전체 (검색결과 약 859개 중 52페이지)

 에밀의 교육적 의미 ( 4Pages )
『에밀』은 교육학에서 어떤 의미인가. ○루소의 생애와 교육사상 루소는 18세기 가장 위대한 사상가들 중의 한 사람이다. 그는 계몽시대 인물이지만 계몽사상의 주도적 인물이었던 사람들과 사상적으로 일정한 거리를 두고 있었다. 그는 계몽사상에 공감하는 바가 많았지만 이들의 지나친 합리주의 정신에는 동조할 수 없었다. 그는 자신이 신봉하는 자연주의와 낭만주의 사상을 옹호하기 위하여 저술활동..
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교육학
 고려사 구성 ( 5Pages )
인물 중심의 서술을 취한 기 전체 역사서인 고려사 첫머리에는 정인지 등이 기록한 '고려사를 올리는 전(箋)'이 실려 있습니다. 고려사를 올리는 전(箋) 고려사 첫머리에는 정인지 등이 쓴 '고려사를 올리는 전(箋)'이 실려 있습니다 고려사의 세가는 다른 기 전체 역사서의 본기에 비해 많은 분량을 차지하고 있습니다. 고려사의 구성을 살펴보기로 하면 인물 중심의 서술을 취한 기 전체 역사서인 고려사..
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, 고려사, 가다, , 역사, 고려, 기록, 본기, 열전, , 되어다, 지다, 이다, 백성, , 서술, 늘다, 사직, 이다, 편찬
 서양 음악사 ( 17Pages )
서양음악사 개관 그리스 로마 시대 - 아리스토텔레스에 의해 음악이 ‘예술’로 승격되다... 그리스인들이 남긴 음악적 유산을 살펴보노라면 누구나 이 위대한 업적의 방대함에 놀라게 된다. 이들 그리스인들이 후세에까지 전해준 수많은 문헌 속에는 선법, 음계, 리듬, 음정 등에 관한 기초적인 이론뿐만 아니라, 음악비평, 음악미학, 음악교육학, 음향학 등 음악에 관계되는 모든 학문적 연구의 고전적인 ..
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 도교사상과 유교사상 ( 21Pages )
중국(中國)에는 두줄기의 큰 사상의 흐름이 있다.하나는 공자(孔子),맹자(孟子)를 중심으로 하는 유교(儒敎)사상이고,다른 하나는 노자,장자를 비조(鼻祖)로 하는 도교(道敎)사상이다. 그런데,이 두 사상은 여러 가지 면에서 대조적이다.유교(儒敎)는 격물치지(格物致知)를 해서 먼저 개인적인 인격을 수양한 후,이것을 확충해서 치국평천하(治國平千下)를 하여 현세적인 행복을 추구하자는 것인 데 반해,..
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인문, 어학
 전원도시운동과 위성도시 ( 3Pages )
전원도시운동과 위성도시 1. 전원도시 (Garden City) 영국 사람인 이브니저 하워드(Ebenezer Howard)는 1898년 『내일의 전원도시(Garden Cities of Tommorrow)』를 출판하여 역사적인 전원도시를 제안하였다. 그는 1세기 후반 산업혁명 이후의 도시와 농촌의 장단점을 현상적으로 고찰하여 장점만 구비한 도시-농촌(Town-Country)이라는 새로운 유형을 창출하였다.이것이 곧 전원도시이다. 이 개념은 독..
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 서양 음악사 개관 ( 25Pages )
서양음악사 개관 그리스 로마 시대 - 아리스토텔레스에 의해 음악이 ‘예술’로 승격되다... 그리스인들이 남긴 음악적 유산을 살펴보노라면 누구나 이 위대한 업적의 방대함에 놀라게 된다. 이들 그리스인들이 후세에까지 전해준 수많은 문헌 속에는 선법, 음계, 리듬, 음정 등에 관한 기초적인 이론뿐만 아니라, 음악비평, 음악미학, 음악교육학, 음향학 등 음악에 관계되는 모든 학문적 연구의 고전적인..
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 시의 운율 ( 17Pages )
시의 운율 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 운율의 개념 2. 운율의 종류 2.1 외형율 1) 운의 종류와 형태 2)율격의 종류와 형태 2.2 내재율 1) 지속적 구조 2) 대립적 구조 3) 전이적 구조 ※ 참고 문헌 1. 운율의 개념 운율은 우리의 생활 감정과 밀착된 것이며, 생활 속에서 시간적인 지속성이나 질서를 통하여 ..
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운율, , 시론, 문학, 시문학
 음악사 - 고전주의 음악의 특징과 형식, 고전주의 음악의 대표 작곡가 ( 5Pages )
-목 차- 1)고전시대 (1)전고전주의 (2)고전주의 2)고전주의 음악의 특징 3)고전주의 음악의 형식 (1)소나타 (2)관현악곡 (3)교향곡 4)고전주의 대표 작곡가 (1)하이든 (2)모짜르트 (3)베토벤 1) 고전시대 (1)전고전주의 전고전주의 시기(1720~1760)에는 사회적으로 새로운 시민사회가 형성되었다. 새로운 시민층은 ‘개인’과 ‘독창성’을 강조하였다. 1720년대는 바하와 헨델이 가장 왕성한 활동..
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 중국학개론 - 고대사에 관해 ( 5Pages )
중국학개론 - 고대사에 관해 1.상 왕조(기원전 1600년 - 기원전 1050년) 지금까지도 인류의 위대한 예술적 업적 중 하나로 꼽히는 청동기 변천 과정의 첫 단계는 하 왕조와 관련 있다는 것이 일반적은 견해이진만 중국 최초의 ‘하’ 왕조는 당시 유적지에서 청동기의 기록들을 찾아볼 수 없어, 고고학적으로 연대가 나타났던 건 ‘상’ 왕조부터다. 상 왕조는 은나라라고도 불린다. 상 왕조는 중국 본토의 일..
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 우리나라 대안학교의 특성 ( 5Pages )
[대안학교의 특성] 1.대건 중 고등학교 (1)왜(교육 목표) 교육은 인간을 인간답게 키우는 것 인간교육과 학력신장의 조화를 꾀함 (2)무엇을(교육 내용) 가치관경매-가짜 화폐 100만원씩 나눠주고 결혼 등 가치 중에서 자신이 갖고 싶은 5개의 가치를 경매를 통해서 사는 프로그램 제빵, 수상스키, 볼링, 골프 등의 클럽 열린교육 인성교육(클럽활동을 통해) 심성계발프로그램 (3)어떻게(교육방법) 학습회의..
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 서양음악사 개관 ( 25Pages )
서양음악사 개관 그리스 로마 시대 - 아리스토텔레스에 의해 음악이 ‘예술’로 승격되다... 그리스인들이 남긴 음악적 유산을 살펴보노라면 누구나 이 위대한 업적의 방대함에 놀라게 된다. 이들 그리스인들이 후세에까지 전해준 수많은 문헌 속에는 선법, 음계, 리듬, 음정 등에 관한 기초적인 이론뿐만 아니라, 음악비평, 음악미학, 음악교육학, 음향학 등 음악에 관계되는 모든 학문적 연구의 고전적인..
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 주식회사신주인수권부사채등기신청서 ( 1Pages )
신주인수권부사채의등기 주식회사신주인수권부사채등기신청서 1. 상호○○주식회사 1. 본점 ○시 ○구 ○동 ○번지 1. 등기의 목적 신주인수권부사채의 등기 1. 등기의 사유 이사회(주주총회)에서 신주인수권부사채의 총액 금○○○원을 모집하기로 결의하고 그 모집을 완료하여 ○년 ○월 ○일각 신주인수권부사채의 전액(또는 1회)납입을 완료하였으므로 다음 사항의 등기를 구함. 1. 등기할 사항 ○년 ○월 ○일
서식 > 법률서식 |
 사단(재단)법인말소등기신청서(착오로등기된이중등기등기사항아닌사항의등기관할위반의등기를말소하는 경우) ( 1Pages )
사단(재단)법인변경등기신청서 1. 명칭 사단(재단)법인○○회 1. 주사무소 ○시 ○구 ○동 ○번지 1. 분사무소 ○시 ○구 ○동 ○번지 1. 등기의목적 법인을 대표할 이사 성명 및 주소 변경등기 (1) 이사 성명 변경의 경우 1. 등기의 사유 법인을 대표할 이사 ○○○은 ○년 ○월 ○일○○지방 법원의 허가를 받아 성명을 다음과 같이 변경하고 ○년 ○월 ○일 주사무소 관할등기소에서 위 등기를 하였으 므로 이 등기소
서식 > 법률서식 |
 우리가 본받아야 할 그리스도인 시므온
예루살렘에 시므온이라 하는 사람이 있으니 이 사람은 의롭고 경건하여 이스라엘의 위로를 기다리는 자라 성령이 그 위에 계시더라(2:25) 저가 주의 그리스도를 보기 전에 죽지 아니하리라 하는 성령의 지시를 받았더니(2:26) 성령의 감동으로 성전에 들어가매 마침 부모가 율법의 전례대로 행하고자 하여 그 아기 예수를 데리고 오는지라(2:27) 시므온이 아기를 안고 하나님을 찬송하여 가로되(2:28) 주재..
문화예술 > 종교/초자연 |
시므온, 경건, 성령, 그리스도인, 존경
 [몬테소리 프로그램과 교육사상연구] 몬테소리 생애와 교육사상분석및 몬테소리 프로그램분석과 몬테소리 교육에 대한 나의의견 ( 18Pages )
몬테소리 교육프로그램과 사상연구 CONTENTS 1. 몬테소리 생애와 인물소개 2. 몬테소리 교육사상의 배경 3. 몬테소리의 교육사상(1) 아동관 (2) 종교관 (3) 교사관 (4) 부모관 4. 몬테소리 교육사상의 특징 5. 몬테소리 교육프로그램 (1) 이론적인 기초 (2) 교육프로그램 내용 6. 몬테소리교육에 대한 평가 (1) 긍정적인 평가 (2) 부정적인 평가 7. 결론 및 나의의견 [참고문헌] 1. 몬테소리 생애..
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