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(검색결과 약 13,631개 중 53페이지)
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| 3)수학-7. 분수 - 진분수는 단위분수가 몇개인지 알기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
교과서 : 100~101쪽
수‧익 : 112~113쪽 (3/8)차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 개별활동
수업모형
개념형성학습모형
학습주제
진분수는 단위분수가 몇 개인지 알기
학습자료
교사] 초콜릿, 초콜릿모형
학생] 교과서, 수‧익
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| 2. 작가소개
작가 : 신경숙
1963년 1월 전라북도 정읍에서 태어났다. 초등학교 6학년 때야 겨우 전기가 들어올 정도의 시골에서 농부의 딸로 태어난 신경숙 씨는 열다섯 살에 서울로 올라와 구로공단 근처에서 전기회사에 다니며 서른 일곱 가구가 다닥다닥 붙어 사는 닭장집 에서 큰오빠, 작은오빠, 외사촌누이와 함께 한 방에서 살았다. 공장에 다니며 영등포여고 산업체 특별학급에 다니다 최홍이 선생.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말7
요약
엄마의 돌잔치 인사말입니다.
내용
우선, 바쁘신 와중에 돌잔치에 참석해주신 여러분께 감사 말씀드립니다.
결혼을 해서 한 남자의 아내로, 또한 아이의 엄마로 살면서 부모님께
제가 얼마나 큰사랑을 받았었는지를 새삼 다시 한번 깨닫게 되었던
것 같습니다. 특히 결혼을 해서, 우리 ○○.. |
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| 생태학의 출현배경과 역사 및 생태학 이론
목차
Ⅰ. 생태학의 출현 배경
-오늘 날 생태학이 주목 받는 이유와 전개 양상
1. 생태학- 야생의 자연, 그리고 윤리학
1) 야생의 자연: ‘관리’에서 ‘생태중심’으로
2) 야생의 자연에 대한 사고: 고전적, 퓨리턴, 로크, 그리고 낭만주의 모델
(1) 고전적 또는 성서적 모델
(2) 퓨리턴 모델
(3) 로크적 모델
(4) 낭만주의 모델
3) 낭만주의: 비판적 성찰
-자연.. |
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대한예수교
장 로 회
덕산교회
경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063
담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317
오 늘 의 말 씀 <2005. 1. 16.>
본문: 시편 119:25-32, P.890
제목: 주의 길로 달려가리이다
오늘 본문의 말씀은 히브리어 알파벳의 4번째 자음 달렏[d]에 해당합니다.
시편 119편은 신명기의 명령을 좇아(신6:1-9) 하나님의 말씀을 묵상하는 시로 성경 중에서 가장 긴 장입니다. 176절입니다... |
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| 자모회 회장 인사말
안녕하십니까
우리 학교 자모님들을 이렇게 한 자리에서 뵙게 되어 반갑습니다.
바쁘신데도 불구하고 오늘 귀한 시간 내어주신 어머님들께 먼저 감사 드립니다.
저는 ○○초등학교에 두 명의 아이들을 보내고 있지만 사실 학교 어머니회 일에는 초보자입니다.
그 동안 항상 뒤에서 돕는 일만 해 오다가 이렇게 앞에 나서보니 그 동안 보아왔던 어머니 회장님들이 새삼 대단하게 보이기도.. |
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| 격려사
존경하는 교사여러분!!
금년에도 어김없이 찾아온 여름성경학교 !
여름성경학교는 상반기에 잃은 어린양을 찾고 하반기를 새로운 각오로 출발하기 위한 교회학교의 큰 행사이며 어린이들의 영성을 회복하는 소중한 기회라 생각합니다.
2003년 여름성경학교 “성령님이 교통하시는 하나님의 나라와 생명”의 주제 아래 우리 교사들이 오늘 이 자리에 모여 성서학습과 여러 가지 과목을 통해서 .. |
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| 3)수학-분수만큼을 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
♣ 분수만큼을 알아봅시다.
활동1. 사탕을 나누어 보아요.
활동2. 수 막대를 이용한 분수
활동3. 분수 익히기
수 업 일
수업자
단 원
7.분수
교과서/차시
98-99 ( 2 /8 )차시
학습형태
전체-개인-전체
수업모형
개념형성수업모형
학습주제
분수만큼을 알아보기
학습문제
분수만큼을 알아봅시다.
교 수 학 습 .. |
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| 삶을 변화시키는 가르침
저자 하워드 헨드릭스
역자 정명신
생명의 말씀사
1992.
1. 교사의 원리
유능한 교사는 항상 충만한 삶에서 넘처 흐르는 것으로 가르친다.
저자 헨드릭스는 교사의 원리에 대해 간단하게 “만일 내가 오늘 성장하기를 멈춘다면 내일 가르치기를 멈춘다.”라고 설명하며 “당신이 다른 사람들을 섬기기를 원한다면 가장 먼저 하나님께서 당신을 도와 주시기를 간구하라. 그 분은 당신.. |
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| 중국 과수재배 현황 및 문제점과 우리의 대응 방안
차례
1. 자연 화경적 문제
1) 부정적 문제
2) 긍정적 문제
2. 농민의 문제
1) 부정적 문제
2) 긍정적 문제
3. 국가적인 문제
1) 농토문제
2) 농업정책
3) 식량문제
4. 과수재배농업
1) 중국연도별 사과 생산량
2) 중국 사과 면적
3) 각성별 사과면적과 생산량
5. 중국농업 어제와 오늘과 내일
1) 어제(과거)
2) 오늘(현재)
3) 내일(미래)
6. .. |
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1년치 만3세 일상,놀이활동 관찰일지 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월) ( 10Pages ) |
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| 1년치 만3세 일상,놀이활동 관찰일지 입니다.
1학기
1. 3월 (일상생활)
2. 4월 (놀이활동)
3. 5월 (일상생활)
4. 6월 (놀이활동)
5. 7월 (일상생활)
6. 8월 (놀이활동)
2학기
1. 9월 (일상생활)
2. 10월 (놀이활동)
3. 11월 (일상생활)
4. 12월 (놀이활동)
5. 1월 (일상생활)
6. 2월 (놀이활동)
오전 친구가 등원한다. 친구를 본 OO가 친구에게 반갑게 인사한 뒤 “우리 어제 놀이터에서 만났지?” 라고 이야.. |
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| ○ 청소년과 빈곤가정
-서론-
청소년과 빈곤가정의 개념
-본론-
1. 빈곤의 정의
(1) 청소년과 빈곤가정
(2) 빈곤의 악순환
(3) 청소년빈곤의 원인
2. 청소년발달과 빈곤
3. 청소년에게 미치는 부정적인 영향
4. 빈곤이 청소년 발달에 미치는 영향
5. 빈곤가정 청소년의 특징
-결론-
1) 청소년 빈곤정책 현황
2) 앞으로의 대안
○ 청소년과 빈곤가정
-서론-
1997년 IMF 경제위기 이후 고용의 불안정은 우.. |
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| 의식의 물질적 이해: 정보처리와 의식의 독립성을 중심으로
I. 서론
살아있는 사람은 누구나 의식을 가지고 있다. 의식은 감각, 사고, 정서 등 우리가 주관적으로 경험하는 모든 것을 의미한다. 눈 앞에 놓인 커피의 갈색을 보고, 커피잔을 잡으면서 그 매끄러운 촉감을 느끼며, 한모금 마시면서 맛과 향을 음미하고, 커피잔을 놓으며 잔이 잔받침에 부딪치는 소리를 듣는다. 우리는 이와같이 외부세계에 .. |
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의식의 물질적 이해: 정보처리와 의식의 독립성을 중심으로
I. 서론
살아있는 사람은 누구나 의식을 가지고 있다. 의식은 감각, 사고, 정서 등 우리가 주관적으로 경험하는 모든 것을 의미한다. 눈 앞에 놓인 커피의 갈색을 보고, 커피잔을 잡으면서 그 매끄러운 촉감을 느끼며, 한모금 마시면서 맛과 향을 음미하고, 커피잔을 놓으며 잔이 잔받침에 부딪치는 소리를 듣는다. 우리는 이와같이 외부세계에.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
환영사 / 1page
제목
신입생 환영사4
요약
중학교 입학식 - 재학생 대표 환영사
내용
반갑습니다! 20○○학년도 ○○의 입학생 여러분! 저는 ○○ 중학교 재학생을 대표하여 이 자리에 서게 된○○○ 이라고 합니다. 먼저, 재학생을 대표하여 후배 여러분들의 입학을 진심으로 축하드립니다.
이제 여러분들은 자랑스러운 ○○의 가족이 되었습니다. 정든 |
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