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(검색결과 약 13,631개 중 52페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
신입생 환영회 / 1page
제목
신입생 환영사21(○○유치원 신입생 환영회)
요약
○○유치원의 신입생 환영회를 여는 가운데 원장선생님이 부모님께 환영의 인사말을 한다.
내용
학부모 여러분, 안녕하십니까. ○○유치원의 원장 ○○○입니다. 우선 댁의 귀한 자녀를 저희 유치원에 맡겨주신 부모님들께 감사의 말씀을 드리겠습니다.
보통 유치원의 원장 |
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| 고독한 스승 영화를 보고 쓴 영화 감상문 입니다...
성심성의껏 작성한 작품이니 믿고 구매하셔도 됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 태풍 속에 방황하는 조각배들
Ⅱ-Ⅱ. 압도적인 카리스마
Ⅱ-Ⅲ. 다시 태어나다
Ⅱ-Ⅳ. 찾아온 위기
Ⅱ-Ⅴ. 우린 미스터 ‘클락’을 원한다
Ⅲ. 맺음말
Ⅰ. 머리말
스승의 그림자는 밟지도 않는다는 옛말 처럼 교사라는 직업은 언제나 존경의 대상이었다. 그리고 오늘 날 역시 교사 |
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| 3)과학-4. 날씨와 우리생활 - 기온이란 무엇인지 알아봅시다
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리생활
교과서
128-129 ( 1/11)차시
실험관찰 52
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
기온이란 무엇인지 알아봅시다.
학습자료
교사] ppt, 헤어드라이어, 온도계
학생]
학습목표
1. 온도와.. |
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대한예수교
장 로 회
덕산교회
경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063
담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317
오 늘 의 말 씀 <2005. 1. 9.>
본문: 골로새 1:15-23, P.324
제목: 거룩하고 흠 없이 하나님 앞에 설 자
오늘은 새해의 둘째 주일입니다.
지난 첫 주일에 하늘과 땅과 바다와 그 가운데 만물을 지으시고, 영원히 통치하시는 여호와 내 하나님을 찬양하고, 의지하고, 소망하고 살아야 할 것을 .. |
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| < O월 O일 연등법회 개회사 >
연등법회 개회사
먼저 부처님 오신날을 맞아 이 광장에 모인 모든 사람들과 유연무연의 모든 생명들이 자기 안에 참된 성품을 깨달아 부처님이 되기를 진심으로 기원합니다. 오늘 이 광장에는 5만여 불자들이 각자의 소원을 담은 형형색색의 아름다운 등불을 밝히며 연등축제의 주인공으로 함께 하셨습니다. 부처님 오신날을 맞아 우리가 갖는 연등축제는 선조들이 이룩한 전.. |
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만2세반 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지 ( 10Pages ) |
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| 만2세반 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 관찰하였고 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
OO는 밥을 잘 먹지 않고 편식이 심하다. 오늘은 나물 한번 먹어 보자고 이야기 하여 나물을 하나 먹었다. 나물이 맛있었는데 남은 나물을 .. |
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| 알코올중독 가족 자녀의 역할유형
알코올의존 가족에서 성장하는 자녀들의 역할유형에 관한 정리를 해보면 다음과 같다(Claudia, 1981 ; Wegscheider-Cruse, 1989). 임상에서 보면, 한 자녀가 한 가지의 역할만을 하는 것은 아니고 한 자녀가 여러 역할을 돌아가면서 하는 경향이 있다. 예를 들면, 오늘은 가족 영웅역할을 하고, 내일은 가족의 익살꾼 역할을 하기도 한다. 특히, 현대사회는 자녀의 수가 .. |
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| 6)국어-고유어, 한자어, 외래어, 외국어 구별하기(중안)
결재
지도교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 함께 지키자
교과서
말듣쓰 p.122-123
( 2 / 18 )차시
학습형태
대집단
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
고유어, 한자어, 외래어, 외국어 구별하기
학습목표
우리 주변에서 사용하는 말 중에서 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 구별할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
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| 6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다
국어과 교수․학습과정안
단 원
6. 타당한 근거
주 제
(4) 문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다.
장소 및 시간
협 의 장 소
대 상
6학년
수 업 자
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
교생 실습을 하는 동안 처음으로 6학년을 맡았다. 아이들과 몇 시간 수업을 해 보면서 느낀 것은 아이들이 .. |
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| 일본 노동운동의 이해
한국과 일본의 역사적 관계의 흠결로 말미암아 우리는 이제껏 일본을 꺼려할 줄 만 알았지 알려고 하지 않았다. 나 자신조차 그러했다. 그러나 오늘날의 현황은 어떻한가 현재 일본식 노사관계가 전 세계를 석권하고 있지 않은가! 우리가 그들을 등지고 있을떼 그들은 1인당 GNP 1민 9,530달러다는 선진국 대열에 우뚝 선 것이다. 과연 그들이 오늘의 위치에 오게한 노사관계는 어.. |
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| 이 소설은 해방 후부터 6․25전쟁사이를 시대적 배경으로 한 작품으로서 일제 치하로부터 해방의 기쁨이 채 가시기도 전에 민주주의와 사회주의 사이의 이념적 대립을 잘 나타낸 작품이다. 작가는 그러한 이데올로기적 대립, 갈등을 어린아이인 주인공 ‘갑해’의 눈으로 부각시키고 그 시대상황을 나타내고 있다.
작품 속에서 주인공인 ‘갑해’는 아버지를 잃게 되는 순간에도 아버지를 잃는다는 슬픔보다는 지 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
주례사 / 1page
제목
주례사6
요약
만혼(晩婚)의 신랑 신부에게 하는 주례사.
내용
...귀빈 여러분께 신랑, 신부를 대신하여 깊은 감사를 드립니다.
...이 세상의 모든 남녀에게 결혼은 신성하고 의미 있는 것이겠지만, 오늘 이 자리에 선 부부에게...
...사람들은 흔히 나이 40에 결혼하는 사람을 보면 <그때까지 결혼도 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
안부 / 1page
제목
환절기 안부 인사
요약
- 거래처 사장에게 환절기 안부를 묻는 서신입니다.
내용
안녕하십니까 ○○○ 대표님
●●사의 ●●●입니다.
찌는 듯한 여름이 영원히 끝날 것 같지 않더니,
이제는 아침 저녁으로 꽤 쌀쌀합니다.
더울 때는 그렇게도 가을이 기다려지더니,
또 가을의 문턱을 넘어서니, 지난 여름이 그립게 다가오는 건
어쩔 수 |
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| 4)미술-6-3. 나도 그림책 작가 - 이야기 그림책 만들고, 서로의 작품 감상하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6-3. 나도 그림책 작가
교과서
교과서 62-63쪽 (5-6/6)차시
학습형태
전체 학습-개별 학습-전체 학습
수업모형
창의적 문제 해결 모형
학습주제
이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품 감상하기
학습자료
교사] 팝업.. |
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| 3)체육-1. 더 빨리, 끝까지 - 여러 가지 길을 따라 걷기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
1. 더 빨리, 끝까지
교과서
p.48 ( 2 /14 )차시
학습형태
개별- 모둠- 모둠 학습
수업모형
직접교수모형
학습주제
여러 가지 길을 따라 걷기
학습자료
교사] 활동 안내판, 평균대, 매트, 준비 운동 음악, 릴레이 바톤, 호루라기
학습목표.. |
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