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 신입생환영사(중학교에서담임을맡은선생님의) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 신입생환영회 / 1page 제목 신입생 환영사18(주인의식을 가진 학생이 되어라) 요약 ○○ 중학교 신입생환영회에서 담임을 맡은 선생님의 인사말 내용 본격적인 학문의 문 앞에 선 여러분들의 늠름한 모습을 보니, 왠지 모르게 저의 마음이 편안해지고 흡족합니다. 안녕하세요, 저는 여러분들의 담임을 맡은, 그리고 역사를 담당하게 될○○○라고 합니다.
문화예술 > 라이프/여성 |
 가정통신문(음악학원) ( 1Pages )
가정통신문 (음악학원) 학부모님께 새해 건강하시고 복 많이 받으세요. 그 동안 보여주신 변함없는 관심과 사랑에 깊이 감사드리며, 남은 한해 알차게 마무리 하시고 희망찬 새해 맞이하시길 기원 합니다. 1. 학원 방학안내 일시/ 20○○년○○월○○일(○요일) -○○일(○요일) 등원일 / 20○○년○○월○○일(○요일) 20○○년○○월○○일부터 정상 수업 시작합니다. 2. 제8회 학원 정기 연주회 일시/ 20○
서식 > 학교서식 |
 영화 도가니 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ( 6Pages )
Report ( 영화 도가니 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 ) 처음 학교사회사업론 레포트 제출을 접하고 무슨 책으로 독후감을 쓸까 많은 고민을 했다. 평소 책읽기에 흥미가 많은 나는 이왕이면 배우는 교과목과도 관련성이 있고, 더불어 이 가을에 좋은 책을 읽고 싶다는 갈망 때문이였을게다. 최근 영화로 개봉되어, 온 나라 안을 뒤흔든 “도가니” 장애아동들을 상습적으로 성폭행한 학교선..
리포트 > 독후감/서평 |
 [서평] ‘사랑하지 말자’를 읽고 ( 3Pages )
[서평] ‘사랑하지 말자’를 읽고 사랑하지 말자! 책 제목에서부터 내 호기심을 자극해서 꽤 특이하다는 생각이 들었다. 이 책의 저자인 김용옥은 유명한 동양 철학자이다. 평소에 철학하면 아무런 생각 없이 ‘나는 누구인가’ 또는 ‘우리는 어디에서 왔는가’ 와 같은 생각만 해도 난해하고 근원적인 질문들만 잔뜩 떠오르곤 했다. 그런데 이 책의 저자인 김용옥은 이러한 문제들뿐만 아니라 현재 우리가 일상에
리포트 > 독후감/서평 |
 하이젠베르크 ( 2Pages )
하이젠베르크 불확정성 원리의 발견자 하이젠베르크는 실제로 뮌헨에서 태어나지 않았지만 그곳에서 성장하여 늘 뮌헨을 제 고장처럼 생각했다. 우리에게 아우구스트 하이젠베르크는 놀랄 만한 창조력을 지닌 인물, 우리가 그의 아들에게서 다시 발견하는 성질인 “행복한 내적열광”과 “변함 없는 낙관주의”를 가진 인물로 묘사되고 있다. 극단적으로 전문성을 추구하는 경향에 대한 단호한 반대자로서,
리포트 > 자연과학 |
사회과학
 선사유적지층의 형성시기와 환경해석을위한 지질연구 ( 10Pages )
선사유적지층의 형성시기와 고환경해석을 위한 지질연구 1. 들어가는 말 2. 발표요지문 요약 3. 토론 요약 4. 결론(私論) 1. 들어가는 말 본문의 요약은 우선 발표문의 순서와 같게 이끌어 나갈 것이며, 토론문도 그에 따를 것이다. 그리고 결론으로는 우선적으로 필자 개인의 의견을 제시하면서 과연 자연과학의 이론들과 고고학의 문화를 어떻게 접목시킬까하는 방법론에 주의를 기울이..
리포트 > 자연과학 |
생활, 환경
 황금비늘을 읽고서 ( 3Pages )
황금비늘을 읽고서... 한 줄의 글이 다른 사람들의 인생과 역사를 바꾼다. 그런 점에서 작가들은 얼마나 많은 사람들의 인생을 바꿨을지 짐작하기조차 힘들다. 그런 점에서 나는 우리나라 작가중에서 개인적으로 이외수씨를 가장 좋아하고 존경한다. 대다수의 작가들이 그렇겠지만 이외수씨도 글을 수십차례 썼다 지웠다를 반복한다고 한다. 퇴고를 한 원고만 해도 몇 편의 소설작품 분량이다. 이렇게 계..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 [레포트] 論語 속의 仁에 대한 小考 ( 4Pages )
중간고사 대체 레포트 論語 속의 仁에 대한 小考 1. 들어가며 사람들은 쉽게 이런 질문을 하곤 한다. “당신의 좌우명은 무엇인가” 언제인가부터 나는 그런 질문에 이렇게 대답하곤 했다 “사람 인(人)자 여섯이 제 좌우명입니다.” 초등학교 2학년이었던가 담임선생님께서 칠판에다 ‘人’자 여섯 개를 크게 쓰시고는 이것이 뜻하는 바를 아는 사람을 물으셨다. 물론 아무도 없었다. 선생님께서는 옛날 얘기를..
리포트 > 인문/어학 |
 어버이날식사(부모님의마음을헤아려살펴드리는것이진정한효도라는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 어버이날 식사 / 1page 제목 어버이날 식사5(진정한 효의 개념) 요약 어버이날 행사에 앞서 초대자 대표의 어버이날 기념사 내용 5월은 가정의 달이며 오늘은 어버이날입니다. 우선 여러분들의 모든 가정에 평안과 행복이 항상 함께하기를 기원 드립니다. 또한 오늘 이 같은 특별한 자리에 저를 초대해 주시고, 여기 이뜻 깊은 자리에 오르게끔 도와..
문화예술 > 라이프/여성 |
 어버이날식사(행사에앞서초대자대표의) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 어버이날 식사 / 1page 제목 어버이날 식사5(진정한 효의 개념) 요약 어버이날 행사에 앞서 초대자 대표의 어버이날 기념사 내용 5월은 가정의 달이며 오늘은 어버이날입니다. 우선 여러분들의 모든 가정에 평안과 행복이 항상 함께하기를 기원 드립니다. 또한 오늘 이 같은 특별한 자리에 저를 초대해 주시고, 여기 이뜻 깊은 자리에 오르게끔 도와..
문화예술 > 라이프/여성 |
 선거연설문(양보하고봉사할줄아는야무진회장) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 보통 선거 / 1page 제목 보통 선거 연설문22(초등학교 학생회장 선거) 요약 소리 없이 양보하고 봉사할 줄 아는 야무진 회장이 되겠다는 연설문입니다. 내용 안녕하십니까 여러분의 지혜로운 심부름꾼이 되고자 이 자리에 선 전교 회장 후보 ○○○입니다. 저는 키가 크지도 않고 그렇다고 힘이 세지고 않고 딱히 잘난 구석도 없습니다. 하지만 키 크고..
문화예술 > 라이프/여성 |
 종교와_이단,교리 ( 7Pages )
종교와 이단 1. ‘이단’의 정의와 그 종류 1) 이단의 정의 이단이란 헬라어로 ‘멸망케 하는 의견’, ‘거짓된 가르침’(하스레이시스), ‘분리’, ‘당파’, ‘포획’, ‘불화’, ‘논쟁’(하이레오마이에서 파생), ‘분리롤자’, ‘분열을 일으키는 자들’(하이레티코스)을 의미한다. 성경에 나타나는 표현으로는 “무서운 이리”, “거짓 예언자”, “적 그리스도”, “다른 교훈”, “거짓 선생”, “남을 분열
리포트 > 경영/경제 |
 영남가단의강호가도와 ( 7Pages )
Ⅰ. 서 론 시조는 장르상으로 세계를 자아화 하는 특성과 같이 개인적인 문학이다. 그것은 원천석(1339 - )과 길재(1353 - 1419)가망한 나라의 도읍을 돌아보고 비탄에 잠기는 시조를 지었다는 것에서 볼 때 잘 알 수 있다. 시조는 아직까지도 정확한 그 발생시기와 기원에 대해서는 학자에 따라 달리 해석하고 있다.1)1) 김병국,「시조의 발생시기」,장덕순선생정연퇴임기념논총간행위원회 편,『한국문학..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 만1세 1년치 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 아주 자세합니다) ( 8Pages )
만1세 1년치 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 아주 자세합니다) 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 종합발달평가 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 종합발달평가 일상생활 “OO야 머리 예쁘게 묶어줄까요?”하자 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만1세 관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 교사의 법적지위에 관한 연구 ( 377Pages )
敎師의 法的地位에 관한 硏究 延世大學校 大學院 敎育學科 高 鐫 敎師의 法的地位에 관한 硏究 지도 李 亨 行 교수 이 논문을 박사 학위논문으로 제출함 1996년 12월 일 연세대학교 대학원 교육학과 고 전 고전의 박사학위 논문을 인준함 심사위원 ___ 인 심사위원 ___ 인 심사위원 ___ 인 심사위원 ___ 인 심사위원 ___ 인 연세대학교 대학원 1996년 12월 일 이 논문을 완성하기까지 학은(學恩..
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교육학
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