|
|
|
전체
(검색결과 약 3,467개 중 53페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 올포트의 성숙한 인간상(Allport의 건강한 인간)
목차
올포트의 성숙한 인간상(Allport의 건강한 인간)
I. 확장된 자아감
II. 우호적 인간관계
III. 정서적인 안정과 자아수용
IV. 현실적인 지각과 현실적 기술
V. 자기객관화
VI. 삶의 철학
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 이타성 발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 이타성 발달에 영향을 미치는 요인
목차
이타성 발달에 영향을 주는 요인
I. 역할수행 기술
II. 친사회적 도덕추론
III. 공감
IV. 자아개념
V. 문화적 영향
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 매슬로우의 생애와 업적
매슬로우는 인간이란 보편적이고 선천적인 일련의 욕구들에 의해 동기화되며 그 욕구들에 의해 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 소속감과 사랑에 대한 욕구, 자아존중의 욕구, 자아실현의 욕구가 있고 그것들은 일정한 서열과 위계를 이루고 있다고 본다. 하위에 있는 욕구일수록 강하고 우선순위가 높으며 상위의 욕구는 욕구발생 과정뿐만 아니라 개인의 발달단계에서도 늦게 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 특징에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
청소년기의 특징
I. 급격한 신체변화 및 성적욕구 관심의 증가
II. 과도한 학업의 부담
III. 심리적 독립욕구의 증대
IV. 인간관계의 확대
V. 자아정체감 형성을 위한 노력
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사활동의 특성에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
자원봉사활동의 특성
1. 자발성
2. 복지성(공익성)
3. 무급성
4. 지속성
5. 이타성
6. 자아실현성
7. 학습성
8. 헌신성
9. 협동성
10. 전문성
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인학습 지도에 대한 프랫의 관점
목차
* 성인학습 지도에 대한 입장: 프랫의 다섯 가지 관점
Ⅰ. 지식의 전달
Ⅱ. 사고 수준의 발달
Ⅲ. 상황적 지식의 습득
Ⅳ. 자아효능감의 성숙
Ⅴ. 사회개혁의 주체 양성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [일과 직업] 일의 의미와 직업의 개념과 목적, 직업선택
목차
*일과 직업
1. 일의 의미
2. 직업
1) 직업이란?
2) 직업의 목적
· 생계유지의 수단
· 자아실현
· 사회에의 봉사
3. 직업의 선택
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 작가 소개
윤동주는 1917년 12월 30일(음력 11월 7일) 만주국 간도성 화룡현 명동촌(명동촌)에서 본관 파평인 윤영석과 독립 운동가이며 교육가인 규암 김약연 선생의 누이 김용 사이에서 장남으로 태어났으며 그의 작품 세계로는 고도의 메타폰와 시적 기교로 내면적 인간의 자아 성찰과 시대와의 비극적 대결을 통해 비극적 인식 속에서 자아의 윤리적 완성을 꾀하고 있는 것이 특색이다.
고향에 돌아온.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육심리학
(성격에 대한 학자들의 견해)
목 차
1. Carl Rogers의 fully functioning person(5개)
2. Abraham Maslow의 자아실현 욕구(self-actualizing needs)
3. Albert Bandura의 자아효능감(self-efficacy)
4. Alfred Adler의 열등감(inferiority complex)
5. Carl Jung의 원형(archetypes)
6. Erich Fromm의 사회적 성격 유형(social character types)
7. Karen Horney의 여성심리학(femimine psychol.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 매슬로우의 욕구위계이론(욕구단계이론, 욕구계층이론, 욕구위계론)에 대한 레포트 자료입니다.
매슬로우의 욕구위계이론(욕구단계이론, 욕구계층이론, 욕구위계론)
목차
매슬로우의 욕구위계이론의 주요 개념
I. 욕구의 특성
II. 욕구계층이론(욕구단계이론, 욕구위계론)
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소속과 사랑의 욕구
4. 자아존중의 욕구
5. 자아실현 욕구
III. 잠재적 창조성
IV. 형성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [대상관계상담이론] 대상관계의 개념과 연구자들, 클라인, 위니캇, 말러의 대상관계이론에 대한 레포트 자료입니다.
[대상관계상담이론] 대상관계의 개념과 연구자들, 클라인, 위니캇, 말러의 대상관계이론
CONTENT
대상관계상담
I. 대상관계의 개념
II. 멜라닌 클라인
1. 편집증적-분열적 자세
2. 우울적 자세
III. 도널드 위니캇
1. 초기의 모성적 몰두
2. 환각의 순간
3. 어머니의 거울기능
4... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 인지발달에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 의미
2. 청소년기의 인지 발달
1) 자아 정체감(self identity)의 형성, 발전, 위기를 경험
2) 자아중심성
3) 도덕성의 발달
4) 사회적 상호작용
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
청소년기는 정서적, 신체적 뿐만 아니라 인지적, 사회적으로도 많은 변화를 겪게 된다. 특히 동시에 대립되는 정서를 느낌으로써 생리적, 심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보웬의 정서적 가족치료에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
보웬의 정서적 가족치료에 대해 논하시오.
목차
보웬의 정서적 가족치료에 대해 논하시오.
I. 주요개념
1. 자아분화
2. 삼각관계
3. 가족투사
II. 치료목표
III. 치료기법
1. 탈삼각화 기법
2. 코칭
3. 자기입장 취하기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모-자녀 관계가 아동의 성격 형성에 미치는 영향
아동들의 성격 형성에 있어서 가장 중요한 요인은 부모와 자식 간의 애정 관계라 할 수 있다. 부모와 자식과의 관계는 애정 관계일 뿐만 아니라 권위와 복종의 관계이기도 하고, 어린이는 부모의 애정에 의해서 보호를 받고 그것에 의존함으로써 최대의 안전감을 얻게 된다.
부모의 권위나 지도도 사실은 부모의 애정이 뒷받침되어야 본래의 기능을 다할 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 발달특성 발달특징 발달과업에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기 발달특성 발달특징 발달과업
목차
청소년기 발달
I. 신체적 발달
1. 신장과 체중의 증가
2. 성적 성숙
1) 생식기 및 성의 발달
2) 체모의 성장, 피부의 변화 및 변성
3. 운동발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 자아정체감의 발달
III. 사회적 발달
1. 가족관계
2. 또래집단 및 이성관계
IV. .. |
|
|
|
|
|
|
|
