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 [신경심리검사] 아동용 심리검사 배터리(할스테드-라이탄 신경심리검사배터리, 라이탄-인디아나 검사배터리), 한국판 아동용 신경심리검사(LNNB-C) ( 8Pages )
[신경심리검사] 아동용 심리검사 배터리(할스테드-라이탄 신경심리검사배터리, 라이탄-인디아나 검사배터리), 한국판 아동용 신경심리검사(LNNB-C) 목차 신경심리검사 I. 아동용 신경심리검사 배터리 1. 할스테드-라이탄 신경심리검사 배터리 - 감각과 지각 검사 - 촉각 위치 검사 - 손가락 숫자쓰기 검사 - 실어증 판별검사 - 리듬 검사 - 선로잇기 검사 - 손가락 두드리기 - 앙력 검..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [신재생에너지] 지열 에너지에 대해서 ( 17Pages )
지열에너지 지열이란 지구 자체 내부에 가지고 있는 열을 말한다. 보통 지하 10m 깊이는 일정한 온도가 나 타난다. 지열 발생원인은 대략 두 가지로 나뉜다. 지각 중에 포함되어 있는 방사성 물질 의 붕괴, 그리고 맨틀에 의한 발생 등이다. 이러한 원인의 지열은 지하 수백 m까지는 깊 이가 증가할수록 증가하는데 보통 33m 내려갈수록 1℃가 증가한다. 또 다른 것은 화산의 증기 온천수 등에 의해 발생하..
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 인플레이스먼트 ( 2Pages )
기업 구조조정과 인플레이스먼트 Ⅰ. 인플레이스먼트의 의의와 필요성 1. 의의 인플레이스먼트는 기업의 구조조정 후 잔류자를 대상으로 새로운 경력관리를 위하여 지도와 교육훈련 및 기타 지원을 하는 정책이다. 2. 필요성 강제퇴출은 잔류종업원들에도 여러 가지 작업행동과 태도에 거대한 부정적 영향을 끼치기 때문에 이들을 위한 대책은 중요하다. 즉, 기업의 정리해고 과정을 지켜본 잔류종업원들..
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 판구조론(plate tectonics) ( 12Pages )
지표에는 육지와 바다가 있고 육지는 평야와 산맥으로 크게 구분된다. 바다에는 약4,000m 깊이의 바닷물 아래에 대양지각이 있으며 이에는 대양저산맥이 있어 해저에서는 높은 위치를 차지한다. 이러한 지표의 요철은 오랜 시간동안에 이루어진 것으로서 지금도 조금씩 조절되고는 있으나 대체로는 균형이 취해져 있는 상태라고 할수 있다. 상식으로는 높은 곳은 가라앉고 낮은 곳은 솟아올라야 할 것인데..
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 유통갈등해결 성공사례,유통경로갈등,유통갈등해결사례,제조업유통갈등 ( 14Pages )
유통갈등 해결 성공 사례 목 차 1. 유통 경로 갈등이란2. 유통 갈등 해결 사례 1. 유통 경로 갈등이란 구성원들과의 목표의 불일치, 영역의 불일치, 지각 불일치로 인해 발생 ① 수직적 갈등 ② 수평적 갈등 1. 유통경로 갈등이란 2. 유통 갈등 해결 사례 2. 유통 갈등 해결 사례 1) 한섬 여성복 제조 업체 MINE SYSTEM TIME SJSJ Etc... 2. 유통 갈등 해결 사례한섬 ....
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 인지주의 학습이론 ( 7Pages )
본 자료는 인지주의 학습이론에 대해 소개한 자료로 인지주의 심리학의 배경(1) 형태주의 심리학의 주요 원리, 2) 형태주의 심리학의 원리(지각원리: 프래그란츠 법칙), 3) 인지의 원리), 인지주의 학습이론 특징, 쾰러(Kohler)의 통찰설(1) 쾰러의 실험, 2) 쾰러 실험의 Gestalt 심리학적 이해, 3) 통찰을 통한 학습의 특징, 4) 통찰 학습 원리), 톨만(Tolman)의 기호-형태설(목표지향적 행동주의)(1) 톨만..
리포트 > 사회과학 |
인지주의 심리학, 형태주의 심리학, 프래그란츠 법칙, 쾰러의 통찰설, 쾰러의 실험, 레빈의 장이론, 정신집중학습, 장 기대학습, 장 인지양식 학습, 욕구식별학습
 합리적 정서치료이론 ( 2Pages )
합리적 정서치료이론 Ellis가 주창한 것으로 합리적 ․ 정서적 치료(rational-emotive therapy) 또는 합리적 ․ 정의적 ․ 행동적 접근이라 일컫기도 하는 이 이론은 인간의 신체적 행동이나 감정이란 사고 내지 신념의 소산이라는 입장을 취함으로써 지식 ․ 정보 ․ 자료를 통해 문제해결을 주장한 Williamson과 대조적이다. 상담의 과정에서 볼 때, 본 이론은 다음과 같은 몇 가지의 전제와 입장에 착안하지 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 매슬로우의 욕구단계이론 ( 13Pages )
매슬로우의 욕구단계이론에 대한 레포트 자료입니다. 매슬로우의 욕구위계이론 목차 매슬로우의 욕구위계이론 I. 욕구위계이론의 개관 II. 매슬로우의 생애와 업적 III. 주요개념 1. 욕구단계이론 1) 생리적 욕구 2) 안전의 욕구 3) 소속과 사랑의 욕구 4) 자존감의 욕구 5) 자아실현의 욕구 2. 잠재적 창조성 3. 자아실현인의 특성 1) 효율적인 현실지각 2) 본인, 타인, 자기 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 현실치료의 주요개념, 현실치료 상담기법 ( 14Pages )
현실치료의 주요개념, 현실치료 상담기법에 대한 레포트 현실치료의 주요개념, 현실치료 상담기법 CONTENT 현실치료 I. 인간관 II. 주요 개념 1. 기본적 욕구 1) 사랑과 소속에 대한 욕구 2) 힘에 대한 욕구 3) 자유에 대한 욕구 4) 즐거움에 대한 욕구 5) 생존에 대한 욕구 2. 전 행동 3. 지각체계 4. 행동체계 5. 정체감 III. 현실치료 상담기법 1. 상담환경 가꾸기 1) 주의를 기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [태도의 이해와 측정] 자신과 타인(상대방)의 태도이해, 태도측정 ( 3Pages )
[태도의 이해와 측정] 자신과 타인(상대방)의 태도이해, 태도측정 목차 태도의 이해와 측정 Ⅰ. 자신의 태도이해 Ⅱ. 타인의 태도이해 Ⅲ. 태도의 측정 태도의 이해와 측정 1. 자신의 태도이해 그리스의 아폴로 신전에는 "너 자신을 알라(know thyself)"는 글이 쓰여 있다고 한다. 그러나 자기 자신을 잘 안다고 하는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 왜냐하면 대부분의 사람들은 타인을 지각함에 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 임금공정성의 유형 ( 2Pages )
임금공정성의 유형 (대외적 / 대내적 / 절차적 공정성) 1. 임금의 대외적 공정성 이는 기본적으로 임금수준의 문제로 나타나게 된다. 즉 임금의 대외적 공정성은 경쟁관계 타 기업과 비교, 동일수준 임금 받는다고 지각할 때 공정성을 의미한다. 기본적으로 조직의 인력확보 및 대외 경쟁력 유지, 확보할 수 있도록 해주는 지침으로 작용되는 요인으로 대외적 비교, 사회적 균형 달성의 공정성을 유지해야..
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 신체화 장애에 대한 인지적 요인(관점) ( 2Pages )
신체화 장애에 대한 인지적 요인(관점) 스트레스 상황에서 어떤 사람은 신체화를 보이는 반면에 어떤 사람은 신체화를 보이지 않는데, 같은 스트레스 상황에서도 개인에 따라 다른 반응을 보이는 이유는 상황을 각기 달리 해석하는 인지적인 요인에 영향을 받기 때문이다. 인지적 관점에서는 상황을 해석하는 개개인의 독특한 인지구조를 중요시한다. 예를 들어, 손을 다쳐 피가 나는 사람이 한동안 이에 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [기억발달] 선택적 주의와 초기 기억 ( 3Pages )
[기억발달] 선택적 주의와 초기 기억 I. 선택적 주의 정보가 기억으로 저장되려면 먼저 정보에 대하여 주의를 기울이고 부호화가 이루어져야만 한다. 또 아동은 주의의 폭이 증가하고 방해 정보나 무관련 정보를 무시할 수 있게 됨에 따라, 사물이나 사건에 대한 더 많은 정보를 탐지할 수 있게 되며 더 정확한 지각적 변별을 할 수 있게 된다. 따라서 주의의 발달과정에서 중요한 요소는 주의의 선택성이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [갈등의 개념] 갈등의 개념과 원인, 갈등과정, 갈등의 유형, 집단갈등 ( 15Pages )
[갈등의 개념] 갈등의 개념과 원인, 갈등과정, 갈등의 유형, 집단갈등에 대한 레포트 [갈등의 개념] 갈등의 개념과 원인, 갈등과정, 갈등의 유형, 집단갈등 목차 갈등의 개념 I. 갈등의 정의 II. 갈등의 고전적 견해와 현대적 견해 III. 갈등의 원인 1. 상호의존성 2. 목표의 상이성 3. 지각의 차이 IV. 갈등과정 1. 개인 간 행동에서의 갈등과정 2. 집단 간 행동에서의 갈등과정 V. 갈등..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 청소년기 인지발달 (2) ( 2Pages )
청소년기 인지발달 I. 형식적 조작사고 청소년은 아동과 다른 방식으로 세계에 대한 개념을 형성하기 시작한다. 청소년은 자신의 지각과 경험보다는 논리적 원리에 의해 지배되기 때문에 보다 추상적 사고가 가능해지며, 가설 연역적 추리를 할 수 있다. 또한 청소년은 종합적 사고를 할 수 있으며, 관련변인의 연결능력을 갖게 되고, 다차원적인 사고를 할 수 있게 된다. 청소년은 사물이 눈앞에 존재하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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