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(검색결과 약 54,339개 중 53페이지)
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| 치매와 삶
개요
치매란
치매(dementia) 라는 말은 라틴어에서 유래된 말로서 “정신이 없어진 것” 이라는 의미를 갖고 있습니다.
치매란 그 자체가 하나의 질환을 의미하는 것은 아니고, 여러 가지 원인에 의한 뇌손상에 의해 인지기능을 상실하고 이로 인하여 예전 수준의 일상생활을 유지할 수 없는 만성적, 복합적 장애상태를 말합니다.
드라마 속 주인공처럼 젊은 나이에 치매
걸리는 초로성 치매 환.. |
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| 음악치료
**목 차
1. 음악치료의정의
2. 장애에 따른 구체적인 음악치료의 효과
3. 음악치료의 사례
4. 기분에 따른 음악의 종류
5. 전망
1. 음악치료의 정의
-음악활동을 사용하여 사람의 행동의 변화를 가져오게 하는 음악의 전문분야
-치료대상자의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 목적
-음악적 경험과 관계들을 통해 변화를 이끌어내는 과정
2. 장애에 따른 구체적인 음악치료의 .. |
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| 특수교육학개론- 통합교육에 대해
특수교육학을 본격적으로 학습하기 전에, 특수교육학이 다루는 내용과 범위에 대해 개괄적으로 살펴봤던 지난 시간에 이어, 이번 시간에는 “통합교육”에 대해 다루었다. 새로운 교육 트렌드 중 하나인, “통합교육”에 대해 여러 번 들어보기는 했지만, 통합교육이 무엇을 의미하는지, 통합교육의 목표는 무엇이며, 통합교육을 했을 때 나타날 수 있는 혜택과 문제점에 대.. |
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| [사회복지실천론] 사회복지 실천의 개입수준의 3가지를 설명하고 실천 현장에서의 개입사례를 제시해 보시오.
목 차
☞ 인간의 존엄성
[장애아동과 가족 (장애아 출산 가족을 위한 위기개입)]
1. 자료 수집
2. 워커의 사정
3. 계약 및 개입
⁂ 나의 생각
☞ 자기결정권에 대한 클라이언트의 권리를 존중
[성폭행으로 인한 임신과 낙태에 대한 딜레마]
@. 성폭행으로 인한 임신의 낙태 찬반론
1. 낙태반대
2.. |
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| 프로그램 계획안
‘너울가지 : 남과 잘 사귀는 솜씨’
장구배우기 프로젝트
수업명
교수명
학 과
제출자
목차
Ⅰ. 사업개요
Ⅱ. 문제분석
Ⅲ. 대상자 선정
Ⅳ. 목표설정
Ⅴ. 활동내용
Ⅵ. 예산수립
Ⅶ. 홍보
Ⅷ. 평가
Ⅰ. 사업개요
프로그램명
너울가지 : 장구배우기 프로젝트
주제
지적장애 청소년들의 세상을 위한 한발 내딛기
유형
통근형 정기형 프로그램
기간
2014. 4. 12 (토) ~ 2014. 10. 27 (토.. |
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| 자신이 존경하는 지인또는 위인을 대해 그 사람의 삶과 존경하는 이유를 논술 하시오.
Ⅰ서론
Ⅱ 본론
1) 장애를 장애로 여기지 않는다.
2) 어떻게든 살겠다는 절박함이 기적을 만들었다.
3) 자신만의 무기 - 언어
Ⅲ 결론
참고문헌
Ⅰ서론
내가 존경하는 사람은 청각장애인 김수림씨이다. TV를 통해서 알게되었고 책을 통해서 그분이 ‘청각장애’라는 치명적인 부분을 극복하여 세계적인 회사에 당당히 .. |
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| [아미노산 대사 장애] 페닐케톤뇨증, 단풍당밀뇨증, 호모시스틴뇨증의 원인과 증상 및 치료를 위한 영양관리
좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다.
퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다.
부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
목차
아미노산 대사 장애
I. 페닐케톤뇨증
1. 원인과 증상
2. 페닐케톤뇨증의 영양관리
II. 단풍당밀뇨증.. |
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| 현대사회에서의 국가의 역할은 어떠한가.
자본주의의 성립 발전과정에서 상부구조로서의 국가가 경제에 미치는 영향은 자본주의 성립 이전의 국가가 경제에 미친 영향과는 확연히 구분된다. 국가의 경제적 역할은 자본주의의 성립과정에서 ‘주도자’로서의 국가로 시작되고, 자본주의의 확립과 함께 국가는 끊임없는 자본축적을 목표로하여 자본제적 생산관계를 유지 강화해 가는 역할을 수행해 왔다. 초기자 |
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| 교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
가. 대상자 현황
(1) 클라이언트 인적사항
(2) 가족 현황
(3) 경제적 상황
(4) 사회적 상황조사
(5) 과정
(가) 방문 상담
(나) 전화상담
나. 사정
(1) 욕구
(2) 문제
(3) 지원에 대한 사정
다. 개입 목표 및 계획
▣ 과 정 평 가
1. 상담
2. 사정
3. 개입 목표 및 계획
4. 결론
이 가정의 부는 현재.. |
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| 사람들은 삶을 살아가면서 뜻하지 않게 폭풍을 만난 후 고통받기도 한다. 교재와 영상강의 10장의 “삶의 폭풍 지나가기” 를 참고하여(기타 자료 참고 가능), 외상 후 스트레스 장애에 대해 설명한 후, 외상을 극복하고 외상 후 성장을 이루기 위해 할 수 있는 일이 무엇인지 내가 생각하는 방법을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외상 후 스트레스 장애, 외상 후 성장과정(Post Traumatic Growth)
2. 의도.. |
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| [정신분열증] 정신분열증의 증상과 주요 특징, 정신분열증의 원인을 설명하는 이론
I. 정신분열증의 증상과 주요 특징
정신분열증(精神分裂症, schizophrenia)은 사고, 정서, 감각, 운동 등 성격의 여러 측면에서 특이한 와해가 특징적으로 나타나는 주요 정신병의 하나이다. schizophrenia는 희랍어 schizein(분열되는 것)과 phren(마음)에서 나온 것이다. 분열은 다중성격을 말하는 것이 아니라 사고과.. |
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| 고엽제후유의증환자지원등에관한법률
시행령중 개정령안
2003. 12
국가보훈처
1. 의결주문
고엽제후유의증환자지원등에관한법률시행령중개정령안을 별지와 같이 의결한다.
2. 제안이유
고엽제후유의증환자와 고엽제후유증 2세환자에게 지급하는 수당의 지급액을 각각 5퍼센트씩 인상하여 이들에 대한 지원수준을 제고하고, 고엽제후유의증환자 장애등급 판정의 신뢰성과 공정성 확보를 위하.. |
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| 정신지체아 수학과 지도
Ⅰ. 정신지체아 수학학습의 이해
1. 정신지체아 수학교육의 연구 동향
2. 수학교과의 특성
3. 정신지체아의 수학 학습 특성
4. 정신지체아의 수학 학습 장애의 원인
5. 수학과 지도와 관련한 학습이론
Ⅱ. 7차 교육과정 수학과의 이해
1. 제 7차 수학과 교육과정의 개정 방향
2. 7차 교육과정 수학과의 구조
3. 기본교육과정 수학과 성격과 목표
4. 기본교육과정의 수학과 내용체.. |
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| 뇌성마비 cerebral palsy
1. 정의
뇌성마비는 하나의 질병이 아니라 비슷한 임상적 특징을 가진 증후군을 집합적으로 일컫는 용어로 미성숙한 뇌에 대한 비진행성 병변 혹은 손상으로 생기는 운동과 자세의 장애를 보이는 임상증후군을 말한다.
뇌성마비란 발달 과정중인 뇌에 대한 손상으로 인하여 근육 조절 능력이나, 보행 및 자세유지 등에 문제를 일으키는 질환으로 뇌 손상은 출생 전후나, 출생 도.. |
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| ■ 연하곤란(Dysphasia) ■
Ⅰ.먹기의 요소
먹기의 요소로는 음식을 보고 음식을 향해 손으로 뻗기, 음식을 입으로 가져가기, 씹기, 그리고 삼키는 능력이 있다.
Ⅱ.연하곤란(Dysphasia)란
연하장애(Dysphagia)는 음식물이 구강에서 위까지 전달되는 경로에서의 이상으로 인한 식이 섭취 장애 상태를 말한다. 이는 구강기, 인두기, 식도기 중 어느 하나 또는 중복된 장애로 나타나는 결과이다. 넓은 의미에.. |
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