전체
(검색결과 약 3,627개 중 53페이지)
| |
|
|
|
|
|
R/E/P/O/R/T
제목은 제목이다
과 목 : 개같은오후
교 수 : 개새리
학 과 : 동자과
학 번 : 18181818
|
|
|
|
|
|
|
|
3)과학-날씨 정보를 보고, 날씨 변화를 말할 수 있다.(경험학습모형)
과학과
교수학습 과정안
단 원
4. 날씨와 우리 생활
주 제
(차시)
날씨 정보 알아보기 (8/11)
일 시
장 소
결 재
지도 교사
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 날씨와 우리 생활
본 단원은 ‘4-1 기온, 바람, 구름, 비’와 ‘4-2 맑은 날, 흐린 날’ 두 개의 중단원으로 이루어져 있다.
2
단원의 개관
가. .. |
|
|
|
|
|
|
|
2005년 9월 4일
주보 알리미
성경인물
교 장 : 서재영 목사 부장 : 강신국 집사
반주 : 이경애 사모
대한예수교
장 로 회
파 주 제 일 교 회
경기도 파주시 파주읍 연풍리 312-4
☎(031) 952-4602
표어:하나님을 찬양하는 어린이가 되자
♡ 9월이 시작되었어요. 9월에는 새학기도 시작합니다. 9월에 파주제일교회 주일학교 어린이들 주안에서 풍성한 열매 맺기를 바랍니다.
♡ 9.. |
|
|
|
|
|
|
|
만1세 2학기 발달평가 포함 일상,놀이 관찰일지 입니다.
OO는 부모님과 헤어지며 등원할 때 눈물을 보이며 힘들어하는 모습을 보이지만, 교실로 들어와서는 자신의 소지품을 정리하며 하루일과에 편안하게 참여하는 모습을 보인다.부모님과도 즐겁게 헤어질 수 있도록 도와주어야겠다 놀잇감 단어카드를보며 명칭을 듣고 좋아하는 놀잇감을 언어로 표현한다.끼적이기 활동에 자발적으로 참여하며 흥미를 보.. |
|
|
|
|
|
|
|
1)국어-때와 장소에 따라 인사말 다르게 해야 하는 까닭 알기(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
I. 수업설계
1. 단원명
4. 다정하게 지내요
2. 단원의 개관
이 단원은 일상생활에서 친구, 가족이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단한 인사말을 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는 .. |
|
|
|
|
|
|
|
이 력 서
작성 년/월/일: 20○○년 월 일
1. 기초자료
성 명
주민등록번호
E-mail
전화번호
휴 대 폰
우편번호
팩스번호
주 소
[사진]
호적관계
호주성명
호주와의 관계
2. 신상자료
최종학력
결혼여부
종 교
신 장
㎝
체 중
㎏
혈액형
시 력
취 미
.... |
|
|
|
|
|
|
|
지정거래 은행 확인서
기관명
(웹주소 : www )
주소
〔-〕 Tel ()-
지정거래
은행
은행명
계좌번호
예금주
직위
성명
장학업무
담당자
부서명
직위
성명
사무실
전화번호
()-
FAX
()-
e-mail
부서
@
담당자
@
※ 예금주는 학교명 또는 출납책임자 명의의 예금계좌로 함
상기 내용이 틀림없음을 확인함.
20년월일
학교장
직인
대학(교)
○○○○재단 이사장 귀하
|
|
|
|
|
|
|
|
지정거래 은행 확인서
기관명
(웹주소 : www )
주소
〔-〕 Tel ()-
지정거래
은행
은행명
계좌번호
예금주
직위
성명
장학업무
담당자
부서명
직위
성명
사무실
전화번호
()-
FAX
()-
e-mail
부서
@
담당자
@
※ 예금주는 학교명 또는 출납책임자 명의의 예금계좌로 함
상기 내용이 틀림없음을 확인함.
20년월일
학교장
직인
대학(교)
○○○○재단 이사장 귀하
|
|
|
|
|
|
|
|
3-1)사회-3.고장의 생활과 변화-지혜를 담아온 생활도구
사회과 교수․학습 과정안
단 원
3. 고장의 생활과 변화
(2) 지혜를 담아 온 생활 도구
주 제
오늘날의 생활 도구 중에서 옛날 생활 도구의 좋은 점을 이용해 만든 것을 알아보기
일 시
대 상
3학년
수 업 자
지도교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
사회과 교수․학습 과정안
▣ 단원명: 3. 고장의 생활과 변화
1. 단.. |
|
|
|
|
|
|
|
1)국어-때와 장소에 따라 인사말 다르게 해야 하는 까닭 알기(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교사
수업 교생
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
I. 수업설계
1. 단원명
4. 다정하게 지내요
2. 단원의 개관
이 단원은 일상생활에서 친구, 가족이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단한 인사말을 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는 .. |
|
|
|
|
|
|
|
큐티 ( 10Pages ) |
|
묵 상 I
(하나님 음성 듣는 법I)
1. 훈련 : 하나님과 동행하는 삶
내적훈련
외적훈련
공동체훈련
2. 십자가 ---> 묵상, 예배, 중보기도, 영적전쟁
(내적치유, 하나님께서 훈련하시는, 인도하시는 방법)
3. 묵상(黙想, Quite Time)이란
① 사전적 의미 : 눈을 감고 묵묵히 마음속으로 생각함.
② 성경적인 의미 : 말씀하시는 하나님 음성을 듣고 그의 음성에 순종하는 것. 다시말하 면 하나님과.. |
|
|
|
|
|
|
|
과 목 명
:
분 반
담 당 교 수 님
학 과
:
학 번
:
이 름
: |
|
|
|
|
|
|
|
과 목 명
:
담 당 교 수 님
:
학 과
:
학 번
:
이 름
:
|
|
|
|
|
|
|
|
과 목 명
:
담 당 교 수 님
:
학 과
:
학 번
:
이 름
:
|
|
|
|
|
|
|
|
과 목 명
:
담 당 교 수 님
:
학 과
:
학 번
:
이 름
:
|
|
|
|
|
|