|
|
|
전체
(검색결과 약 32,797개 중 52페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 간호진단 7개 작성했습니다. 많은 도움되세요
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구대상자 및 기간
3. 연구방법
4. 문헌고찰
5. 가족력
6. 신체검진
7. 정신적 상태
8. 임상 병리 검사
9. 의사의 치료계획
Ⅱ. 간호문제
Ⅲ. 간호진단
Ⅳ. 간호과정
Ⅴ. 참고문헌
1. 연구의 필요성 및 목적
현재 세계적인 조울증 발병률은 1%. 그러나 전문의들은 국내의 경우 입시, 취업문제 등과 맞물려 경제난이 계속.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| "지역사회 보건소 Case study, 국가 사업 만들기"에 대한 내용입니다.
Ⅲ. 지역사회 간호계획
1. 지역사회 간호계획
2. 방법 및 수단선택
3. 사업수행계획
4. 사업평가계획
Ⅳ. 지역사회 간호수행
Ⅴ. 지역사회 간호평가
간호진단
관절염과 관련된 일상적인 활동지속성장애
장기목적
20oo년 o월 o일에서 20oo년 o월 o일까지
5년 간 안동시
만 50세 이상 인구의 관절염 유병율을 34.3%에서 24.3%로 10% 감소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 불안장애와 간호에 대한 이론적 내용을 서술한 자료로 (1) 정의 1) 불안관련개념, 2) 불안 수준(levels of anxiety), 3) 행동주의 모형, (2) 원인과 역동, 1) 생물학적 모형,
2) 정신역동학적 모형, (3) 임상양상, (4) 관련 장애, 1) 공황장애(panic disorder)와 광장공포증(agorahobia), 2) 공포증(phobia: 특정공포증, 사회공포증), 3) 강박장애(obsessive-compulsive disorder),
4) 외상 후 스.. |
|
 |
생물학적모형, 정신역동학적모형, 광장공포증, 공황장애, 특정공포증, 사회공포증, 강박장애, 외상후증후군, 범불안장애, 급성스트레스장애, 강박행동유형 |
|
|
|
|
 |
|
| 인생의 1/3, 의료분야에 쏟은 열정을 간호조무서기보가 되어 펼치고 싶습니다.
이런 경험으로 응급상황 대처 능력 향상 업무에 주도적으로 교육을 담당했던 OOO입니다.
제가 치료감호소 간호조무서기보가 된다면, 다음과 같이 계획으로 업무 수행을 하겠습니다.
이런 경험으로 응급상황(여기도 비문입니다. ==>에서 도 망설임 없이 즉시) 대처 능력 향상 업무에 주도적으로 교육을 담당했던 (할 수 있는,) O.. |
|
|
업무, 교도소, 경험, oo, 더, 간호, 문장, 이다, 되어다, 수용, 컴퓨터, 많다, 관리, 건강, 상황, 사회, 근무, 대회, 바꿈, 환자 |
|
|
|
|
 |
|
| 고위험 신생아
1. 정의
고위험 신생아는 재태연령이나 출생시 체중에 상관없이 자궁밖의 생활에 적응 및 출생과 관련된 상황 때문에 평균 이상의 사망률이나 이환률을 갖는 신생아로 정의 될 수 있다. 고위 험 기간은 자궁밖의 생존이 가능하다고 믿어지는 재태연령 또는 재태기간 23주부터 출생이후 28일까지와 성장과 발달, 그리고 산전, 분만, 출생 후에 발생하는 생명과 건강에 대한 위협이 있는 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [ 목 차 ]
1. 서론
(1) 연구의 필요성 및 목적
(2) 연구의 대상 및 방법
2. 본론
(1) 문헌고찰
① 자궁경부암의 정의
② 자궁경부암의 위험요인
③ 자궁경부암의 일반적 증상
(2) 간호과정
① 간호사정 - 환자기본정보, 산과력, 진단검사, 수술기록
② 수술 후 간호
③ 간호진단, 계획, 평가
(3) 투여약물
3. 결론
1. 서론
(1) 연구의 필요성 및 목적
자궁경부암은 전 세계 여성암의 15% 정도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수술 유형과 수술주기 단계
1.수술 유형
(1)수술목적 정도에 따른 분류
진단수술
질병을 확진하는 데 이용(유방조직 생검)
완화수술
통증이나 질병 증상을 완화시킬수 있지만 질병 치료는 아님(신경근 절제술)
제거 수술
이환된 신체 일부분 제거(담낭 제거술)
교정 수술
결손된 기관의 기능이나 모양을 개선, 교정(유방이식)
이식 수술
기능 부전이 있는 구조를 대치(고관절 대치술)
(2)수술 위험 정도에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소아청소년과 Case study - EB-viral Encephalitis -
목 차
1. 개인사례연구
2. 정 의
3. 원 인
4. 증상 및 증후
5. 진단적 검사
6. 치 료
7. 약물 연구
8. 간호진단 및 계획
9. 예후 및 추후 관리
1. 개인 사례 연구
1. 성명 : 박○○ (M, 13)
2. 예방접종
3. V/S : T : 36.6°C
P : 90회
R : 22회
4. Imp. : R/O seizure disorder, R/O meningitis → EB-viral encephalitis
2. 정 의
각종 바이러스에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국가사업 만들기에 있어서 많은 도움 되시길 바랍니다.
Ⅰ. 지역사회 건강사정
1. 지역사회의 연혁
2. 지리적 여건
3. 인구특성
4. 지역사회 기관
5. 지역사회 환경
6. 지역사회 전문조직
7. 생정통계
Ⅱ. 지역사회 건강진단
1. 지역사회 건강문제의 열거
2. 지역사회 우선순위 결정
Ⅲ. 지역사회 간호계획
1. 지역사회 간호목표설정
2. 방법 및 수단선택
3. 사업수행계획
4. 사업평가계획
Ⅳ.지역사회 간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [특별기획- 학교 평가의 전망과 과제]
학교 평가와 학업 성취도 평가
김양분
-연세대학교 교육학과 졸업
-연세대학교 대학원 졸업 (교육학 박사)
-본원 학교평가연구본부 연구위원
- ‘정의적 영역 평가의 이론과 실제’,
‘종합생활기록부 도입에 다른 성취수준 평가의 이론과 실제’ 외
1. 들어가는 말
선진 외국에서는 국가 수준의 학교 평가를 도입하여 교육의 질을 향상시키려는 노력을 하고 있다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아이디어 국가대표 동아리 OOO 운영진으로 활동을 하며 고객의 심리에 대해 다양하게 배웠으나, 201X년 하반기에 심리에 대한 본격적인 공부를 위해 대학원에 진학하기로 결심을 하였습니다.
이유는 상대방의 이야기 중에서 내가 듣고 싶은 이야기 만 들었기 때문이라고 생각합니다.
상담심리대학원에서 수업을 통해 상대방의 언어와 이해를 기반으로 이야기를 해야겠다고 생각한 이후에는 대화의 속도와 언.. |
|
|
경험, 아이디어, 방법, 대학원, 생각, 대한, 통해, 심리, 이다, 문제, 이야기, 글, 대화, 때문, 공학, 배우다, 지원, 늘다, 되어다, 상대방 |
|
|
|
|
 |
|
| 어릴 적 주변 친구들로부터 쓴소리를 들은 경험으로 '역지사지'의 자세를 습관화하게 되었습니다.
스스로만 생각하고 행동했던 부분이 친구들의 마음에 상처를 줄 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다.
또한, 1년간의 영화관 아르바이트 경험을 통해 제가 받고자 하는 서비스를 타인에게 제공하자는 자세로 이를 실천하였습니다.
서비스 정신과 경청의 자세로 고객과 조직원의 마음과 생각을 캐치하여 고객들.. |
|
|
좋다, 더, 보이다, 해주다, 되어다, 팀, 대학원, 서비스, 원, 지원, 자세, 결과물, 위, 생각, 조언, 과제, 자다, 경험, 프로젝트, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
|
루터의 만인사제직론과, 바티칸 II, BEM의 직제론과의 관계성에 대한 연구
장로회신학대학교 신학대학원
신 학 과
박 한 규
루터의 만인사제직론과, 바티칸 II, BEM의
직제론과의 관계성에 대한 연구
지도 현요한 교수
이 논문을 석사학위 논문으로 제출함
1998년 12월 3일
장로회신학대학교 신학대학원
신 학 과
박 한 규
박한규의 석사학위 논문을 인준함
주심
부심
부심
장로회신학대학교 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이는 약학대학 진학 후에도 성실하게 학업에 매진할 수 있는 기본자세의 밑거름이라 생각합니다.
약학대학 진학을 목표로 하였기 때문에 고등학교 2학년 때 이과를 선택하여 학업에 열정과 노력을 쏟게 되었고, 주요 과목인 수학, 과학과목에서 줄곧 상위권에 이름을 올릴 수 있었습니다.
특히, 과학과목 중에서는 화학을 좋아하였는데, 당시 교내에 화학 관련 동아리가 없어서 고등학교 2학년 때 친구들과 .. |
|
|
되어다, 학점, 과목, 대학, 더, a, 받다, 화학, 약학, 설계, 공부, 대한, 이다, 만들다, 학년, 성적, 문장, 위해, 읽다, 진학 |
|
|
|
|
 |
|
| 의과학사업단 장기해외연수 지원 내규
200 .. 제정
제1조 (목적) 본 내규는 ○○대학교 의과학사업단의 참여대학원생이 해외 우수대학 저명교수의 지도와 우수연구실에서 장기로 연수를 받을 경우에 있어 그 기준을 설정함을 목적으로 한다.
제2조 (대상자) ○○대학교 의과학사업단의 참여 대학생 중 박사논문 준비생을 위주로 하되, 석박사과정생도 허용한다.
제3조 (선발기준) 선발 기준은 다음.. |
|
|
|
|
|
|
|
