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(검색결과 약 6,845개 중 53페이지)
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
문제 및 욕구:
18세 이하 발달장애아동을 둔 어머니 176명을 대상으로 한 설문조사 결과, 발달장애아동 부모들은 전체적으로 발달장애아동을 양육함에 있어 많은 스트레스를 받고 있다. 어머니의 일반적 특성과 양육스트레스와의 상관관계를 분석한 결과 심리·정서적 스트레스는 어머니의 학력과 월평균 소득에 의해.. |
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발달장애, 가족기능, 장애, 장애인, 발달장애, 다문화, 국제결혼, 새터민, 탈북자. 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 일반화된 불안장애에 대한 검토 (범불안장애)
1. 일반화된 불안장애의 개념
일반화된 불안장애(범 불안장애)란 여러 가지 주변상황 속에서 만성적이고 지속적으로 불안해하는 증상을 의미한다.
불안으로 인한 괴로움이 너무나 확산적이기 때문에 “자유롭게 떠다니는 불안”이라고 지칭하기도 한다.
2. 증상
땀이 나고 심장이 두근거리는 등 신체적 증상이 나타나고 비판에 대해 극도로 민감하고 우유부단.. |
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| - 목차 -
Ⅰ 서론 --- 2
Ⅱ 본론 --- 3
1. 장애와 빈곤
1) 장애의 정의
2) 빈곤의 정의
3) 장애인의 빈곤
2. 한국의 장애인 관련 현황
1) 월 평균 소득 및 지출 / 장애 추가 비용
2) 장애인의 교육수준
3) 장애인의 취업률
3. 한국의 장애인 보장 정책과 실천 및 문제점
1) 소득보장
2) 고용
3) 의료보장
4. 스웨덴의 장애인 보장정책
5. 장애인 빈곤 해결을 위한 대안 및 제언
1) 실.. |
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| 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대한 레포트 자료입니다.
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
목차
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
A. 정신지체
I. 정신지체의 정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발.. |
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| 전반적 발달장애(자폐증, 레트장애)
CONTENTS
전반적 발달장애
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 개별적 모델과 사회적 모델에서의 장애개념을 분석하고, 예시를 들어 설명하시오에 대한 레포트 자료.
개별적 모델과 사회적 모델에서의 장애개념을 분석하고, 예시를 들어 설명하시오.
목차
개별적 모델과 사회적 모델에서의 장애개념을 분석하고, 예시를 들어 설명하시오.
I. 개별적 모델
II. 사회적 모델
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 해리성 장애에 대한 이론적 접근 및 치료방법에 대한 레포트 자료입니다.
해리성 장애에 대한 이론적 접근 및 치료방법
목차
해리성 장애에 대한 이론적 접근 및 치료방법
I. 정신분석적 설명
II. 행동주의적 설명
III. 인지적 설명
IV. 생물학적 설명
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 국민연금법시행규칙 제24조제3항의 규정에 의하여 위와 같이 장애연금의 지급을 청구한다는 내용의 장애연금지급청구서 양식입니다.
장애연금지급청구서
수급권자
지급받고자하는 금융기관
계좌번호
급여액조정사항
가급연금지급대상자
대리사항청구
청구인
:
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| 애착장애의 정의와 기준
I. 애착장애 정의
애착에 문제가 있을 때 그것이 정과 질환이 되는 기준은, 유아가 애착 관계에서 보여지는 감정, 해동이 매우 비정상적이어서 유아에게 지속적 고통, 장애가 있음이 시사되거나 혹은 실질적으로 그럴 위험성이 높을 때이다.
이때 중요한 점은 질환이라고 할 수 있으려면 단지 개인 간이 아닌 개인 내에서 문제가 있어야 한다는 것이다.
애착장애의 문제는유아기는.. |
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| 정신장애로인한 최저임금 적용제외 인가 신청서 작성 서식입니다.
최저임금법시행령 제6조 제1호의 규정에 의하여 위와 같이 최저임금 적용제외의 인가를 신청합니다.
< 세부 내역 >
1. 신청인
2. 장애근로자
3. 신청내용
3-1. 장애의 상태
3-2. 장애자의 취급 업무
3-3. 동일 또는 유사직종의 평균작업능력
3-4. 최저임금 적용제외를 필요로 하는 사유 등 포함 |
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| 커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오에 대한 레포트 자료.
커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오.
목차
커뮤니케이션 장애요인을 원인, 종류, 종류별 극복방법으로 나누어 설명하시오.
I. 사용매체
II. 언어상의 장애
III. 여과(=지위상의 장애)
IV. 선택지각(=준거기준의 수준)
V. 감정상태
VI. 시간의 압박과 정보.. |
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| 아동기 발달장애와 행동장애
아동기의 행동과 발달의 장애를 유전적 요인과 외인성 기질적 요인 그리고 심리적 요인으로 나누어서 살펴보면 다음과 같다. 먼저 유전적 요인으로 나타날 수 있는 장애에는 후싱 증후군(Morbus Cushing Syndrome), 열성 유전병, 비만과 왜소증, 성선기능 감퇴증이 있다.
후싱 증후군은 대부분이 종양에 의해서 생긴다. 이것은 흔히 여자아이에게 나타나는 것으로 동체의 비만.. |
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| [노년기 정신장애] 노년기의 기질적 장애(노인성 치매, 혈관성 치매)
목차
노년기 정신장애
I. 기능적 장애
II. 기질적 장애
1. 전 노인성 치매
2. 혈관성 치매
* 참고문헌
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| ◉장애 범주의 확대와 정신장애인의 재활
Ⅰ. 서론
정신보건정책의 세계적 추세는 1960년대 이후에 와서야 격리와 수용에서 탈피하여 정신장애인의 인권보호와 삶의 질 향상을 위한 지역정신보건사업으로 전환되었다. 그러나 우리 나라의 경우 최근까지도 정신장애인에 대한 공공과 민간 복지서비스는 극히 제한적이었다. 정신장애인의 재활을 더욱 방해하는 요인은 무엇보다 이들은 위험하며 재활이 어렵다.. |
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| Index
I. 들어가는 말 p.2
Ⅱ. 인지장애의 정의 p.3
Ⅲ. 인지장애의 유형 p.3
1. 섬망(Delirium) p.3
2. 치매 p.5
3. 건망장애 p.16
4. 기억상실장애 p.17
Ⅳ. 인지장애의 치료와 개입방법 p.19
1. 인지장애의 치료 p.19
2. 개입방법 p.21
Ⅴ. 사례관리 p.24
Ⅵ. 나오는 말 p.25
I. 들어가는 말
정신병원이나 정신 요양시설이 우리 지역사회 안으로 들어오기 시작한 것은 불과 몇 년 전의 일이다.. |
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