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전체
(검색결과 약 43,852개 중 51페이지)
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| 경제학 개론
서브프라임 모기지가
한국 경제에 미치는 영향
학 과
학 년
학 번
성 명
목 차
Ⅰ
서론
Ⅱ
서브프라임 모기지 구조와 파생 상품
Ⅲ
서브프라임 모기지위기의 발생원인
Ⅳ
모기지 부실이 경제에 미치는 영향
Ⅴ
서브프라임 모기지 위기 이후의 세계경제
Ⅵ
서브프라임 모기지의 전망
Ⅶ
시사점
Ⅷ
참고자료
Ⅰ. 서 론
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| 학점인정 시험 성적 통보서
( 년도 학기)
과목구분
과목번호
학점인정시험 교과목명
강:실:학
담당교수
비고
학과
학번
성명
성적등급
합격여부
학년도 학기 학점인정시험 결과를 위와 같이 통보합니다.
20 년월일
학과 (인)
결
재
담당
교무과장
교무처장
원 장 |
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‘산 후안의 빈민들’을 읽고
과목명: 특정지역연구
소 속: 공과대학 산업공학과
학 번: 9310022
학 년: 4학년
이 름: 노기영
담당교수명: 김세건 교수님
제출일: 1999년 10월 29일
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| 학 창시절 및 가치관
학과 조교는 교수님들과 학생들을 서포트하는 역할을 수행해야 하고, 수업관리나 공문 처리 등 학과의 전반적인 행정업무 처리를 해내야 합니다.
저는 OO학과 조교가 된다면 다양한 학생들과 친하게 지내며 교류하고 싶습니다.
종종 담임 선생님께서는 일일이 챙기기 어려운 많은 친구들의 안부를 저에게 물으며 대신 챙기라는 당부의 말씀도 전해 주셨습니다.
또한 당시의 중요한 역할.. |
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학과, 역할, 업무, 학생, 미리, 해주다, 친구, 조교, 력, 집중, 대한, 해내다, 생활, 처리, 맡다, 교수, 님, 사람, 중요하다, 보다 |
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| REPORT
주제:
대 학 명
:
담당교수
:
제출일자
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학 과
:
학 번
:
이 름
: |
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| ⁂1980 – 2010 GDP 그래프⁂
실질 GDP 분석 + 명목 GDP + GNI
과 목
:
담당교수
:
학 과
:
학 번
:
이 름
:
제 출 일
:
[실질 GDP]
┗ 그래프 1 : 1980-2010 실질 GDP
┗ 그래프 2 : 1980-2010 실질 GDP 전년비 증감율
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소 속 : 산업대학 / 산업정보학과
학 번 :
학 년 : 학년
이 름 :
제 출 일 : 1997. 12. 12
목 차
I. 들어가기 전에... 1
‘10년’, 그 또다른 출발선상에서... 1
환경의 변화 1
정보화시대 2
시대적 요구 - 가교(架橋)의 역할, 그리고 전문가(Professional) 3
Review - ‘산업정보’ 5
1. 학과의 연혁 5
(1) 설치연도 5
(2) 학과명 변천 5
2. 학과의 교육목표 5
(1) 일반적.. |
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| ○ ○ 대 학 교
주소 /전화 /전송
문서번호
시행일자
(경유)
수 신
참 조
취 급
보 존
기 안 자
협조
제 목 |
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R E P O R T
과 목: 교수님 :
학 과:
학 번:
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R E P O R T
과 목: 교수님 :
학 과:
학 번:
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| R E P O R T
과 목:
교수님 :
학 과:
학 번:
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R E P O R T
과 목:
교수님 :
학 과:
학 번:
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보 고 서
제목:
과 목: 한 국 무 역 론
담당교수: 이대근 교수님
학 과: 무 역 학 과
성 명: 이 용 균
학 번: 9 5 1 9 8 2 3
제 출 일: 1997. 11. 20
목 차
Ⅰ. 서론
1.대일 무역의 현황...
2.한 일간 무역구조...
Ⅱ. 본론
1.대일무역 불균형의 요인...
⑴ 대일 의존적 산업구조...
⑵ 한국의 수출경쟁력 열위...
⑶ 일본의 수입규제...
⑷ 일본의 유통구조의 복잡성...
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| ○ 하늘에서 내려준 천재
- 나의 사랑 나의 친구 모차르트-
나
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 하늘에서 내려준 천재
- 나의 사랑 나의 친구 모차르트-
나
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보 고 서
제목:
과 목: 한 국 무 역 론
담당교수: 이대근 교수님
학 과: 무 역 학 과
성 명: 이 용 균
학 번: 9 5 1 9 8 2 3
제 출 일: 1997. 11. 20
목 차
Ⅰ. 서론
1.대일 무역의 현황...
2.한 일간 무역구조...
Ⅱ. 본론
1.대일무역 불균형의 요인...
⑴ 대일 의존적 산업구조...
⑵ 한국의 수출경쟁력 열위...
⑶ 일본의 수입규제...
⑷ 일본의 유통구조의 복잡성...
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