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 2세반 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 99Page (평가제) ( 99Pages )
2세반 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 99Page 분량입니다. 표준보육과정에 근거하여 관찰하고 평가하였으며 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다. 기본생활 “OO 쉬하러 갈까?”라고 물어보자 “네”라고 대답하며 문 앞으로 달려온다. “팬티 가지고 가서 갈아입을까?”라고 물어보니 고개를 끄덕인다. 화장실 변기에 앉..
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 0세 9월 10월 관찰일지 / 5명분량 관찰일지 / 평가제,평가인증 관찰일지 및 발달평가 ( 5Pages )
0세 9월 10월 관찰일지 5명 분량입니다. 영역별 구체적인 관찰과 발달평가로 구성되어 있습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 1. 영아 1 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 9월,10월 발달평가 2. 영아 2 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 9월,10월 발달평가 3. 영아 3 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 9월,10월 ..
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 인적자원관리_한국전력 ( 32Pages )
공기업 VS 사기업 NHN과 한국전력을 중심으로 목차. 1. 서론 2. 한국전력 - 1) 채용 2) 교육 3) 평가 4) 보상 5) 유지 6) 방출 3. NHN - 1) 채용 2) 교육 3) 평가 4) 보상 5) 유지 6) 방출 4. 결론 당신이 생각하는 최고의 직장의 특성은 최고의 직장이란 대학생 100명 대상 자체 설문조사 결과 최고의 직장이 갖추어야 할 요건 기업문화 복리후생 고용안정성 공기업 VS 사기업 신의 직장 - 공기업은 ..
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 2학기 1세반 발달평가 (평가인증 통과 / 모든계절 사용가능 발달평가) ( 5Pages )
2학기 1세반 발달평가 자료입니다. 6개영역별로 자세하게 설명되어 있으며 학기 발달평가와 평가제를 준비하시는 분들에게 유용한 자료가 될거라 생각합니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 또래에 비해 사용하는 어휘가 풍부하며 문장형으로 유창하게 자신의 의사표현을 할 수 있다. 교사가 들려주는 글밥 많은 그림책에도 흥미를 갖고 즐겨 듣는다.
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 ■다면 평가제 ( 3Pages )
■ 다면평가제도 Ⅰ 서 1 의의 다면평가제도란 한 구성원을 둘러싸고 있는 여러 사람들이 여러측면을 두루 평가하는 것을 말한다. 즉, 상사에 의해서이 아니라 하위자, 동료, 자신, 대내외적 고객 등에 의하여 다면적으로 인사고과가 이루어지는 평가를 말한다. 360도 평가라고도 한다. 2 도입의 필요성 종래 직속상사가 일방적으로 실시하는 전통적인 인사고과는 주관적인 기준에 치우치기 쉽고, 각종 오..
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 2세반 2학기 관찰일지와 2학기 해석과 평가 (놀이활동와 일상생활 관찰한 관찰일지 / 5명 관찰일지) ( 5Pages )
2세반 2학기 관찰일지와 2학기 해석과 평가 자료입니다. 평가인증 A자료입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 2학기 해석과 평가 친구가 도움을 요청할 때 잘 도와주는 OO다. 앞으로도 OO가 친구를 잘 도와주고 사이좋게 지낼 수 있도록 칭찬과 격려를 아끼지 않을 계획이다.
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 2세 관찰일지 및 발달평가 39명 78Page (평가제,아주 자세합니다) ( 79Pages )
2세 관찰일지 및 발달평가 39명 78Page 분량입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 발달종합평가 반명 OOO반 영아명 OOO 담임교사 OOO 연령 2세 영..
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 [관찰일지] 5세 22명 2학기 관찰기록일지-평가제 ( 22Pages )
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (5세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 숟가락 이어 달리기를 하며 00도 차례가 되어 숟가락을 들고 출발선에 선다. 교사가 출발신호를 울리자 앞으로 열심히 뛰어 달려 가기를 한다. 반환점을 재빨리 돌고 다음 순서의 친구에게 숟가락을 넘기며 다른 팀보다 먼저 넘기기를 성공한다 의사소통 0/0 지구에 대한 이야기 나누기를 할 ..
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발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지
 [평가제] 5세 1학기 관찰기록일지와 발달평가 18명
반 이름 000 생년월일 년 월 일 ( 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 다양한 신체활동에 적극적으로 하는 편이긴 하나 친구들 앞에 나오거나 집중이 되는 상황이 생기면 조금 부끄러워하며 낯을 가리는 모습이 보인다. 편식이 없으며 음식을 골고루 잘 먹는다. 음식이나 미술재료들이 손이나 옷에 묻거나 옷에 무더 지저분해지면 조금 민감하게 반응하고 바로 깨끗이 씻어서 몸을 깨끗하게 하는 모..
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상담일지, 발달평가, 관찰일지
 [관찰일지] 4세 22명 2학기 관찰기록일지 -평가제 ( 22Pages )
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (4세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 식사 시간이 한참 지났는데 반찬이 없고 밥이 많이 남아있다. 반찬을 더 줄까 하고 묻자 00가 더 먹겠다며 도시락을 가지고 와서 반찬을 담는다. 밥을 먹다가 갑자기 이가 아프다고 한다. 어디가 아프냐고 묻자 이빨이 아프다며 손으로 “아아..아”하고 아파한다. 반대쪽으로 먹자고 하자 반대..
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활동계획안 , 발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지
 3세 1년기록 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 10명 40Page (평가제) ( 40Pages )
3세 1년기록 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다. 총 40Page 분량으로 3세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - 발달평가 (6) 자..
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 1세 3월~8월 상반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 (평가제 관찰일지) ( 10Pages )
1세 3월~8월 상반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 6가지 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다. - 기본생활습관 - 평가 및 해석 - 신체운동 - 평가 및 해석 - 의사소통 - 평가 및 해석 - 사회관계 - 평가 및 해석 - 예술경험 - 평가 및 해석 - 자연탐구 - 평가 및 해석 기본생활습관 엄마와 헤어지..
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 2세 2학기 (9~2월) 영아 관찰일지 (평가제/영역별로 발달평가 첨부) ( 10Pages )
2세 2학기 (9~2월) 영아 관찰일지 (평가제/영역별로 발달평가 첨부) 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 1. 2세 2학기 유아 관찰일지 #1 (1) 일상생활 - 관찰내용 - 평가 (2) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (3) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (4) 일상생활 - 관찰내용 - 평가 (5) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (6) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 ..
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 2세 1년 (1학기+2학기) 관찰일지와 해석및 평가 (놀이활동와 일상생활 관찰한 관찰일지) ( 10Pages )
2세 1년 (1학기+2학기) 관찰일지와 해석및 평가 자료입니다. 평가인증 A자료입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 해석과 평가 교사에게 ‘엄마’라고 부르던 호칭을 ‘선생님’이라고 부르며 정확하게 발음을 한다. 또한 블록, 인형 등 선호하는 놀잇감이 생기면서 집중하며 놀이하는 시간이 길어지고 있으며 즐..
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 3세반 2학기 관찰일지&발달평가 7명 (일상,놀이영역 관찰일지) ( 8Pages )
3세반 2학기 관찰일지&발달평가 7명 분량입니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다. 평가제 평가인증 완료하여 A받았습니다. 그림책 제목이 무지개색으로 적혀 있자 색깔을 보고 글자를 읽는 모습을 보였다. 글자를 스스로 읽으려고 시도하는 모습을 보고 OO가 글자에 관심을 보인다는 생각을 하였다. 그림책 제목, 짧은 단어와 같은 글자를 손가락으로 하나씩 짚어가며 글자를 읽는 연습을 함께..
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