전체 (검색결과 약 20,302개 중 51페이지)

 학습의 개념 및 관점 ( 7Pages )
학습의 개념 및 관점에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 학습의 개념 및 관점 I. 학습의 개념 II. 학습에 대한 예비적 관점 1. 선험적 지식과 경험적 지식 2. 생득론 대 경험론 3. 본능 대 학습 III. 학습에 대한 관점 1. 합리주의 2. 경험주의 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [학습 지도안] 국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법 알아보기(약안) ( 2Pages )
국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법 알아보기(약안) 쓸 내용을 정리하는 방법을 알아보자. 수업 지도안 교수-학습 지도안 단 원 5. 생각을 펼쳐요 제 재 국어(쓰기) 학습주제 쓸 내용 정리하기 학습목표 쓸 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다. 학습집단 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(♤) 및 유의점(※) 도입 전개 마무리 전 차시 확인 학습활동 안내 학습활동 정리 차시예고 ○..
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 학습장애의 원인(학습장애의 요인), 학습장애아(학습장애아동)의 치료방법과 부모역할 ( 10Pages )
학습장애의 원인(학습장애의 요인), 학습장애아(학습장애아동)의 치료방법과 부모역할에 대한 레포트 자료 학습장애의 원인(학습장애의 요인), 학습장애아(학습장애아동)의 치료방법과 부모역할 목차 학습장애 I. 학습장애의 원인 1. 기질적/생물학적 요인 2. 유전적 요인 3. 환경적 요인 II. 학습장애아의 치료 1. 중재의 방법 2. 부모의 역할 ... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 반두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형 ( 6Pages )
반두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형에 대한 레포트 자료. 두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형 목차 반두라의 사회학습이론 I. Bandura의 관찰학습 II. Bandura의 관찰학습 4단계 1. 주의집중단계 2. 파지단계 3. 재생단계 4. 동기화의 단계 III. 관찰학습의 모형 1. 직접모방 모형 2. 동일시 전형 3. 무시행학습 전형 4. 동시학습 전형 5. 고전..
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개념, 정의, 특징, 과제
 학습장애의 분류(종류) - 발달상 학습장애와 학업상 발달장애, 언어성 학습장애와 비언어성 학습장애 ( 9Pages )
학습장애의 분류(종류) - 발달상 학습장애와 학업상 발달장애, 언어성 학습장애와 비언어성 학습장애에 대한 레포트 자료 학습장애의 분류(종류) - 발달상 학습장애와 학업상 발달장애, 언어성 학습장애와 비언어성 학습장애 목차 학습장애의 분류 I. 발달상 학습장애와 학업상 발달장애 1. 발달상 학습장애 a) 주의집중장애 b) 지각장애 c) 기억장애 d) 사고장애 e) 언어장애 2. 학업상 ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 학습조직의 의의와 등장배경 및 종류, 구축환경과 요건, 학습조직 추진사례 ( 12Pages )
학습조직의 의의와 등장배경 및 종류, 구축환경과 요건, 학습조직 추진사례 목차 * 학습조직 Ⅰ. 의의 Ⅱ. 등장배경 1. 급격한 환경변화에 따른 기업의 능력 중시 2. 배우는 문화는 문화의 체질화 필요성 3. 급격한 기술변화로 인한 학습의 필요성 Ⅲ. 학습조직 구축요건 Ⅳ. 학습조직을 구축하기 위한 환경 1. 비전설정 2. 조직 내에 새로운 가치체계 설정 3. 문제해결 프로세스의 확립 4. 새로운 리..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [학습부진아동] 학습부진아의 정의와 특성, 학습부진의 원인(개인적 요인 및 환경적 요인), 학습부진아의 치료 및 상담 ( 9Pages )
[학습부진아동] 학습부진아의 정의와 특성, 학습부진의 원인(개인적 요인 및 환경적 요인), 학습부진아의 치료 및 상담에 대한 레포트 자료입니다. [학습부진아동] 학습부진아의 정의와 특성, 학습부진의 원인(개인적 요인 및 환경적 요인), 학습부진아의 치료 및 상담 CONTENT 학습부진아동 I. 정의 II. 학습부진아의 특성 III. 학습부진의 원인 1. 개인적 요인 1) 학습과 관련된 인지적 능력의 결..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습) ( 5Pages )
인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습) 인지주의 학습이론은 자극에 대한 반응과 조건형성을 통한 강화를 강조하는 행동주의 학습이론을 반대한다. 인지주의 심리학자들은 학습을 단지 물리적 자극에 대한 반응에 의한 것이나 시행착오에 의한 것으로 보는 것이 아니라 학습자가 갖는 내적 과정인 기대, 지각, 기억, 해석, 사고과정, 적극적인 동기, 학습태도, 목적성, 방구능력, 종(種) 특유의 행동 등..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습이론] 행동론적 학습이론, 인지론적 학습이론, 사회적 학습이론 ( 6Pages )
[학습이론] 행동론적 학습이론, 인지론적 학습이론, 사회적 학습이론 목차 학습이론 Ⅰ. 행동론적 학습이론 1. 고전적 조건화 2. 조작적 조건화 Ⅱ. 인지론적 학습이론 Ⅲ. 사회적 학습이론 학습이론 인간이 어떻게 학습하는가에 관한 연구는 20세기 초 러시아의 파블로프(I. Pavlov)의 개를 대상으로 한 실험 에서 비롯되었고, 그 후 손다이크(E. Thorndike)와 스키너(B. F. Skinner)등의 행동과..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 전환학습의 의미와 개념 ( 8Pages )
전환학습의 의미와 개념 목차 * 전환학습의 의미와 개념 Ⅰ. 전환학습의 의미 Ⅱ. 전환학습의 주요 개념 1. 의미 도식과 의미 관점 2. 성찰의 역할 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [영아 학습방법] 영아학습 - 습관화, 조건화, 모방을 통한 학습, 놀이학습(감각운동적 놀이, 탐색놀이, 가상놀이, 상호작용을 통한 영아학습) ( 4Pages )
[영아 학습방법] 영아학습 - 습관화, 조건화, 모방을 통한 학습, 놀이학습(감각운동적 놀이, 탐색놀이, 가상놀이, 상호작용을 통한 영아학습) 목차 영아의 학습방법 I. 습관화, 조건화 및 모방을 통한 학습 II. 놀이를 통한 학습 1. 감각운동적 놀이 : 탐색놀이 2. 가상놀이 3. 성인과의 상호작용을 통한 학습 영아의 학습방법 학습(learning)은 경험이나 반복되는 연습을 통해서 얻게 되는 행..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점 ( 6Pages )
자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점에 대한 레포트 자료 자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점 목차 I. 자기충족적 예언 1. 자성예언에 관한 연구 2. 자성예언이 교육현장에 시사하는 점 II. 사회적 학습 1. 사회적 학습이론 2. 사회적 학..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [교육공학] 행동주의 학습 이론, 인지주의 학습 이론, 구성주의 학습 이론을 찾아 학생에게 적합한 이론을 선택하여 그 이유를 제시한다 ( 1Pages )
[교육공학 리포트] 과제 제목 : 행동주의 학습 이론, 인지주의 학습 이론, 구성주의 학습 이론을 찾아 학생에게 적합한 이론을 선택하여 그 이유를 제시한다. 구분 행동주의 학습 이론 인지주의 학습 이론 구성주의 학습 이론 이론 및 주장한 학자 ⓛ연합학습- Thorndike의 시행착오 학습 ②감응학습- pavlov의 고전적 조건화 ③작동학습 -Skinner의 작동적 이론 ④근접 학습-Guthrie의 일회 학..
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 [인지학습에 관한 초기이론] 톨만의 잠재학습이론, 행태주의 심리학 이론(쾰러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론) ( 7Pages )
[인지학습에 관한 초기이론] 톨만의 잠재학습이론, 행태주의 심리학 이론(쾰러의 통찰학습이론, 레빈의 장이론) 목차 인지학습에 관한 초기 이론들 I. 톨만의 잠재학습이론 II. 형태주의 심리학 이론 1. 쾰러의 통찰학습이론 2. 레빈의 장이론 인지학습에 관한 초기이론 1) 톨만의 잠재학습이론
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 반두라의 사회학습이론 ( 18Pages )
반두라의 사회학습이론에 대한 레포트 반두라의 사회학습이론 목차 반두라의 사회학습이론 I. 반두라의 생애 II. 행동주의적 접근 1. 행동주의적 접근의 특징 2. 인간관 3. 행동의 변화 III. 반두라의 사회학습이론(관찰학습) 1. 관찰학습 2. 사회학습이론의 근본원리 3. 상호결정주의 4. 강화의 허와 실 5. 행동에 있어서의 자기규제와 인지 6. 모델을 통한 학습 7. 관찰학습 ... 이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
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