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 [성격장애] A군 성격장애, B군 성격장애, C군 성격장애 ( 4Pages )
성격장애 목차 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 공황장애 원인,증상,사례,치료법 ( 5Pages )
공황장애 원인,증상,사례,치료법 연구 보고서입니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 1. 공황장애 개념 2. 공황장애 원인 3. 공황장애 증상 4. 공황장애 사례분석 5. 공황장애 치료법 (1) 인지행동 치료 (2) 약물 치료 (3) 개인정신치료 공황장애라 예기치 못한 공황발작이 반복적으로 나타나는 장애다. 따라서 발작이 없는 중간시기에는 그런 일이 또 생기지 않을까 ..
리포트 > 의/약학 |
공황장애, 불안장애, 우울증, 외상후스트레스장애, PTSD, 공황발작, 공황장애 치료, 광장공포증, 정신질환
 [신경언어장애] 신경언어장애의 정의와 유형(유창성 실어증, 비유창성 실어증, 피질하 실어증) ( 9Pages )
[신경언어장애] 신경언어장애의 정의와 유형(유창성 실어증, 비유창성 실어증, 피질하 실어증)에 대한 레포트 자료 목차 신경언어장애 I. 신경언어장애의 정의 II. 신경언어장애의 유형 1. 유창성 실어증 1) 베르니케 실어증 2) 전도성 실어증 3) 연결피질감각 실어증 4) 건망성 실어증 2. 비유창성 실어증 1) 브로카 실어증 2) 연결피질운동 실어증 3) 전체성 실어증 3. 피질하 실어증..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 청소년 학습장애 ( 3Pages )
청소년 학습장애 학습장애(learning disabilities)는 듣기와 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 셈하기 등에서 문제가 있는 경우이다. 일반적으로 지능검사로 측정되는 지적 능력과 성취검사로 측정되는 실제 수행 간에 큰 차이를 보이면 학습장애로 간주한다. 학습장애아들은 평균 이상의 지능을 가지고 있으면서도 그들의 실제 수행은 또래와 비교했을 때 대략 2년 정도 뒤떨어진다. 학습장애 청소년은 읽기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [물질사용장애] 물질사용장애의 원인(요인), 청소년 물질남용의 원인과 특징 및 위험요인, 물질이 청소년에게 미치는 영향, 물질관련장애의 동기(이유) ( 8Pages )
[물질사용장애] 물질사용장애의 원인(요인), 청소년 물질남용의 원인과 특징 및 위험요인, 물질이 청소년에게 미치는 영향, 물질관련장애의 동기(이유)에 대한 레포트 자료 [물질사용장애] 물질사용장애의 원인(요인), 청소년 물질남용의 원인과 특징 및 위험요인, 물질이 청소년에게 미치는 영향, 물질관련장애의 동기(이유) 목차 물질사용장애 I. 물질이 청소년에게 미치는 영향 II. 물질사용장애..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [정신보건]불안공포장애 사례 연구 ( 9Pages )
불안공포장애 사례 연구 목차 1. 불안/공포장애의 개념 2. 불안/공포장애의 사례 3. 사회복지적 접근방법 4. 정신보건 사회복지사의 역할에 대한 우리의 생각 5. 결론 1. 개념 1)불안장애(Anxiety Disorder) ) 정의 : 불안이 주된 증상으로 나타나는 병으로 불안해 할 필요가 전혀 없으나 정도 이상으로 불안해 하며 지속되는 경우를 일컬음 ) 증상 ①감정적 불안 증상 ②..
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의학, 약학
 [지역사회복지론] 지역사회복지관의 장애아동 통합교육의 실태와 발전방안 ( 34Pages )
[지역사회복지론] 지역사회복지관의 장애 아동 통합 교육의 실태와 발전방안 목 차 Ⅰ. 서론 1. 문제 제기 2. 연구 목적 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 1) 장애장애인의 개념 2) 장애 아동의 유형 3) 장애 아동의 교육 실태 2. 장애 아동과 통합교육 1) 통합 교육의 개념 및 목적 2) 통합 교육의 당위성 3) 통합 교육의 효과 4) 통합 교육의 기본조건 5) 장애 유아 통합 교육 유형 6) 통합 교육의 저..
리포트 > 사회과학 |
 노년기 정신장애(노년기 치매, 섬망, 우울증, 불안장애, 자살) ( 3Pages )
노년기 정신장애(노년기 치매, 섬망, 우울증, 불안장애, 자살) 노년기는 인생을 마무리하며 여유롭고 자유로운 삶을 누릴 수 있는 반면, 육체적, 심리적, 인지적으로 노화가 찾아오고, 사회적으로 예기치 않은 상실경험을 반복하고 받아들이는 시기이기도 하다. 이와 같은 시기에서 겪게 되는 경험이나 변화에 적응하고 대처하는 과정에서 우울증, 불안장애, 정신병적 장애 등과 같은 심리적인 문제가 나타..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 장애등급판정 신청서( 재심/재분류) ( 2Pages )
장애등급판정 신청서(재심/재분류)작성 서식입니다. 고엽제후유의증환자 지원 등에관한 법률 시행령 제7조의 규정에 의하여 재심(재분류)장애등급판정을 위와 같이 신청합니다. < 세부 내역 > 1. 후유의증 또는 후유증 2세 질병명 2. 장애등급 판정 3. 신청사유 등 포함
서식 > 행정민원서식 |
장애, 장애 등급, 고엽제
 강박장애 ( 19Pages )
강 박 장 애 목 차 강박장애의 정의 1 강박적 사고와 행동 2 강박장애의 원인 3 강박장애의 대표 증상 4 강박장애 치료법 5 강박장애의 정의 강박장애는 불안장애의 하나로서, 반복적이고 원하지 않는 강박적 사고와 강박적 행동을 특징으로 하는 정신질환 같은 행동을 반복적으로 함으로써 강박적 사고를 막거나 그 생각을 머리에서 지우려고 하는 경우. 그러나 이런 행동은 일시적인 편안함을 제공할 뿐 ..
리포트 > 의/약학 |
 수동 공격적 성격장애(인격장애)자의 상담 및 지도방향(치료방안) ( 2Pages )
수동 공격적 성격장애(인격장애)자의 상담 및 지도방향(치료방안) 수동-공격적 성격의 형성원인은 정신사회적 요인이 중요시되고 있다. 가정환경의 문제이며 어릴 때 부모와의 관계, 부모의 양육태도에 문제가 있다는 것이다. 또한 이들 수동-공격적 인격장애자의 사람들 중에는 우울증이나 알코올중독증을 갖는 경우가 흔하며, 어린 시절의 적대감 장애(oppositional disorder)가 그 유발요인이 된다는 것..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [기분장애의 원인] 기분장애의 요인(생물학적 요인 및 심리사회적 요인) ( 5Pages )
[기분장애의 원인] 기분장애의 요인(생물학적 요인 및 심리사회적 요인) - CONTENTS - 기분장애의 요인 I. 생물학적 요인 1. 유전요인 2. 신경생리적 요소 3. 신경화학적 요소 II. 심리사회적 요인 1. 환경요인 및 생활사건 2. 정신분석 및 정신역동 요인 기분장애의 요인 기분장애는 생물학적 요인, 심리사회적 요인 등이 복합적으로 작용하여 발병을 유발한다고 보고하고 있다. I. 생물학..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 [특수교육학개론4공통] 지적장애, 자폐성장애, 시각장애, 청각장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 기술하시오 ( 14Pages )
예를 들면, 자폐 범주 성 장애 아동들은 친구를 사귀려고 하지 않는다. 또한 자폐 범주 성 장애아동이 말을 할 수 있어도 반향어를 사용한다. 자기 자극행동은 자폐 범주 성 장애아동에게 흔히 나타나는 행동이다. 그러나 자폐 범주 성 장애아동은 자기 자극행동을 매우 선호한다. 사회이야기는 자폐 범주 성 장애아동과 함께 생각해 낼 수 있다. 교사가 자폐범주 성 장애아동에게 읽어주거나 또는 다른 아..
리포트 > 사회과학 |
장애, 자폐, 범주, 아동, , 사회, 학생, , 행동, 이야기, 기술, 교사, 일과, 방법, 상호작용, 가지, , 대한, 의사소통, 사용
 지능의 이상발달(아동의 지능발달장애) ( 9Pages )
지능의 이상발달(아동의 지능발달장애)에 대한 레포트 자료. 지능의 이상발달(아동의 지능발달장애) 목차 지능의 이상발달(아동의 지능발달장애) A. 정신지체 I. 정신지체의 정의와 수준 II. 정신지체의 특성 III. 정신지체의 원인 가. 신체적 원인 나. 정신지체의 문화-가족적인 원인 B. 학습장애 I. 정의 II. 학습장애의 원인 C. 영재아 I. 정의 II. 영재아의 특성 III. 영재아의 가족 *..
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개념, 정의, 특징, 과제
 정서장애아동과 놀이치료 ( 13Pages )
정서장애아동과 놀이치료 Ⅰ. 정서장애와 내면적 세계와 행동적 특징 1. 정서와 그 장애 일반적으로 아동은 정서의 장애를 일으키기 쉽다고 말한다. 이는 아동의 대뇌 신피질의 발육의 미숙과 체험이 결핍된 상태로부터 새겨진 지식의 양이나 질이 적어지거나 얇아짐에 따르는 것이라고 생각된다. 그러나 정서장애아라고 불리우는 아동들을 대상으로 생육과정의 여러 요인을 분석해 보면, 그들의 생..
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정서장애, 놀이치료
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