전체 (검색결과 약 34,439개 중 54페이지)

 ICT활용교육 ( 2Pages )
ICT 활용 교육 1. ICT(정보통신기술)의 개념 ICT(Information & Communication Technology)는 정보 기술(Information Technology)과 통신 기술(Communication Technology)의 합성어로 정보 기기의 하드웨어 및 이들 기기의 운영 및 정보 관리에 필요한 소프트웨어 기술과 이들 기술을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 의미한다. 정보 취급을 위한 하드웨어, 소프..
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교육학
 몬테소리교육 ( 4Pages )
몬테소리교육과 사회성발달 1.서론 우리나라 사람들은 교육열이 엄청 높은 편이다. 어려서부터 조기교육이니 뭐니 하면서 아주 어릴 때부터 교육을 받곤한다. 그 중에서 요즘 추세는 유아교육에 있다고 하는데 누구라도 자기 아이들이 남의 아이보다 월등하길 바라며, 남들이 모두 하니까 자신의 아이가 배우지 않으면 뒤쳐질까 하는 생각에 시작하고, 조금 더 빨리 시작하면 좀더 다양한 능력을 아이가 많..
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교육학
 통합교육과정 ( 10Pages )
통합교육과정 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 통합교육과정의 의미 Ⅱ. 통합교육과정의 목표 Ⅲ. 통합교과의 필요성 Ⅳ. 통합교과의 교육적 기능 ⑴ 인식론적 기능 ⑵ 심리적 기능 ⑶ 사회적 기능 Ⅴ. 교수-학습의 원리 ⑴ 기본가정 ⑵ 학습원리 Ⅵ. 통합교과의 변천과정 ⑴ 교수요목 시기부터 제 3차 교육과정까지의 교과
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교육, 통합교육, 통합교과, 교수학습, 교육과정
 부모교육의 필요성, 고든의 부모효율성 훈련 ( 3Pages )
부모교육의 필요성, 고든의 부모효율성 훈련 부모교육은 가정에서의 교육과 부모, 특히 어머니가 중심이 되는 교육환경 또는 교육기관과의 상호작용 및 연결을 의미하는 것으로서 부모교육(parent education)이라는 용어 외에도 부모훈련(parent training), 부모참여(parent participation), 부모개입(parent involvement), 부모역할하기(parenting) 등의 여러 개념이 구분 없이 혼합되어 사용되고 있다. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 2015 개정 교육과정이 추구하는 인간상 구현 방안 ( 3Pages )
2015 개정교육과정이 추구하는 인간상과 그 인간상을 구현하기 위한 학교교육의 방향을 제시하고 있는 논술문이다. 1. 서론 2. 본론 가. 추구하는 인간상 나. 추구하는 인간상 실현 방안 3. 결론(맺으며) Ⅰ. 서론 2015 개정교육과정은 미래사회가 요구하는 역량을 기를 수 있는 교과교육과정이다. 여기에서는 미래 사회가 요구하는 역량을 ‘자기관리 역량’, ‘지식정보처리 역량’, ‘창의적 사고 역량’, ..
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2015 개정교육과정이 추구하는 인간상, 구현 방안
 문헌정보교과과정-도서관인턴쉽비교 ( 74Pages )
문헌정보 교과 과정과도서관 인턴쉽의 비교 목 차 Ⅰ 서론 - 조사 목적과 개요 Ⅱ 본론 ⅰ 노원정보도서관 인턴쉽 분석 ● 인턴쉽 프로그램 개요 ● 인턴쉽 교육내용 개요 ● 교육담당 사서와의 개별 인터뷰 ● 프로그램교육내용 정리 ⅱ 교과과정 분석 ● 학년별 교과과정 정리 ● 분야별 교과과정 정리 ⅲ 인턴쉽과 교과과정 비교 분석 결과 Ⅲ 결론 Ⅰ. 조사 목적과 개요 ● 목적 노원정보도서관의 2년
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 외국 선진 장애인복지 제도와 프로그램 사례보고서 ( 10Pages )
외국 선진국(미국,영국,독일,스페인) 장애인복지 제도와 프로그램 사례 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. <외국의 장애인 교육 정책> 1) 미국의 교육정책 2) 영국의 교육정책 <외국의 장애인시설 정책> 1) 미국의 요양개혁법 2) 영국의 커뮤니티케어정책 3) 독일의 사회법 <외국의 활동보조인 서비스> 1. 미국 2. 유럽의 사례들..
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장애인복지, 장애인복지정책, 선진국 장애인복지, 외국의 장애인복지, 장애인 프로그램
 우리나라 다문화교육 정책의 현황과 과제 ( 4Pages )
우리나라 다문화교육 정책의 현황과 과제 * 우리나라 다문화교육 정책의 현황과 과제 1. 한국 사회의 다문화교육 정책 현황 우리 사회의 인종적 ․ 문화적 다양성이 급속히 진행됨에 따라 최근 정부에서도 다문화사 회를 대비하여 관련 법령과 제도를 정비하는 등의 노력을 기울이고 있다. 가족 구성원에 대 한 국적 다양성을 인정하도록 하는 국적법 개정(1997), 계한외국인처우기본법 제정(2007), 다..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 사회복지관 프로포절 - 저소득층 학생들과 학업중단학생들의 학력증진과 인성함양 및 진로설정을 위한 학습지원과 예절 및 진로탐색교육 프로그램 ( 11Pages )
2013년도 배분신청서 (프로그램사업 신청용) 사업 개요 사업구분 √ ① 신청사업 ② 제안기획사업(전국사업) ③ 제안기획사업(지역사업) ④ 테마기획사업 ⑤ 지정기탁사업 ⑥ 긴급지원사업 신청구분 √ ① 신규사업 ___② 동일사업 1년차 ___③ 동일사업 2년차 사 업 명 저소득층 학생들과 학업중단학생들의 학력증진과 인성함양 및 진로설정을 위한 학습지원과 예절 및 진로탐색교육 프로그램 사업기간 2012..
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 주5일 수업제,학교 운영 사례,토요프로그램 진행 현황 및 사례,볼르노의 시간론과 교육 ( 38Pages )
주5일 수업제-교육의 시간- [ 목 차 ]주5일 수업제 주5일 수업제 1) 주5일 수업제란 2) 주5일 수업제의 도입 배경 3) 주5일 수업제 시행 역사 2. 주5일 수업제 시행 현황 1) 학교 운영 사례 2) 토요프로그램 진행 현황 및 사례 3) 주5일 수업제 시행에 대한 반응 3. 주5일 수업제 시행 결과 1) 장점 2) 단점 4. 개선방안 5. 토론의 시간 :D 교육에서의 ‘시간’여러분에게 ‘시간’ 은 어떤 의미입..
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 몬테소리 교육과 사회성발달 ( 6Pages )
몬테소리 교육과 사회성발달 1.서론 우리나라 사람들은 교육열이 엄청 높은 편이다. 어려서부터 조기교육이니 뭐니 하면서 아주 어릴 때부터 교육을 받곤한다. 그 중에서 요즘 추세는 유아교육에 있다고 하는데 누구라도 자기 아이들이 남의 아이보다 월등하길 바라며, 남들이 모두 하니까 자신의 아이가 배우지 않으면 뒤쳐질까 하는 생각에 시작하고, 조금 더 빨리 시작하면 좀더 다양한 능력을 아이가 ..
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 한국, 미국, 유럽 다문화 교육사례 ( 21Pages )
본 자료는 한국, 미국, 유럽 다문화 교육사례에 대해 소개한 자료로 한국의 다문화 교육사례로 국립민속박물관 다문화꾸러미, 다음세대재단 올리볼리 그림동화, 미지센터 이주배경청소년 이해교류사업, 하나다문화센터 다린 등에 대해 서술하였으며, 미국과 유럽의 다문화교육 사례로 유럽의 상호문화교육, 사우스 초등학교의 다문화교육 사례, 고든 공립학교의 다문화교육 사례,나와 당신과 우리 (iyouwe S..
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다문화 교육, 다문화꾸러미, 올리볼리 그림동화, 하나다문화센터 다린, 유럽의 상호문화교육, 이방인 페스티벌, 상호문화도시 프로젝트
 우리나라 대안학교의 특성 ( 5Pages )
[대안학교의 특성] 1.대건 중 고등학교 (1)왜(교육 목표) 교육은 인간을 인간답게 키우는 것 인간교육과 학력신장의 조화를 꾀함 (2)무엇을(교육 내용) 가치관경매-가짜 화폐 100만원씩 나눠주고 결혼 등 가치 중에서 자신이 갖고 싶은 5개의 가치를 경매를 통해서 사는 프로그램 제빵, 수상스키, 볼링, 골프 등의 클럽 열린교육 인성교육(클럽활동을 통해) 심성계발프로그램 (3)어떻게(교육방법) 학습회의..
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 [사업계획서]아카데미 운영계획서 ( 13Pages )
운영계획서 ●교육과정명 : 교육목표 -21세기를 선도할 경쟁력있는 경찰간부로서의 역할 수행을 위한 혁신역량개발과 리더십 및 조직관리역량 배양 ● 중점교육방침 - 환경변화인식과 혁신 Mind 조성 - 자기성찰을 통한 자기혁신과 인간관계혁신 - 행정서비스 및 업무혁신 - 관리 및 리더십 혁신 ● 교육 일시:2005년 9월5일~9월10일 ● 교육장소 : ● 교육시간 : 35H ● 교육인원 : 30명 ● 교육대..
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 [KB금융기업분석]KB금융 경영전략분석 PPT자료 ( 19Pages )
목 차 Ⅰ. 경제금융교육 실시 Ⅱ. 학교 방문교육 Ⅲ. 잠재적 인재확보 Ⅳ. 적극적인 재능기부 Ⅴ. 맞춤형 교육 확대 Ⅰ. 경제금융교육 실시 KB지주는 본격적인 경제금융교육 실시를 위해 2011년 말부터 ‘경제금융교육 태스크포스팀(TFT)’을 운영하고 있다. 강사 양성 및 교육 콘텐츠 개발 등 인프라 구축에서부터 프로그램 운영 및 교육 대상 발굴 등 체계화했다. KB금융은 우수한 기..
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KB금융, 기업분석, 경영전략, 금융교육
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