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(검색결과 약 20,185개 중 53페이지)
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| 집단따돌림(왕따)의 문제와 정의
'집단따돌림은 소위 왕 따돌림의 줄임 말인 '왕따'로 우리에게 최근에 더 익숙한 개념이다. 학교에서 한 아이를 중심으로 왕따라는 개념이 형성되면 대부분의 학생들이 이에 대해 깊이 생각해 보지도 않고 그 학생에 대한 따돌림을 묵인하는 현상을 말한다. 학교 안에서의 이러한 왕따 현상은 청소년들 간의 원만한 관계형성에 큰 걸림돌이 되고 있다.
또래집단은 자라나는.. |
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| 건강장애아를 위한 교육적 조치
개별화 교육계획 수립은 개별화 건강관리계획은 물론, 병원학교 ․화상강의 시스템 등을 이용한 수업일수 확보 계획을 포함하고, 아동연령과 학업수준에 따라 학업중심 교육과정과 심리․ 정서적 적응지원의 균형을 유지한다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
건강장애아 교육지원 방안을 살펴보면 다음과 같다.만성질환 아동을 건강장애아로 선정하여 무상교.. |
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학교, 교육, 건강, 교사, 장애, 화상, 강의, 학업, 수업, 병원, 아동, 지원, 인하다, 개별, 시스템, 계획, 학습, 특수교육, 운영, 외 |
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| 개인심리학적 상담모델(이론)
아들렁(Adler)는 인간을 전체적으로 보아야 한다는 입장에서 in-divide라는 어원을 가진 individual, 즉 나눌 수 없는 전인이 라는 의미를 지닌 라틴어의 individum을 선택하여 자신의 이론을 "개인심리학(Individualpsychology)"이라고 명명하였다. 후에 이것이 사회적인 것과 반대되는 개념으로 오해되기도 하여 명칭에 관해 문제가 제기되기도 하였다. Freud는 인간 정신의.. |
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| 목차
1.발달
(1)신생아 및 영아
(2)유아
(3)학령기아동 및 사춘기
(4)성인 및 노인
2.식이
3.활동
4.심리적요인
5.배변습관
6.약물
7.진단적 검사
8.마취와 수술
9.병리적 상태
10.통증
배변에 영향을 미치는 요인
1.발달
(1)신생아 및 영아
-태변은 정상적으로 출생 후 24시간까지 신생아가 배출한 첫 대변 물질로 검은색, 타르형, 무취, 점도 있는 변이다. 약 일주일 정도 지나 통과한 변은 일반적으로 푸.. |
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특성 ( 3Pages ) |
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| 가정환경을 구성하는 가족 구조 환경은 가족 개인에게 자기 의 지위와 역할을 규정해준다.
가정환경은 최선의 학교환경이 된다.
사실 환경적 요인하면 가정환경이 핵심이 된다.
따라서 구성원이 어떤 특성을 가지고, 어떻게 행동하느냐 하는 심리적 특성에 따라 나타나는 환경적 특징은 가정환경에서 가장 현저하게 나타나기 때문에 아동 초기에 동일시의 대상이 되는 부모의 태도나 가치관은 매우 중요하다.. |
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환경, 가정, 가족, 사회, 때문, 교육, 아동, 심리, 관계, 특성, 발달, 지위, 영향, 인간, 변인, 형성, 이루어지다, 서로, 면, 어떻다 |
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| 프로이드 정신분석학이론,에릭슨 사회심리발달이론, 피아제 인지발달단계이론, 콜버그 도덕성발달이론을 발달단계별로 표 정리하여 비교 분석하고 각 이론의 공헌점을 기술
프로이드 정신분석학이론,에릭슨 사회심리발달이론, 피아제 인지발달단계이론, 콜버그 도덕성발달이론을 발달단계별 특징을 표 정리하여 비교 분석하고 각 이론의 공헌점을 기술
구 분
프로이드의 정신분석학이론
에릭슨의 사회.. |
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| "자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 주요 이론과 교육원리
2) 단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
3) 교육활동
2. 비고츠키의 인지발달이론
1) 주요이론과 교육원리
2) 교육방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
과거에는 아동의 입장에서 생.. |
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| "자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 주요 이론과 교육원리
2) 단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
3) 교육활동
2. 비고츠키의 인지발달이론
1) 주요이론과 교육원리
2) 교육방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
과거에는 아동의 입장에서 생.. |
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| 놀이치료 (Play Therapy)
아동에게 음악을 들려주고 그림을 지도하며 운동을 같이 해준다고 해서 그 자체를 음악치료, 미술치료, 체육치료라고 할 수 없듯이, 같이 놀아준다고 해서 놀이치료는 아니다. 하지만, 정신치료의 이론이나 기법을 일상생활에서의 대화나 대인관계에 응용하면 좋은 결과를 가져올 수 있는 것처럼, 놀이 및 놀이치료의 개념을 이해하고 그 개념을 실제 교육현장에서 응용하는 것은.. |
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| 빈곤가족의 문제점 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술하시오에 대한 레포트
빈곤가족의 문제점 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술하시오
목차
빈곤가족의 문제점 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술하시오
I. 빈곤가족의 문제점
1. 경제적 문제
2. 건강문제
3. 심리사회적 문제
4. 자녀의 양육, 교육문제
II. 빈곤가족 문제를 위한 해결방안
1. 국민기초생활보장제도의 개선과.. |
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| Brody(1997)의 발달놀이치료기법의 이론을 설명하고, 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견을 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Brody(1997)의 발달놀이치료기법
1) 발달놀이치료기법의 개요
2) 발달놀이치료의 주요요인
3) 발달놀이치료의 원리
2. 발달놀이치료의 구체적인 사례를 한 가지 이상 들어 학습자의 의견
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
발달놀이치료.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화사회와 여성결혼이민자의 이해
2. 여성결혼이민자자의 정신건강
3. 다문화가정 아동의 정신건강
4. 심리적 복지향상을 위한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅰ.서론
통계청의 조사에 따르면 2006년의 국제결혼 건수는 1990년에 비해 8배 이상 증가한 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 청소년이란
2. 관련법규상 청소년의 연령적 범위
3. 우리나라 청소년복지는 언제 어떻게 발달되어 왔는가
4. 청소년복지의 맹아기
5. 청소년복지의 도입기
6. 청소년복지의 전개기
7. 청소년 복지란 무엇인가
8. 청소년복지의 이념과 목표
9. 청소년복지의 목표
10. 청소년복지의 주체와 대상
11. 청소년복지를 어떻게 전개해 나갈 .. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
(1) 발달에는 일정한 순서가 있다.
(2) 발달은 다음의 몇 가지 원칙에 따라서 일정한 방향으로 진행된다.
(3) 발달은 계속적인 과정이지만 .. |
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| [조손가족] 조손가족의 개념과 형성원인, 특성(특징), 정책, 서비스현황, 대책방안
목차
조손가족
Ⅰ. 조손가족에 대한 이해
1. 조손가족의 개념
2. 조손가족의 형성원인
Ⅱ. 조손가족의 특성
1. 조손가족의 긍정 경험
2. 조손가족의 어려움과 욕구
1) 경제적 어려움
2) 조부모의 건강 및 양육 부담과 스트레스
3) 아동의 심리, 사회, 학교 적응 문제
4) 사회적 소외 및 지원 부족
5) 법적 권한 부족.. |
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