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(검색결과 약 112,282개 중 51페이지)
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| 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리와 특징, 콜버그 도덕성발달이론의 중요성, 콜버그 도덕성발달이론의 단계와 내용, 콜버그 도덕성발달이론의 검증 사례, 콜버그 도덕성발달이론의 도덕교육 모형과 한계 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리
Ⅲ. 콜버그 도덕성발달이론의 특징
1. 단계들이 불변의 연쇄를 이루고 있다는 것이다
2. 단계들은 계층적 통합을 이루고 있다는 것이다
3. 발달은 .. |
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| 학교폭력 가해자와 피해자측면의 교육심리학적 분석
목 차
Ⅰ.서론
제1절. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ.본론
제1절. 가해학생의 분석
- 가해자측면에서의 학교폭력 현황
- 폭력적 가해행동의 교육심리학적 해석
- 가해학생의 교육심리적 해결방안
제2절. 피해학생의 분석
-피해학생의 일반적 특성
-학교폭력 피해자의 피해 양상의 교육심리적 해석
-피해학생의 교육심리적 해결방안
제3절. 종합적 해결책
-.. |
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| 1. 게슈탈트 이론이란
보통 형태 심리학이라고 보는 게슈탈트 심리학은 1912년 베르트하이머의 연구로 시작되었다. 일반적으로 시작을 통하여 대뇌로 전달되는 외부의 형태에 대한 정보들은 기억하기 쉬운 상태로 혹은 특징 지워질수 있는 상태로 정리된다. 이 정리된 상태를 일정하게 형태화하려는 성질을 가진다.
간단하게 말해서 게슈탈트는 우리가 어떤 사물이나 현상을 지각할 때 떠오로는 어떠한 .. |
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| 한국인의 정에 대한 학문적 관심
한국의 독특한 사회현상 및 정서에 대한 학문적 관심은 1980년대 중반에 태동하였다. 조혜정은 한국의 사회변동 및 가족주의와 관련된 연구에서 한국인의 집단성은 가족주의에서 비롯되었고, 이에 의해 혈연에 바탕을 둔 효(孝)의 가치를 충(忠)의 가치보다 높게 인식하게 되었다고 밝혔다. 따라서 충의 가치는 효의 연장으로 인식될 때만 정당화될 수 있었음을 주장하며 .. |
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| [행동주의] 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고전적 조건화(Classical Conditioning)
2. 조작적 조건화(operant conditioning)
3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[행동주의] 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오
Ⅰ 서론
학습이론은 행동주의 심리학에서 도출되.. |
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| 애착 발달에 관하여 조사하시오에 대한 레포트 자료.
애착 발달에 관하여 조사하시오
가족은 밀접하고 강렬하며 지속적인 감정적 유착관계가 지속되는 집단일 뿐만 아니라 정서발달을 할 수 있도록 결정적이며 중요한 역할을 하는 원초집단으로 자리 잡아 왔다. 특히 어린아이에게 있어 가족은 계속적인 접촉을 통하여 직접적인 영향을 미치는 최초의 단위이다.
대인동기의 개인차는 성격적 기질과 마찬가.. |
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| 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석 이론
1) 인간의 정신세계
2) 인성의 구조
3) 인성의 발달단계
4) 정신분석이론의 비평
2. 방어적 기제
1) 억압
2) 억제
3) 합리화
4) 동일시
5) 전이
6) 감정이입
7) 전가
8) 반동형성
9) 보상
10) 투사
11) 고립
12) 현실부정
13) 퇴행
14) 승화
15) 공상
16) 고착
Ⅲ. 결 론
참고자료
Ⅰ. 서 론
프로이트이론은 심리학과 인간행동 이해에 있어서 .. |
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| 융의 분석심리학(분석심리이론)의 인간관
인간의 무의식을 프로이트보다 한층 더 심층적으로 연구한 사람이 융(Carl G. Jung, 1875-1961)이다. 음은 프로이트가 평생을 통해 주장한 심리성적 발달과 인생초기에 성격이 결정된다는 결정론에 반대하여 인간 정신에 대한 분석을 주관적 체험과 현상학을 바탕으로 체계화하였다. 융을 추종하는 사람들과 프로이트를 추종하는 사람들이 각기 다르게 그들의 관계.. |
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2절 소비자학의 성립
1. 소비자학의 필요성
산업혁명이후 급속한 경제발전으로 인한 물질적 풍요를 맞게 되었고 그 결과 점차
소비지향적 사회로 변모하게 되었다. 이같은 상황에서 소비자 및 소비생활에 대한
사회적 관심이 높아지게 되었고 그 결과 소비자를 대상으로 하는 학문적 영역이
형성되기 시작하였다.
현대 소비자들은 보다 다양하고 무한한 욕구를 갖게 되었고 이 같은 상황에서
소비자들의.. |
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| <올포트의 생애>
-그의 어린 시절
고든 올포트는 1897년 11월 인디애나 몬테주마에서 태어났다. 그는 4형제 중 막내로 태어났다. 그는 수줍음이 많고 공부하기 좋아하는 소년이었다. 10살 때 이미 ‘사전을 삼켜버린 사나이’로 불려 질만큼 머리도 좋았고, 학교 성적도 우수하였다. 그의 아버지는 시골 의사였고 그는 작은 병원에서 환자와 간호사와 함께 자라났다. 그의 부모는 성실한 노력과 경건한 마음.. |
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| “프로이드”와 “프롬”의 심리학적 인간관에 대한 비교
서론
심리학은 인간의 정신과 행동과정을 과학적으로 연구하는 학문으로, 19세기와 20세기에 들어서면서 물질문명의 발달과 세계대전이라는 인류사의 커다란 아픔을 겪게 되어 더욱 그 필요성이 증대되었다. 바로 이시기에 왕성하게 활동했던 정신분석학의 창시자인 프로이트와 신 프로이트주의의 주도적 제안자인 프롬은 심리학 분야에 많은 영.. |
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| 맨드 비랑의 「心理學試論 ·Essai sur les fondements de la psychologie」
I. 미완(未完)의 종합
맨드 비랑(Maine de Biran, 1766-1824)의주 저서로 알려져 있는 「심리학 시론」은 본래 「심리학의 근거들 그리고 심리학과 자연 연구와의 관계들에 관한 시론」이라는 긴 이름을 가진 것으로, 그의 작품들 중에서 형태상으로 체계적 완성도가 가장 높은 것이다. 전문적 저작에 주로 관용되던 시론(試論, .. |
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| 가치관과 퍼스낼리티의 문화차이
목차
* 가치관과 퍼스낼리티의 문화차이
Ⅰ. 가치관과 문화
1. 가치관의 형성과 행동
2. 인생관과 문화차이
3. 경영자 가치관과 문화차이
Ⅱ. 퍼스낼리티와 문화차이
1. 퍼스낼리티의 특성과 형성요인
2. 퍼스낼리티와 문화차이
가치관과 퍼스낼리티의 문화차이
1) 가치관과 문화
(1) 가치관의 협성과 행동
우리가 일상생활을 통하여 광범위하게 사용하고 있는.. |
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| 사회복지사가가 가져야할 마음자세와 리더십
1. 사회복지실천을 위한 지식습득
개별사회사업실천과 집단사회사업실천의 이론과 기법에 관한 지식, 지역사회자원과 서비스에 관한 지식, 연방정부와 주정부의 기본적 사회복지서비스 프로그램과 목적에 관한 지식, 지역사회조직 이론과 보건 및 복지서비스의 개발에 관한 지식, 기본적 사회 경제 정치이론에 관한 지식, 사회의 다양한 인종, 민족, 문화집단.. |
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| 1.Introduction:
▶만약 인간에게 기억이 없다면 과거도 현재도 없게되며, 경험을 통해 각종 새로운 기술이나 능력을 습득할 수도 없으며, 설령 습득하였다 하더라도 이를 사용할 수도 없을 것이다. 게다가 우리에게 기억이 없다면 매일 보는 사람의 얼굴도 알아볼 수 없게 될 것이다. 결국 우리는 우리 자신이 누구라는 사실도 모른 채 살아가게 될 수밖에 없다. 즉 ‘자아의 상실’그 ‘상실의 시대’를 살 수.. |
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