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 만4세 평가제 관찰일지 및 발달평가 200Page (아주 자세합니다) ( 201Pages )
만4세 평가제 관찰일지 및 발달평가 입니다. 총 200Page 분량으로 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 기본생활습관 큰 십자블럭으로 오토바이와 버스를 만들어서 OO와 OO랑 함께 놀이하고 있었다. 친구들과 사이좋게 놀이하던 중 먼저 블록에 올라타려고 OO와 실갱이를 벌였다. 그래서 교사가 이렇게 놀이하면 블록이 몸으로 쏟아져 다친다고 이야기해주자 큰블럭..
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 어린이집 유아관찰일지 - 만3세,만4세반 놀이와 일상생활 관찰일지 ( 59Pages )
어린이집 유아관찰일지 - 만3세,만4세반 놀이와 일상생활 관찰일지 정말 필요한 내용들만 딱딱 들어있는 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능합니다. 일상생활 신체활동 시간에 바닥에 있는 선을 따라 걷는 중이다. 차례를 지켜 줄을 서고 하루의 차례가 되자 양팔을 벌리고 눈을 감는다. 교사가 “OO야 눈을 떠야 선을 볼 수 있지." 라고 말하자 “OO는 눈 감고도 할 수 있어요."라고 말한다. 안전에 대해..
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 ADHD 특징과 중재 및 치료방법 연구 및 ADHD 효과적인 치료방안제시 ( 8Pages )
ADHD 특징과 중재 및 치료방법 연구 및 ADHD 효과적인 치료방안제시 레포트입니다. ADHD 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^ 1. ADHD 주의력결핍-과잉행동장애 정의 2. ADHD 유형 3. ADHD 특징 (1) 아동기 ADHD 특징 (2) 청소년기 ADHD 특징 4. ADHD아동 중재 방법 연구 (1) 인지행동치료 (2) 놀이치료 (3) 분노조절 훈련 프로그램 (4) 상담 및 행동치료 (5) 인지 프로그..
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 만3세 부모상담일지 2학기 5명 (아주 자세합니다) ( 5Pages )
만3세 부모상담일지 2학기 5명 분량입니다. 아주 자세하게 작성하였으며 상담일지 작성 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 만3세 부모상담일지 2학기 5명 (아주 자세합니다) 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 건더기를 제외한 국물과 밥 위주로 식사를 하고 종류에 따라 가공된 고기류를 먹는 등 편식이 심한..
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 만4세반 5명 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 ( 5Pages )
만4세반 5명 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 입니다. 생활습관 골고루 먹으며 질서를 지켜 배식을 받아 식사를 할 수 있으나 식판을 꺼내고 준비하는데 상당한 시간이 많이 걸리고 친구와 이야기를 나누는 것을 좋아해 교사의 지도가 필요하다. 신체운동건강 손으로 붙잡기, 손가락으로 조작하기, 가위로 오리기 등 도구를 활용하여여러 가지 정교한 조작 운동을 할 수 있다. 놀이기구나 놀잇감을 안..
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 자유선택활동 운영시 영아와 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교 ( 5Pages )
자유선택활동 운영시 영아와 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아를 위한 자유선택활동 운영 1) 영아를 위한 흥미영역별 환경구성 2) 교사의 역할 2. 유아를 위한 자유선택활동 운영 1) 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 2) 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 자유선택활동 운영시 영아와 유아를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교 Ⅰ 서론 자..
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 누리과정의 7가지 교수학습 원리에 대한 개념을 요약 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오 ( 6Pages )
누리과정의 7가지 교수학습 원리에 대한 개념을 요약 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 누리과정의 교수학습 방법 개요 2. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념 및 구체적인 사례 1) 놀이 중심 원리 2) 흥미·몰입 중심 원리 3) 생활 중심 원리 4) 상호작용의 원리 5) 통합의 원리 6) 활동 간 균형의 원리 7) 개별화의 원리 Ⅲ 결론 참고문헌 ..
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누리과정, 교수학습원리, 구체적인 사례, 놀이중심원리
 만3세,만4세,만5세 어린이집 관찰일지 (6개영역 평가제 관찰일지) ( 80Pages )
만3세,만4세,만5세 어린이집 관찰일지 입니다. 모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다. 일상생활 블록으로 공룡 모양을 만든다. 교사가 다가가 “OO야 ~ 친구랑 같이 만들면 더 멋진 공룡이 될 것 같은데 친구랑 같이 해 볼까?” 라고 말하자 대답을 하지 않고 몸을 돌려 공룡을 만든..
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 [아동복지론] 자폐아동에 대한 서비스 ( 16Pages )
자폐아동에 대한 서비스 아동복지 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 자폐에 대한 정의, 원인 및 특성 (1) 자폐의 정의 (2) 자폐의 원인 (3) 자폐의 특성 2.자폐증의 치료방법들 (1) 정신 분석적 방법 (2) 행동 주의적 방법 (3) 생태학적 방법 (4) 약물 치료 ⑸ 언어 치료놀이 치료 ⑺TEACCH 프로그램 ⑻주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program) ⑼ 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램 ⑽지역 개입 프로그램 ⑾..
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 만2세 관찰일지 ( 4Pages )
어린이집 만2세반 관찰일지 입니다 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 평가인증 A자료입니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 총평 놀잇감을 순서대로 사용하는 방법을 알고 친구에게 알려줄 수 있다. 놀이하고 싶은 ..
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 우리나라 전통교육의 상식 ( 11Pages )
우리나라의 전통에 관한 아주 기초적인 예절이나 놀이법 세시풍속의 의미와 이름들을 아이들에게 가르칠 필요가 있어서 정리한 것입니다. 1. 우리나라 세시풍속 가르치기 (동짓달이란? 등..) 2. 백일. 돌의 의미 3. 전래동요(두껍아 두껍아 등..) 4. 열두 동물띠 이야기(자축인묘진사..의 유래) 5. 세배하는 법(전통세배법 제대로 가르치기) 6. 우리나라 민속놀이(비석차기,장치기..등 방법) 7. 전래 ..
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 보육과정 - 프뢰벨 프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 설명 ( 13Pages )
프뢰벨 프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 설명하시오. Ⅰ.프로벨프로그램 독일의 교육가. 그리스하임에 일반 독일 교육연구소를 창설하였고 블랑켄부르크에 세계 최초의 유치원을 세워 유아교육에 앞장섰다. 프뢰벨은 1782년 4월 21일 독일의 튀링겐이라는 작은 마을에서 엄격한 목사의 막내아들로 태어났다. 그러나 9개월에 어머니를 잃고 10살부터는 외삼촌 밑에서 평화롭게 사색과 명상을 즐기는 소년..
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 관찰일지 만3세 34명 2학기 (놀이,일상 관찰일지) ( 34Pages )
만3세 34명 2학기 관찰일지 입니다. 만3세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다. 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 이 름 OOO 연 령 만3세 반이름 OOO반 담당교사 OOO 구 분 관찰내용 일상생활 신체활동 시간에 바닥에 있는 선을 따라 걷는 중이다. 차례를 지켜 줄을 서고 하루의 차례가 되자 양팔을 벌리고 눈을 감는다. ..
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 [아동교육] 우리나라가 다른 나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유 ( 4Pages )
[아동교육] 우리나라가 다른 나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유 목 차 1. 우리나라 유아기 교육의 특성 2. 우리나라 아동 교육의 특성 3. 우리나라가 다른나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유 1) 선진국에선 만3세 이상 국가 지원 아동교육 2) 우리나라 저소득층 교육불평등 4. 우리나라 아동교육의 올바른 방향 1) 장기적인 안목으로 가르치자. 2) 규칙적인 습관을 배양시키는 데 좋다. 3) ..
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 [아동교육] 우리나라가 다른 나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유 ( 4Pages )
[아동교육] 우리나라가 다른 나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유 목 차 1. 우리나라 유아기 교육의 특성 2. 우리나라 아동 교육의 특성 3. 우리나라가 다른나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유 1) 선진국에선 만3세 이상 국가 지원 아동교육 2) 우리나라 저소득층 교육불평등 4. 우리나라 아동교육의 올바른 방향 1) 장기적인 안목으로 가르치자. 2) 규칙적인 습관을 배양시키는 데 좋다. 3) ..
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