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 만3세 1학기 관찰일지와 영역별 발달평가 ( 10Pages )
만3세 1학기 관찰일지와 영역별 발달평가 10page 분량입니다. 모든영역 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 첨부되어 있습니다. 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) + 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) OO는 다른 사람의 감정에 관심을 가지고 나와 친구의 의견에 차이가 있음을 알고 존중하는 모습을 보인다. 또래 유아들에게 큰..
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영아관찰일지, 만3세 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 2학기 (9월-2월) 만5세반 관찰일지와 해석 및 평가 (5명분량,매우 상세합니다) ( 5Pages )
2학기 (9월-2월) 만5세반 관찰일지와 해석 및 평가 자료입니다. 5명의 유아들을 놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 면밀히 관찰하였고 해석 및 평가도 첨부하였습니다. 평가인증 통과 관찰일지 입니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 2학기 평가 및 해석 또래에 비해 신체 조절 능력이 부족하여 중심을 잡는 균형감이 부족하나 신체활동에 적극적으로 참여한다. 또한 다양한 ..
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 약물남용의 원인에서 가족요인과 학교요인에 대해 설명 ( 2Pages )
약물남용의 원인에서 가족요인과 학교요인에 대해 설명 약물남용은 전 연령층에서 나타날 수 있으나, 특히 청소년기에 약물 사용이 일어나기 쉬운 시기로 보고 있다. 청소년기에 약물남용이 취약한 이유로는 첫째, 청소년기는 기분변화가 심하며 우울반응이 많고, 둘째, 성인이 되기 위한 준비과정으로 사회적 민감도가 매우 높은 시기이며 셋째, 독립성을 찾고 주체성을 확립하기 위해 투쟁해야 하고 외로..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 김려령 <우아한 거짓말> 감상문 ( 2Pages )
김려령 <우아한 거짓말> 감상문 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 천지는 개 이름도 고양이 이름도 아닌 중학교1학년 14살 소녀의 이름이다. 아직 어리기만 한 14살 소녀가 죽었다. 죽음은 모든 것이 끝났다는 것을 의미한다. 그런데, 죽음이라는 말 앞에 전제가 있다. '내일을 준비하던'이라는 어울리지 않는 말이다. 그 말에..
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김려령, 우아한 거짓말, 감상문, 독후감
 한국지역난방공사 기술사무직 지원자 자기소개서 ( 1Pages )
한국지역난방공사 기술관리직(기술사무직)지원자 자기소개서 샘플입니다. ■ 지원동기 및 장래 포부 자신이 지향하는 삶을 사는것과, 큰돈을 벌어서 부유하게 사는것 가운데 어느것이 인생의 성공인가... ■ 자신의 장단점 언제나 모든일에 또래보다 빠른 이해력과 뛰어난 집중력을 보여왔던 본인은, 승부욕이 강해 한번 시작한... ■ 자기소개 (성장과정, 학교내외에서의 특별활동, 보유능력 및 경험..
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한국지역난방공사, 기술관리직, 기술사무직, 자기소개서, 공사
 불신시대不信時代 ( 2Pages )
불신시대(不信時代) 지은이 박경리 줄거리 진영은 의지할 데 없는 홀어머니를 모시고 산다. 그의 남편은 수복 전야에 폭사했다. 그리고 그의 아들인 문수는 중공군이 쳐 내려왔을 때 피난 갔다가 돌아와서 죽었다. 그런 그의 집에 갈월동의 아주머니가 찾아온다. 그 여자는 진영이네 돈을 갖다 쓰 고 돌러주지 않은 사람이다. 돈은 언젠가 갚을 것이라고 말한다. 그리고는 진영과 그 어머니를 성당으로 ..
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독후감, 감상문
 만0세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 5명 ( 5Pages )
만0세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 5명 분량입니다. 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 상담일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 믿고 다운받아 주세요. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 식사전 손씻기를 좋아하지만 스스로 씻는 것에 여려움이 있어 교사의 도움을 받고 있으며 ..
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 만1세 어린이집 1년 분량 관찰일지 및 발달종합평가 (놀이활동/일상생활 영역) ( 7Pages )
만1세 어린이집 1년 분량 관찰일지 및 발달종합평가 자료입니다. 모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1년치 분량이며 아주 자세합니다. 1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 발달종합평가 또래놀이하는 모습 보기를 즐기며 소리 내는 웃음소리로 감정을 탐색하며 표현할 수 있다. 자발적으로 관..
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 사회환경에 대한 이해와 관점 ( 3Pages )
사회환경에 대한 이해와 관점 I. 사회환경의 개념 사회환경이란 일반적으로 자연환경과 가정환경, 학교환경, 제도 ․ 조직 ․ 계급 ․ 풍습 ․ 규범 등의 문화적 환경을 말하며, 이러한 환경은 한 개인이 사회적 인간으로 역할을 하는 데 중요한 요인이 되고 있다. 일예로 가정환경은 가정의 경제적 상태, 부모와의 관계, 교육 및 양육태도, 가정의 분위기 ․ 위계 ․ 질서 ․ 규칙 등에 따라 개인의 성격이나 행..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [독후감]영화 말아톤을 보고 ( 2Pages )
영화 말아톤을 보고 초코파이와 얼룩말을 좋아하는 다른 또래 아이들과 다를 게 없는 아이 윤초원. 갑작스럽게 달라진 아이의 태도 등이 의심스러워 엄마는 정신병원을 가 보고, 자폐증이란 병이 아닌 장애를 선고받는다. 초원이는 자폐아이지만 달리기(마라톤)실력은 정상인보다 높다. 한편 초원은 음주운전을 하다가 적발되어 200시간의 사회봉사를 해야 하는 마라톤 코치를 자폐아 학교에서 만나게 되고..
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 만 2세 1학기 영아발달평가 11명 ( 11Pages )
교사와의사소통이 가능하며 다른 사람의 표현에 반응한 움직임을 보인다. 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다. 놀이에 집중하다가 실수를 하기도 하지만 배변의사를 잘 표현한다. 신체 놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다. 교사의 말을 모방하여 발음하거나 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다. 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다. ..
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 만2세 1학기 관찰일지 (관찰내용+발달평가) - 일상생활,놀이활동 관찰일지 ( 10Pages )
만2세 1학기 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동 관찰일지 이며 발달평가 포함되어있습니다. 5명 10쪽 분량으로 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 OO는 양치의 중요성을 알고 스스로 양치를 할 수 있으며 식사, 양치 등 기본생활습관이 잘 갖춰져 있으며 스스로 하려는 모습을 보인다. 또래 영아에게 큰 흥미를 보이며 함께 놀이하며 즐..
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 만3세 (5세) 1년 관찰일지,총평 14명 ( 14Pages )
만3세 (5세) 1년 관찰일지,총평 14명 입니다. 놀이와 일상영역 관찰하였고 유아마다 총평도 작성하였습니다. 혼자서 놀이하기 보다는 또래와 함께 놀이 하는것을 더 좋아하고, 친구가 놀잇감을 가져가면 절대 안 뺏기려고 하고 끝까지 쫒아가서 다시 찾아온다. 물감과 면봉을 사용하여 사과를 색칠하는 미술놀이를 경험하였다. 자신의 요구와 느낌을 몸짓, 단어로 의사를 표현할 수 있다. 주말지낸 이야기..
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 청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오 ( 4Pages )
청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오에 대한 레포트 자료. 청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오 목차 청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오 I. 청소년기 자살의 특징 I. 사회복지측면에서의 해결방안 1. 학교 지킴이 훈련 2. 지역사회 지킴이 훈련 3. 일반적 자살교육 4. ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 유아기 신체발달(유아기 신체적 발달) ( 2Pages )
유아기 신체발달 유아기는 4세에서 7세까지의 초등학교 입학 전에 해당하는 시기이다. 이 시기에는 신체발달은 완만해지지만 언어 발달과 인지 발달이 급속하게 이루어진다. 또한 부모나 가족으로 한정되었던 대인관계가 또래 및 가까운 이웃으로까지 확대되고 사회적 가치관과 규범을 습득하기 시작한다. 이 시기의 유아는 신체 및 운동 발달로 인하여 움직임이 많고, 자신의 의사를 적극적으로 표현하며 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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