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(검색결과 약 5,989개 중 53페이지)
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| 파블로프, 스키너, 반두라의 학습이론에 대한 레포트 자료.
파블로프, 스키너, 반두라의 학습이론
목차
학습이론
A. 파블로프의 고전적 조건형성
I. 의의
II. 고전적 조건형성의 응용
B. 스키너의 조작적 조건형성
I. 의의
II. 효과의 법칙
III. 반응결과
IV. 스키너의 연구
C. 반두라의 사회학습이론
I. 의의
1. 주의집중단계(모델에 집중)
2. 저장기억단계(모델행동기억)
3. 재생단계
4... |
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| 해리성 장애의 역사와 정의(개념)
사람들은 자신이 누구인지를 알고, 과거 경험 속에서 행복하거나 불행한 일을 기억하며, 현재 나의 행동을 인식하면서 생활한다. 그러나 자신이 감당하기 어려운 심리적 충격이나 스트레스를 받으면 그러한 충격을 인식하고 싶지 않고, 자신을 보호하기 위하여 심리적으로 방어를 하게 된다. 일반적으로 사람들은 천재지변, 전쟁, 배우자 학대 및 사망, 성적 외상이나 학.. |
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| 많은 책을 읽으며 다른 장르보다 문학에 흥미가 많다는 점도 알게 되었습니다.
저는 학창시절부터 외국어 공부, 즉 어학에 가장 많은 흥미를 가지고 있었습니다.고등학교 시절 우연히 외국인 친구들과의 방학 중 교류 경험을 통해 그들과 영어로 소통해 본 기억이 있습니다.
학생들에게 영어를 가르치는 순간만큼은 언제나 제게 큰 보람과 즐거움을 주곤 했습니다.
많은 책들을 읽다
많은 책을 읽으며 다른 .. |
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| 사기열전 줄거리 요약과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 저자 사마천 소개
2. 사기열전 줄거리 요약
(1) 백이열전
(2) 손무 손빈 열전
(3) 오기 열전
(4) 상군 열전
(5) 이사 열전
(6) 이 장군 열전- 명장열전
(7) 골계 열.. |
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| 걸음마기 인지발달 특징
걸음마기는 사물에 대한 집중도가 더 높아지고 이전보다 더 다양한 방법으로 문제를 해결할 만큼 인지발달이 성장해 있다. 이 시기의 아동은 이야기를 기억하여 말할 수 있고 끊임없이 '왜' 라는 질문을 통해 정보를 알아간다. 언어는 사고, 기억, 추리, 문제해결 등 인간의 고등정신능력에 영향을 주는 중요한 요인이고, 아기가 세상과 의사소통을 하기 위한 중요한 발달과업이다... |
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| [노인치매] 알츠하이머의 증상과 특징
정상적인 노화의 과정에서 일어나는 기억의 변화와는 달리 뇌 구조와 기능의 병리적 원인으로 기억의 저하가 급격히 일어나는 경우를 살펴보자. 정상적인 뇌의 노화과정은 뉴런의 숫자와 뇌 무게의 감소를 수반한다. 노년기 에는 다른 영역보다 사고에 관여하는 피질 영역이나 변연계에서 뉴런의 감소가 더 많이 일어난다. 또한 노화는 뇌가 가소성을 잃어버리는 과정.. |
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| 아동기 발달에 대한 레포트
아동기 발달
목차
아동기 발달
A. 신체발달
I. 신체 크기와 구조
II. 건강과 영양
B. 운동기능의 발달
I. 운동능력
II. 안전사고
III. 신체 및 운동발달의 영향
C. 지각과 기억의 발달
I. 주의력 발달
1. 통제능력
2. 적응성
3. 계획성
... 이하 생략 |
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| 정서와 인지의 상호작용(정서가 인지에 미치는 영향, 인지가 정서에 미치는 영향)
지금 잠시 시간을 내어 당신의 현재까지의 삶 중에서 아주 슬펐던 일이나 굉장히 화가 났던 사건들을 한 가지 기억해 보라. 그러한 사건들을 다시 생각하는 것만으로도 당신의 감정상태가 변하는 것을 경험할 수 있을까? 실제로 우리의 생각들이 우리의 정서에 강한 영향을 미치는 것을 자주 경험할 수 있다. 똑같은 논리로.. |
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| 정신장애의 증상과 정신건강문제
목차
* 정신장애의 증상과 정신건강문제
Ⅰ. 정신장애의 증상
· 사고장애
· 기분장애
· 지각장애
· 행동장애
· 의식장애
· 지남력 장애
· 기억장애
Ⅱ. 정신건강문제
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 스토리텔링의 구성요소
목차
* 스토리텔링의 구성 요소
Ⅰ. 스토리
1. 시퀀스 구성
2. 스토리와 인포메이션
Ⅱ. 말하기(tell)
1. 구체성
2. 체험의 재연
Ⅲ. 현재성(ing)
1. 상황을 공유하는 감성공동체
2. 역사 · 사회 · 문화적 맥락을 가진 기억의 재현
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 정부자료입니다.
■제호: 이달의 5․18민주유공자
■ 게시기간 : 2006. 7. 1~2006. 7. 31
기억해야 할 7월의 5․18민주유공자
박현숙
참된 자유와 민주화를 위하여
촛불처럼 제 몸을 태워 사랑과 희생을
몸소 실천하다 가신 님이여 !
박현숙(朴賢淑) 1964. 3. 27 ~ 1980. 5. 23
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| 정부자료입니다.
■제호: 이달의 5․18민주유공자
■ 게시기간 : 2006. 9. 1~2006. 9. 30
기억해야 할 9월의 5․18민주유공자
정지영
행동하는 용기를 보여준
당신은 진정한 용기의
소유자 입니다
정지영(鄭智永) 1949. 9. 5~ 1980. 5. 23
∘ 광주 출생, 실내장식업 종사
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| 정부자료입니다.
■제호: 이달의 5․18민주유공자
■ 게시기간 : 2006. 9. 1~2006. 9. 30
기억해야 할 9월의 5․18민주유공자
정지영
행동하는 용기를 보여준
당신은 진정한 용기의
소유자 입니다
정지영(鄭智永) 1949. 9. 5~ 1980. 5. 23
∘ 광주 출생, 실내장식업 종사
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
기념일초대 / 1page
제목
○○일 기념일 파티에 초대
요약
연인과의 ○○일 기념일 파티에 친구들을 초대하는 내용의 글.
내용
○○○♥●●●
우리가 만났던 그 때의 설렘을 아직도 기억합니다.
.
.
.
이하생략 |
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| 3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 자랑거리에 대해 학습한 내용 정리,적용 하기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
63~64쪽 (8/17)차시
학습형태
전체활동 개별활동
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
고장의 자랑거리에 대해 학습한 내용 정리 ‧ 적용 하기
학습자료
교사] 색지, 마분지, ppt
학생] 교.. |
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