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(검색결과 약 13,287개 중 52페이지)
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| 양성평등교육 학습지도안 수업지도안 양성평등교육자료
학습 지도안
단원명
7. ‘차이’가 ‘차별’에게
배당 차시
활동명
생활 속에서 차이와 차별을 구별하고, 양성 평등을 실천하기
학습 목표
•차이와 차별의 구분을 통해 생활 속에서 양성 평등을 실천할 수 있다.
수업 자료
교사
학생
•소중한 성 바로 알기(초등학교용)
지도 단계
지도 항목
지도 내용 및 방법
지도상의 유의점
도 입.. |
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| 한국사회 젠더불평등과 대안
- 여성 스스로 만드는 성차별 -
목차 ───
1. 여성 스스로 성차별을 만들게 된 배경
- 높아진 여성의 지위와 권리
- 성차별의 원인으로서 여성스스로 만드는 성차별
- 여성 스스로 만든 성차별의 원인과 문제점
2. 곳곳에 숨어있는 여성들이 만든 성차별
- 여성들의 이중적 태도
- 여성에게 오히려 독이된 사회적 도구들
- 과잉된 여성의 피해의식
- 여성을 위한 법이 만든.. |
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| 성별분업 사회 속에서 여성과 남성이 당하는 차별의 공통성과 차별성을 토론해봅시다.
남성을 우대하고 여성을 푸대접하는 성차별을 잘 보여주는 것이 성별직종분리 혹은 성별직무분리 현상이다. 이것은 남성이 하는 일과 여성이 하는 일이 나뉘어져서 어떤 직업은 남성이 지배적인 데 반해서 다른 어떤 직업은 여성이 지배적인 것을 의미한다. 예를 들어서, 정치인이나 법조인, 정부관료, 기업인과 관리직.. |
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| 공직사회에서의
기술직에 대한 차별개선 및
이공계 공직진출 확대방안
- 목 차 -
연구의 필요성
이공계 공직 진출 실태
이공계 공직 진출 문제점
한국 기술 인력의 현주소
해결을 위한 정부의 노력
연구의 결론
연구의 필요성
과학기술 기반의 정책수요 증가
정부인력의 전문화 요구
이공계 기피 현상의 심화
과학 기술직에 대한 차별
외국,국내 민간의 경영인 구성 추세
이공계 공직 진출 실.. |
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| 장애인차별과 인권
Ⅰ. 서론
장애인 복지법 제8조에는 “①누구든지 장애를 이유로 정치․경제․사회․문화 생활의 모든 영역에 있어 차별을 받지 아니하고, 누구든지 장애를 이유로 정치․경제․사회․문화생활의 모든 영역에서 장애인을 차별하여서는 아니 된다. ② 누구든지 장애인을 비하․모욕 하거나 장애인을 이용하여 부당한 영리행위를 하여서는 아니 되며 장애인의 장애를 이해하기 위하여 노력하여 |
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| 여성장애인(장애이론, 현황및실태, 발생원인, 이슈 및 기사, 이중차별, 여성 장애인 문제의 보편성과 특수성) 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 서 론
1. 장애 개념 및 여성장애인, 장애인복지의 개념
(1) 장애의 개념 ․
(2) 여성장애인의 정의 ․
(3) 장애인복지의 개념 ․
2. 장애에 관한 이론
Ⅱ. 본론
3. 여성장애인의 .. |
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| 남녀 머리 길이로 본 성차
저의 연구는 남성은 남자다운 머리스타일 짧은 머리, 여성은 남성보다 머리가 긴 스타일에 대한 태도, 환경을 분석하고 원초적인 원인 분석부터 사회 문화적 요소, 역사적 요소까지 분석했습니다. 이를 위해 관찰조사, 설문조사를 남녀 100명을 대상으로 조사하였습니다.
[목차]
1. 머리말
(1) 선정동기
2. 머리카락에 대한 고찰
(1) 원초적 기능
(2) 미적 기능
(3) .. |
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| 젠더 차별적 미디어
남성과 여성의 묘사
광고 제목
직급이 더 높아보이는 남자와 비서인듯한 여자가 나온다.
광고내용에 대한 내용과함께 약간 성희롱적인 요소가있다
굳이 남자가 직급이 높아야한다는 법은 없다. 하지만 이 광고뿐아니라 다른 광고들 대부분에서도 남자가 사장 여자가 비서 같은식으로 내용이 구성된다. 이것은 남자가 여자보다 위에있다는 인식이나 사회적 편견이 작용한듯하다.
광고 제.. |
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| 통합교육이 장애아동과 비장애 아동에게 미치는 영향
통합교육이란 장애아동과 비장애 아동이 같은 교실에서 함께 학습하면서, 장애를 이유로 차별받거나 배제되지 않도록 하는 교육방식이다.
통합교육은 장애아동과 비장애 아동이 함께 생활하면서 서로를 이해하고 협력할 수 있도록 하기 위해 다양한 교육적 접근을 포함한다.
통합교육이 장애아동과 비장애 아동에게 미치는 긍정적인 영향을 살펴보면 다.. |
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장애, 아동, 교육, 비, 통합교육, 사회, 차별, 생활, 개선, 환경, 지원, 학습, 협력, 리해, 리, 테이, 션, 학교, 다양하다, 이해 |
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| 사회복지 전공하는 재학생들에게 있어 유용한 정보가 되었으면 좋겠습니다.
목차
1. 장애차별에 관한 일반이론
2. 장애인과 노동시장 차별에 관한 이론
3. 재활모델과 자립생활모델
장애차별(disablism)이란
구조적 권력, 문화적 가치, 개인적 편견 등이 결합된 것
사회주류에 완전히 참여하는 것을 방해하는 결과를 야기함.
여러 차원간의 상호작용을 통하여 장애인에 대한 불평등한 처우가 현실화됨. |
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| 인간 심리에 대한 국내외의 최신 연구, 현장에서 기록한 생생한 사례, 학생들과 꾸준히 진행해온 토론수업과 전문가들의 학술포럼에서의 다양한 논쟁을 버무려 우리 일상에 숨겨진 혐오와 차별의 순간들을 생생하게 담아낸 책 『선량한 차별주의자』를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습.. |
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| [노인일자리사업] 노인고용의 필요성과 차별, 정부와 보건복지부의 노인일자리사업, 노동부 고령자우선고용제도
목차
노인일자리사업
Ⅰ. 노인고용의 필요성
Ⅱ. 노인에 대한 고용차별
Ⅲ. 정부의 노인일자리사업
Ⅳ. 보건복지부의 노인일자리사업
1. 사업목적과 내용
2. 운영체계
3. 노인일자리 유형
1) 공공분야
가. 공익형
나. 교육형
다. 복지형
2) 민간분야
가. 인력파견형
나. 시장형
다. 창업.. |
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| -목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무차별곡선
1)정의 및 성질
2)종류
2.등량곡선
1)정의 및 성질
2)종류
Ⅲ. 결론
Ⅰ.서론
경제학에 대해 초짜인 나에게 첫 번째 과제가 주어졌다.
바로 미시경제학 과목의 레포트인 무차별 곡선이론과 등량선에 대해 정의하고 나의 견해를 논술식으로 말해보는 과제이다.
이것은 곧 나에게 기회인 셈이됐다. 경제학 공부가 부족했던 나에게 무차별곡선과 등량선을 더 연.. |
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| 채용의 자유
채용의 자유의 한계
채용의 자유한계의 근거
채용의 자유의 한계
채용의 자유한계의 근거
구체적으로 보면 남녀고용평등법에 의한 남녀차별금지와 고령자 고용촉진법에 의한 연령차별 금지 및 일정 비율의 장애인을 고용하도록 의무를 과하고 있는 장애인 고용촉진 및 직업재활법이 있다.
고용상 연령차별 금지 및 고령자 고용촉진에 관한 법률상의 한계
고령자 고용촉진법 제4조의 4(모집, 채.. |
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고용, 채용, 장애인, 차별, 연령, 항, 법, 근로자, 금지, 평등, 규정, 촉진, 업주, 서다, 직업, 자유, 경우, 모집, 남녀, 의무 |
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| 노동법상 균등처우, 차별금지의 개요
1. 균등처우
근로기준법 제5조는 헌법 제11조 제1항에 규정된 ‘법 앞에 평등’ 이념을 사용자와 근로자의 관계에 대하여 구체적으로 실현하고자 국적, 신앙 또는 사회적 신분을 이유로 근로조건을 차별하지 못하도록 명시하고 있다. 근로기준법에서 금지하고 있는 차별적 처우는 국적, 신앙 또는 사회적 신분을 이유로 하는 것이므로 근로형태, 직급, 업무성적, 능력 .. |
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