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| 캡사이신과 들기름 섭취한 쥐의 유영훈련 후 혈청 CPK와 LDH 활성도 변화
The Change of blood CPK and LDH of Capsaicin and Perilla oil fed Rat after Swimming training
Ⅰ. 서 론
크레아틴인산효소(Creatine Phosphokinase ; CPK)는 전이효소로서 인산기 전이 작용을 하며, 근수축시 근유내 ATP농도의 일정한 유지를 위한 인산 동원에 이용한다. 젖산탈수소효소(Lactate Dehydrogenase; LDH)는 산화환.. |
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| 죽음의 정의
I. 기본 문제들
― 죽음이란
― 전뇌사, 사망개념으로 인정해야 하는가
― 심장사와 뇌사, 개념상의 차이가 있는가
II. 존재론적 논증, 대뇌사의 논거가 될 수 있는가
I. 기본 문제들
1. 죽음이란
죽음의 정의 문제는 예부터 인간사회에서 간과될 수 없는 문제였고, 그 기준은 일반적으로 특정한 기능을 잃는 시점이 결정적인, 사망 시점이라는 관점이었다.
(1) 전통적인 죽음의 기준
전통적인.. |
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| 1. 실험 제목 : 고체의 녹는점
2. 실험 목적 :
- 고체의 녹는점을 측정하여 그 물질이 무엇인지 파악하는 실험
- 고체 시료의 순도 결정을 위해 용융점 측정
- 고체 시료의 물질 확인
3. 실험 원리 :
-고체의 녹는점의 개념과 그것의 의의
녹는점은 일정 압력 하에서 고체상인 물체가 액체상과 평형을 유지할 때의 온도를 말하며 일반적으로 응고점과 같다. 보통 압력 1atm 하에서의 녹는점을 그 물질.. |
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| [아동발달] 피아제, 비고츠키의 아동발달 이론을 정리하고 교육현장에서 어떻게 적용할 지에 대해 자신의 의견을 기술하시오.
[ Piaget 이론 ]
정신 분석학 이론가들이 성격발달에 일차적 관심을 가졌던 반면 인지 이론가들은 사고 발달 과정에 초점을 두었다. 인간을 단순히 외부 자극에 대한 반응자 또는 무의식적인 욕구를 지닌 생명체로 보지 않고 의사 결정에서 의식적인 사고 과정을 중요시 하였다.. |
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| [아동발달] 피아제, 비고츠키의 아동발달 이론을 정리하고 교육현장에서 어떻게 적용할 지에 대해 자신의 의견을 기술하시오.
[ Piaget 이론 ]
정신 분석학 이론가들이 성격발달에 일차적 관심을 가졌던 반면 인지 이론가들은 사고 발달 과정에 초점을 두었다. 인간을 단순히 외부 자극에 대한 반응자 또는 무의식적인 욕구를 지닌 생명체로 보지 않고 의사 결정에서 의식적인 사고 과정을 중요시 하였다.. |
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| [기계공학 실험] 외팔보의 고유진동수 측정
1. 실험 목적
본 실험의 목적은 가속도계(Accelerometer)와 충격망치(Impact Hammer) 그리고 진동신호분석기(FFT Analyzer)를 사용하여 피시험체의 가진에 대한 응답 신호를 분석해 봄으로써 진동 신호 분석기의 사용법과 진동신호처리 및 분석에 대한 이해를 목표로 하고 있다.
2. 예습
▣ 진동학 (다자유도계의 운동방정식) 이란
- 정지된 기준좌표계나 .. |
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| 사회체계이론(social system theory)
- 차 례 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론의 배경
2. 주요개념
1)체계의 개념
2)체계의 구조적 특성
3)체계의 진화적 특성
4)체계의 행동적 특성
3. 사회체계이론의 접근법
4. 체계적 관점에서의 환경체계
1)미시체계
2)중간체계
3)외체계
4)거시체계
5. 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
체계 이론1)에 는 크게 사회체계 이론(social system theory.. |
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| 제1절. 온도 측정
1. 온도 측정 개요
온도는 물리적 상태량의 하나이지만 이것을 직접 계측할 수는 없고 변위, 압력, 저항, 전압, 주파수 등의 다른 물리량으로 변환하여 계측한다. 이 때문에 변환계가 곧 온도계이고, 보다 한정되게 말한다면 온도감지기이다. 보통 온도 감지는 측정 대상물과 열적으로 접촉 시켜 양쪽의 온도를 같게 한다(열평형 상태). 온도계란 온도 감지기의 온도를 계측하는 계기이므.. |
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| 실 험 보 고 서
-번지점프 가속도-
1. 서론 및 이론적 배경
가. 실험목표
-가속도계를 이용하여 번지점프용 인형의 점프 후 운동을 분석해 보자.
-어느 순간에 가속도가 최대 또는 최소가 되는지 확인해 보자.
나. 번지점프
번지점프를 하는 사람에게 작용하는 힘은 탄성력에 의해 변하게 된다. 초기 시점부터 탄성력이 작용하지 않는 지점까지는 중력만 작용하게 되며, 이것은 자유낙하와 같아서 번지하.. |
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| 교육현상을 설명하는 기능이론, 갈등이론, 해석적 이론에 대해서 논하시오.
1. 기능주의 일반 이론1)1) ‘기능 이론 이외에 구조기능이론, 합의이론, 질서모형, 평형모형 등이 있으며 명칭에 따라 이론의 강조점이 서로 다르나 이들을 모두 초괄하여 기능이론을 부르는 것이 일반적’(p69 교육사회학. 김신일. 교육과학사. 2006)이므로 여기서도 일반적인 기능이론을 말한다.
기능주의 이론은 현상 유지, .. |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
i.인지발달이론
(1) 기본 개념
(2) Piaget의 인지발달 이론
ii.학습이론
(1) 기본 개념
(2) Pavlov의 고전적 조건화
(3) Skinner의 조작적 조건화
학습이론(파블로프, 스키너)
인지발달 이론은 인간의 의지와 사고과정에 연구의 초점을 두고 인지구조(cognitive structure)가 형성되는 과정을 설명하는 .. |
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| 실 험 보 고 서
-번지점프 가속도-
1. 서론 및 이론적 배경
가. 실험목표
-가속도계를 이용하여 번지점프용 인형의 점프 후 운동을 분석해 보자.
-어느 순간에 가속도가 최대 또는 최소가 되는지 확인해 보자.
나. 번지점프
번지점프를 하는 사람에게 작용하는 힘은 탄성력에 의해 변하게 된다. 초기 시점부터 탄성력이 작용하지 않는 지점까지는 중력만 작용하게 되며, 이것은 자유낙하와 같아서 번지하.. |
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| 실 험 보 고 서
-번지점프 가속도-
1. 서론 및 이론적 배경
가. 실험목표
-가속도계를 이용하여 번지점프용 인형의 점프 후 운동을 분석해 보자.
-어느 순간에 가속도가 최대 또는 최소가 되는지 확인해 보자.
나. 번지점프
번지점프를 하는 사람에게 작용하는 힘은 탄성력에 의해 변하게 된다. 초기 시점부터 탄성력이 작용하지 않는 지점까지는 중력만 작용하게 되며, 이것은 자유낙하와 같아서 번지하.. |
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| 1) 완충용액(buffer 또는 buffer solution) 정의
완충용액은 완충액이라고도 하며 적은 양의 산이나 염기를 첨가하거나 묽힐 때 pH변화가 잘 일어나지 않는 용액을 말한다. 용액의 수소이온지수 pH를 일정하게 유지할 필요가 있을 경우에 사용되고, 어떤 완충용액은 pH를 측정할 때의 pH 표준용액으로 사용된다. 예를 들면 CH3COOH와 CH3COONa의 혼합용액이나 NH4OH와 NH4Cl의 혼합용액은 대표적인 완충용액.. |
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| 생리학 Report
Chap10. 감각생리학
10.1 감각수용체의 특징
감각수용체 특별한 양상의 자극에 대한 반응으로 감각뉴런에서 활동전위를 생성
활동전위는 뇌로 전도되어 해석된다.
(1) 감각수용체의 분류
① 구조적 분류 ; 감각뉴런의 수상돌기종말
② 기능적 분류 ; 수용체들이 변환시키는 자극 에너지의 유형에 따라
- 화학수용체 ; 환경이나 혈액의 화학자극을 감지
- 광수용체 ; 빛을 감지
- 온도수용.. |
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