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(검색결과 약 66,130개 중 53페이지)
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| II.능력 장애
II.능력 장애(disability)
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
WHO가 출판한 국제장애분류(ICIDH)에서는 장애이해의 세 가지 차원을 기능 장애, 능력장애, 사회적 불리의 3가지로 규정하고 있다.
하지만 기능장애는 병의 상태(후유증 포함) 중에서 일상생활과 사회생활상에 모두 곤란을 일으키는 상태를 말한다.
WHO에서는 이 기능장애에 지체부자유와 시각 ․청각장애, 정신지체 .. |
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사회, 장애, 불리, 능력, 되어다, 차원, 기능, 참가, 외, 명, 가지, 상태, who, 말, 인간, 교육, 활동, 불이익, 세, 동작 |
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| 세계보건기구의 장애개념 변천 과정 중 1980년의 장애 분류체계를 설명하고 자신이 생각하는 장애개념에 대해 설명하시오
'장애', '장애인'이라는 용어가 보편적으로 사용된 것은 오래되지 않았다. 장애를 가진 사람들을 총칭하는 용어는 불구자, 폐질자, 장애자 등이 일반적으로 사용되어졌는데 우리나라에서는 1989년 제정된 장애인복지법에서부터 장애인이라는 용어가 사용되고 있다. 장애라는 용어는 .. |
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| 불안장애 개념,특징 및 불안장애 유형에 따른 원인,증상,치료법에 대해 서술한 레포트입니다.
꼼꼼하게 작성한 자료니 잘 참고하셔서 좋은성적 받으시길 바랍니다 ^_^
1. 불안장애 개념
2. 불안장애 특징
3. 불안장애 유형에 따른 원인,증상,치료법
(1) 외상 후 스트레스 장애 (PTSD)
- 원인
- 증상
- 치료법
(2) 사회공포증
- 원인
- 증상
- 치료법
(3) 공황장애
- 원인
- 증상
- 치료법
(4) 강.. |
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| 전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전반적 발달장애(PervasiveDevelopmentalDisorder,PDD)의 개념
2. 전반적 발달장애의 특성
1) 애착과 불안
2) 과잉행동과 충동적 공격성
3) 언어와 의사소통
4) 상징놀이
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
최근 보편적으.. |
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| 아동기 문제(아동기 발달장애, 아동학대)의 사회복지실천 적용(개입)
아동기의 주된 정서심리적 문제는 초등학교 입학기의 학교공포증으로 나타나는 분리불안장애와 단체생활을 하는 학교생활의 부적응으로 뚜렷하게 드러나는 주의력결핍 및 과잉행동장애를 들 수 있다. 이와 함께 지적장애, 학습장애, 틱 장애 등을 비롯한 다양한 정신장애 문제들이 발생할 수 있다. 주의력결핍과 과잉행동장애는 모든 아.. |
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| 아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오에 대한 레포트
아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오
목차
아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오
I. 자폐증의 특징
1. 인간관계의 장애
2. 언어장애
3. 동일한 행동의 반복과 특정 사물에 대한 집착
4. 지각장애
5. 발달의 불균형
II. 자폐증의 원인
III. 자폐증.. |
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| 장애의 개념
장애라는 용어는 매우 광범위하고 모호한 개념들을 포함하고 있다고 할 수 있는데, 1980년 세계보건기구에서 내린 공식적인 정의에 의하면 장애(disability)는 의학적 손상(impairment)의 직접적인 결과로서 발생하는 것을 의미하며, 손상된 능력이 장애를 구성한다고 하였다.
한편, 우리나라 장애인복지법에서는 '장애인은 신체적 정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활.. |
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| 아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오
목차
아동의 발달단계에서 전반적 발달장애로써 자폐증에 대해 서술하시오
I. 전반적 발달장애와 자폐증의 임상적 특징과 분류
II. 자폐성 장애의 진단기준(DSM-IV)
III. 병인론
IV. 감별 진단이 필요한 장애
V. 치료
* 참고.. |
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| 틱 장애
[틱 장애] 틱장애의 개념과 원인, 틱장애 사례와 경과 및 예후, 틱장애 치료방법
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 학습장애의 개념(정의), 학습장애아동의 특징
I. 학습장애란?
부모들 가운데는 자녀의 학업 성적 부진의 문제로 고민하는 사람이 많을 것이다. 학업 부진의 배경에는 학습 의욕의 저하, 불안이나 긴장감 등의 정서적 불안, 자신감의 상실, 학습 이외의 것에 대한 관심이나 흥미 등, 대개 심리적 장애나 환경적인 요인이 많은 것이 일반적이다. 그러나 이런 이유가 아닌, 뇌의 구조적, 기능적 장애에 의한 .. |
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| [반항장애] 반항성 장애의 치료방법(반항성 장애아동의 부모교육, 인지행동치료, 행동치료)에 대한 레포트 자료.
[반항장애] 반항성 장애의 치료방법(반항성 장애아동의 부모교육, 인지행동치료, 행동치료)
CONTENTS
반항장애의 치료방법
I. 부모교육
II. 인지행동치료
1. 문제해결 기술훈련
2. 분노조절 훈련
III. 행동치료
1. 무시하기
2. 타임아웃(고립)
3. 권리박탈
4. 차별강화
5. 토.. |
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| 우울장애의 정의(개념)와 특성(특징), 우울장애의 원인(요인), 우울장애치료방법
목차
우울장애
I. 정의
II. 특성
III. 원인
1. 유전적 요인
2. 생물학적 요인
3. 정서적 요인
4. 인지적 요인
5. 기타 환경적 요인
IV. 치료
1. 약물치료
2. 인지-행동치료
3. 놀이치료
우울장애
1) 정의
최근 20여 년 동안 아동과 청소년 우울장애에 대한 이론적 ․ 임상적 연구들이 확산되고 있다. 우울.. |
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| 언어장애
개념과 특징
치료법
[목차]
1. 언어장애의 개념
2. 언어장애의 원인
3. 언어장애의 종류 및 특징
4. 언어장애 치료방법
1. 언어장애의 개념
언어장애아동이란 언어라는 상징부호 사용능력에 있어서 같은 연령의 대부분의 다른 아동보다 뚜렷하게 뒤떨어지는 아동을 뜻한다. 다시 이야기하면 언어장애아동이란 다른 사람과의 의사소통에서 언어라는 상징을 이해하지 못하거나, 유용하게 사용.. |
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| 지체장애가 있는 엘리트선수의
발전 방향에 대한 연구
- 목 차 -
Ⅰ.서론···1
1. 연구의 필요성···1
2. 연구의 목적···2
3. 연구의 제한점···2
4. 용어 정의···2
Ⅱ 이론적 배경···3
1. 패럴림픽[Paralympics]의 배경···3
2. 지체장애인의 정의 및 특성···3
3. 지체장애인의 수치···4
4. 장애유형별 선수등록 현황···5
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| 장애아동복지서비스
목 차
1. 장애아동복지서비스의 개념
2. 장애아동복지의 원칙
3. 장애아동의 분류
4. 장애아동복지 서비스의 현황
5. 장애아동복지서비스의 문제점과 대책
사례발표
1. 장애아동복지서비스의 개념
장애아동은 아동복지의 대상이며 예방, 치료, 교육, 사회복귀 등의 문제를 국가가 해결하도록 노력해야하고 장애아동의 참여권 보호권 교육 훈련 건강관리 재활 취업 오락기회 등을 제공.. |
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