|
전체
(검색결과 약 18,423개 중 51페이지)
| |
|
|
|
|
|
만4세 6개영역 1학기 관찰일지 20명 40Page 분량입니다.
발달평가 첨부되어 있으며 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다
기본생활습관
배식을 받고 점심을 먹는데 OO가 옆으로 몸을 틀어 반쯤 누워서 밥을 먹으려 한다. 교사가 “OO야 옆으로 책상에 얼굴을 기대서 먹으면 어떻게 될까?”라고 물어보자 OO가 “다 흘려요. 그리고 목에 걸려.. |
|
|
|
|
|
|
|
닉슨 쇼크 원인, 특징, 닉슨쇼크 후 40년, 제2의 닉슨쇼크, 예상, 세계반응, 대안책 강구, 변화, 특징, 현황, 사례, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 5Pages ) |
|
Report
( 닉슨 쇼크 원인, 특징, 닉슨쇼크 후 40년, 제2의 닉슨쇼크, 예상, 세계반응, 대안책 강구, 변화, 특징, 현황, 사례, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 )
목 차
1. 닉슨쇼크(Nixon shock)
2. 닉슨쇼크, 그 후 40년
3. 제2의 닉슨쇼크
4. 예상과 세계반응
5. 대안책의 강구
닉슨쇼크(Nixon shock)
1971년 8월 15일(한국시간 16일), 닉슨 대통령은 TV라디오 방송을 통하여 금달러.. |
|
|
|
|
|
|
|
NO 40체 통과시료를 이용한 액성한계 시험 보고서
1997. 6. 9.
9654071이동극
NO 40체 통과시료를 이용한 액성한계 시험 보고서
과명
토목과
학번
9654071
성명
이동극
1. 시험의 개요
1) 아터버어그 한계
점성토는 함수비에 따라 그형상 및 성질이 달라진다. 즉 함수비가 클 경우에는 흙은 액체상태가 되며 작아지면 고체상태가 된다. 이렇게 함수비에 따라 형상이 달라지는 것은.. |
|
|
|
|
|
|
|
급수관의 산정예
급수관의 균등표
관경mm
15
20
25
32
40
50
65
80
100
125
15
1
20
21
25
3.7
1.8
1
32
7.2
3.6
21
40
11
5.3
2.9
1.5
1
50
20
10
5.5
2.8
1.9
1
65
.... |
|
|
|
|
|
|
|
급수관의 산정예
급수관의 균등표
관경mm
15
20
25
32
40
50
65
80
100
125
15
1
20
21
25
3.7
1.8
1
32
7.2
3.6
21
40
11
5.3
2.9
1.5
1
50
20
10
5.5
2.8
1.9
1
65
.... |
|
|
|
|
|
|
|
Report
주제:
학과:
학번:
이름:
담당교수:
제출일:
|
|
|
|
|
|
|
|
만3세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 40명 80Page 분량입니다.
아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다.
만3세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가 40명 80Page
기본생활
교사가 화장실 이용 방법에 대해 설명한다. OO이가 “저는 집에서 서서 쉬 해요” 라고 교사에게 말한다. 교사가 “화장실은 소변, 대변을 보거나 양치할 때, 손 씻을 때 사용해요 이렇게 화장실을 이용할 때 화장실을 쓰려는 친구들이.. |
|
|
|
|
|
|
|
만3세 평가제 1학기 관찰일지 및 1학기 발달평가 자료입니다.
20명 40Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
OO가 응가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림책을 보며 변기를 가리킨다. OO가 교사에게 ‘변기 물 내려가네’라고 말하며 변기 물 버튼을 내린다. OO가 변기 물 내려가는 소리를 들으며‘나도 변.. |
|
|
|
|
|
|
|
만3세 평가제 2학기 관찰일지 및 2학기 발달평가 자료입니다.
20명 40페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
바깥놀이로 마트를 견학하며 친구의 손을잡고 교사를 따라 걸어간다. OO가 주변을 두리번 거리자 친구.. |
|
|
|
|
|
|
|
만1세 1년치 관찰일지와 평가 40페이지 분량입니다.
발달평가는 1학기,2학기 구분하여 작성하였습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 해석 및 평가
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 해석 및 평가
점심을 다 먹고 교사가 도시락 정리하는 모습을 보고 “내가 OO이 도와 줄께요”라고 말하.. |
|
|
|
|
|
|
|
최민석 저자의 [40일간의 남미 일주 (최민석 에세이)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차 구성은 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본.. |
|
|
|
|
|
|
|
만2세 1년치 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
총 10명 40Page분량으로 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
기본생활습관
교실에 이불을 펴고 불을 끄면 큰소리로 운다. 이불에 눕히려고 하면 손을 흔들며 바로 이불에서 일어나 문으로 가서 문을 .. |
|
|
|
|
|
|
|
만1세반 1년 관찰일지와 발달평가 20명 분량입니다.
평가인증 A 관찰일지 입니다.
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달평가
아직 언어 표현이 미숙한 OO의 의사를 교사가 대신 전달해주어 함께 놀이할 수 있도록 도와주었다.
영아들이 움직이는 그네에서 그냥 일어나지 않고 그네가 멈춘 뒤 내려올 수 있도록 이야기도 나누었다. |
|
|
|
|
|
|
|
오차의전파.고체의밀도
제목:오차의 전파, 고체의 밀도
[1]측정값
실험1.원통형 시료(버니어 캘리퍼)
12345678
17.9
18
17.8
17.9
17.7
18
17.8
17.9
0.025
0.125
-0.075
0.025
-0.175
0.125
-0.075
0.025
0.0006
0.0156
0.0056
0.0006
0.0306
0.0156
0.0056
0.0006
29
29.1
29.05
29.1
29
29
29.05
29
-0.04
0.06
0.01
0.06
-0.04
-0.04
0.01
-0.04
0.0016
0.0036
0.0001
0.0036
0.0016
0.0016
0.0001
0... |
|
|
|
|
|
|
|
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1920년대 항일무장투쟁
2. 1930년대 항일무장투쟁
3. 1940년대 항일무장투쟁
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
며칠 전이었던 4월 11일은 우리나라의 근간이라 할 수 있는 대한민국 임시정부 수립일이었다. 그랬기에, 나는 간만에 할아버지 묘에 다녀왔다. 물론, 그날이 우리 할아버지가 돌아가신 날은 아니었다. 하지만, 생전에 우리 할아버지는 독립군(학도병 출신)이셨고, 돌아가실 때까지 독.. |
|
|
|
|
|
|
|