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 청소년 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) ( 2Pages )
청소년 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)를 보이는 청소년들은 조금도 몸을 가만히 있지 못하고, 집중력이 매우 부족하며, 충동적으로 행동을 하는 모습을 쉽게 볼 수 있다. 즉, 특정 기간 동안 (a)주의력결핍, (b)과잉행동성, (c)충동성 중 하나 이상의 특징을 지속적으로 나타내는 경우를 주의력결핍과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)라고 한다. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [ADHD] 주의력결핍과잉행동장애 ( 7Pages )
[ADHD] 주의력결핍과잉행동장애에 대한 레포트 자료. [ADHD] 주의력결핍과잉행동장애 목차 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) I. 주의력결핍과잉행동장애란? 1. 주의력의 문제 2. 충동성의 문제 3. 과잉행동의 문제 II. ADHD의 원인 III. ADHD의 장점 IV. ADHD의 발달적 특징 1. 영아기 2. 유아기 3. 아동기 V. ADHD 아동에 대한 대응 1. ADHD에 대한 약물치료 2. ADHD에 대한 심리, 교육적 개..
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개념, 정의, 특징, 과제
 인지행동상담최종리포트1 ( 27Pages )
인지행동상담 - 기법 및 사례 목 차 Ⅰ. 서론 1. 인지행동상담이란 Ⅱ. 본론 1. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동상담 2. 벡(Beck)의 인지행동상담 3. 인지행동상담의 사례 Ⅲ. 결론 1. 인지행동상담의 공헌점 2. 인지행동상담의 비판점 3. 보완점 및 생각 인지행동상담이란 인지행동상담 1. 인지행동상담이란 - 인간이 가진 사고에 초점을 두고 사고를 변화시켜 문제를 해결하려는 상담 이론 - 비..
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 인지행동상담최종리포트 ( 27Pages )
인지행동상담 - 기법 및 사례 목 차 Ⅰ. 서론 1. 인지행동상담이란 Ⅱ. 본론 1. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동상담 2. 벡(Beck)의 인지행동상담 3. 인지행동상담의 사례 Ⅲ. 결론 1. 인지행동상담의 공헌점 2. 인지행동상담의 비판점 3. 보완점 및 생각 인지행동상담이란 인지행동상담 1. 인지행동상담이란 - 인간이 가진 사고에 초점을 두고 사고를 변화시켜 문제를 해결하려는 상담 이론 - 비..
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 행동주의 상담이론의 목표와 상담과정 ( 4Pages )
행동주의 상담이론의 목표와 상담과정에 대한 레포트 자료. 행동주의 상담이론의 목표와 상담과정 목차 행동주의 상담이론의 목표와 상담과정 I. 상담의 목표 II. 상담의 과정 1. 상담관계의 형성 2. 문제행동의 규명 3. 현재의 상태 파악 4. 상담목표의 설정 5. 상담기술의 적용 6. 상담결과의 평가 7. 상담의 종결 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 이상행동 및 정신장애에 대한 체계이론적 관점(접근) ( 5Pages )
이상행동 및 정신장애에 대한 체계이론적 관점(접근)에 대한 레포트 자료. 이상행동 및 정신장애에 대한 체계이론적 관점(접근) 목차 이상행동 및 정신장애에 대한 체계이론적 관점(접근) I. 전체론 II. 비정상성과 하위체계 III. 다층적인 분석 내의 공통 과정 IV. 이상행동과 인간발달 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 행동주의이론 ( 12Pages )
행동주의이론에 대한 레포트 자료입니다. 행동주의이론 목차 행동주의이론 I. Pavlov의 고전적 조건형성이론 1. 고전적 조건형성 과정 2. 고전적 조건형성과 영향요인 1) 강화 2) 소멸 3) 자발적 회복 4) 자극 일반화 5) 자극 변별화 3. 조건화 원칙 1) 시간의 원리 2) 강도의 원리 3) 일관성의 원리 4) 계속성의 원리 II. Watson의 행동주의이론 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [A+ 레포트] 엘리스의 합리적 정서행동이론의 개념과 이론의 장단점에 대하여 설명하시오. ( 7Pages )
이 자료는 엘리스의 합리적 정서행동이론을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 합리적 정서행동이론의 주요 내용 (1) 기본 방향 (2) 주요 개념 1) 인간 본성의 이중성 인정 2) 전체론 3) ABC 모델 4) 비합리적 신념 2. 인성이론 (1) 생물학적 측면 (2) 심리적 측면 (3) 사회적 측면 3. 합리적 정서행동이론의 장단점 (1) 장점 (2) 단점 III. 결론 * 참고 자료 I...
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엘리스, Ellis, 합리적정서행동이론, ABC이론, 교육상담, 심리치료
 (A+ 레포트) ADHD-주의력결핍과잉행동장애 치료방안 ( 11Pages )
이 자료는 아동의 문제행동 중 주의력결핍과잉행동장애인 ADHD의 특성과 그 치료방법을 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. ADHD의 개념과 유병율 2. ADHD 아동의 증상 (1) 부주의 (2) 충동성 (3) 과잉행동 3. ADHD 아동의 심리・사회적 특성 (1) 심리적 특성 (2) 부모-자녀 관계 (3) 또래 관계 및 학교 적응 4. ADHD의 원인 및 진행과정 (1) ADHD의 원인 1) 신경・화학적 요..
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주의력결핍과잉행동장애, ADHD, 주의력결핍 과잉행동, 아동청소년 문제, 정신건강, ADHD치료
 인간 이상행동의 이해 ( 3Pages )
인간 이상행동의 이해 1. 이상행동과 모형 1) 이상행동으로 고려함 요소 (1) 고통 : 고통의 존재는 이상행동의 분간을 하는데 고려되는 요소이지만, 그 자체로 이상행동을 정의할 수 있는 필요조건이나 충분조건은 되지 못한다. (2) 부적응 : 개인과 사회의 복지를 강력히 저해하는 행동은 부적응이다. (3) 비합리성과 불가해성 : 인간행동이 비합리적 의미 아래 그 행동을 이해할 수 없는 경우 그 사..
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사회과학
 [지역사회복지실천] 사회행동 ( 4Pages )
[지역사회복지실천] 사회행동에 대한 레포트 자료. [지역사회복지실천] 사회행동 목차 [지역사회복지실천] 사회행동 I. 특성 II. 기본전략 1/ 전술적 연결 2/ 힘의 결집 3/ 합법성 확보 4/ 협상의 전개 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 인지행동치료기법(합리정서행동치료, 문제해결기술훈련, 자기지시훈련, 자기대화관리하기, 이미지안내기법) ( 5Pages )
인지행동치료기법(합리정서행동치료, 문제해결기술훈련, 자기지시훈련, 자기대화관리하기, 이미지안내기법)에 대한 레포트 자료. 인지행동치료기법(합리정서행동치료, 문제해결기술훈련, 자기지시훈련, 자기대화관리하기, 이미지안내기법) 목차 인지행동치료기법 I. 합리정서행동치료 II. 문제해결 기술 훈련 III. 자기 지시 훈련 IV. 자기 대화 관리하기 V. 이미지 안내기법 * 참고문헌 ....
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개념, 정의, 특징, 과제
 비합리적 신념과 합리적-정서적 행동요법 ( 3Pages )
비합리적 신념과 합리적-정서적 행동요법 인간은 합리적 존재이면서 비합리적 존재이기도 하다. 개인의 신념이나 사고는 행동에 직접적인 영향을 준다. 즉, 개인이 갖고 있는 신념이 개인의 행동과 정서를 좌우한다고 할 수 있다. A. Ellis(1962)는 이 점에 착안하여 개인의 행동이나 정서에 부정적인 영향을 주는 비합리적이고 비논리적인 사고나 신념을 합리적이고 논리적인 사고로 대체하도록 도와줌으..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 행동수정기법들중 '모델링'에 대해서 논하시오 ( 2Pages )
행동수정기법들중 '모델링'에 대해서 논하시오 모델링(modeling) 기법이란 '이런 상황에서는 어떻게 행동하면 좋은가'라고 하는 행동 모델을 보여주거나 또는 '어떤 행동이 어떠한 결과를 가져다주는가?'라고 하는 정보를 실제 보여줌으로써 목표로 하는 행동이 생성 ․ 형성되도록 하는 지도법을 말한다. 모델링이란 개념은 종래의 학습심리학 분야에서의 모방 학습이나 사회심리학에서의 행동 감염이나 사..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 행동주의 이론(스키너와 반두라의 이론)을 사회복지실천에 적용할 시 그에 따른 유용성과 한계점 ( 4Pages )
행동주의 이론(스키너와 반두라의 이론)을 사회복지실천에 적용할 시 그에 따른 유용성과 한계점 I. 스키너의 행동주의이론의 유용성과 한계점 사회복지실천현장에서는 다양한 사람들과 그들의 문제를 접하게 된다. 사회복지사는 왜 사람들이 이런 행동 또는 성격을 가지고 있는지, 그리고 그것을 변화시키기 위한 방법이 무엇인지를 끊임없이 고민한다. 스키너의 이론도 이러한 고민을 해결하는 데 기여..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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