다. 예를 들어, 한 집의 왼쪽 꼭대기 창문이 다른 집의 왼즉 꼭대..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 일본의 사회복지 발달사(일본 사회복지의 역사, 일본 사회복지제도 변천사 및 특징) ( 3Pages )
일본의 사회복지 발달사(일본 사회복지의 역사, 일본 사회복지제도 변천사 및 특징) 1. 사회복지제도의 변천사 일본은 1868년 명치유신 이후 나라 만들기의 일환으로 대외적으로 문호를 개방하고 먼저 경제우선정책에 주력하나 그 후 다시 군사우선정책으로 탈바꿈해 부국강병정책을 쓰게 된다. 따라서 1945년 제2차 세계대전에 패전하기까지의 사회보장정책도 이러한 국가목표와 관련해 전개되고 있다. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 소비자, 구매행동, 영향요인 ( 4Pages )
소비자, 구매행동, 영향요인 올바른 소비정책을 수립하고 효과적인 마케팅을 수행하기 위해서는 소비자를 제대로 이해하는 것이 선행되어야 한다. 소비자에 대한 깊이 있고 폭넓은 이해를 통해 소비자를 바로 알려는 노력이 심리학 분야에서는 소비자심리학(consumer psychology)이라는 이름 으로 전개되고 있다. 소비자를 제대로 이해하기 위해서 우선적으로 검토되어야 할 개념 은 소비자, 구매 행동 및 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 2차 세계대전 이후의 교육 ( 3Pages )
2차 세계대전 이후의 교육 제2차 세계대전은 패전국에는 물론 전승국의 교육에도 큰 영향을 미쳤다. 각국은 전후 처리와 부흥에 착수하여 전쟁 동안 투입된 인력과 자원의 복구와 산업의 부흥에 돌리고, 국가적 수준에서 교육과 문화의 부흥에 힘을 쏟았다. 미국에서는 제대군인 복학법과 생활적응 교육운동이 실시되고 교육의 대중화 정책이 전개되어 갔다. 종전 직후 트루만 정권으로서는 1,600여만 명의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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