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(검색결과 약 49,760개 중 54페이지)
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| 우리나라 교육의 발전과제) 한국 교육 발전과제 방안
목차
* 한국 교육의 발전과제
Ⅰ. 한국 교육의 구조개혁을 위한 과제
1. 교육자치제와 학교운영위원회 제도의 확립
2. 공교육재정 확보
3. 대학입시제도의 개혁
4. 교육과정 2000, 제7차 교육과정의 도입
5. 대학개혁과 평가
Ⅱ. 정보사회에서 교육체제로의 이행을 위한 과제
1. 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축을 위한 과제
2. 신직업체제 .. |
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| 학교 밖 청소년문제가 사회문제로 대두되고 있다 당신이 정책결정자라면 어떤 접근 방법을 통해 문제를 해결할 것인지 접근방법과 그 이유를 서술하시오
청소년들이 미래사회의 주역으로서 건강하게 발달하여 성숙한 시민으로 육성되기 위해서는 이들의 양육책임을 국가와 사회가 함께 책임을 분담해야 한다.
첫째, 청소년의 복지서비스 증진 문제
급속한 정보화의 추세 속에서 우리의 청소년들은 과거와.. |
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| 가족 갈등에 대한 반응-분노, 분개, 공격성
목차
* 가족 갈등에 대한 반응: 분노, 분개 그리고 공격성
Ⅰ. 단순한 분노
Ⅱ. 분개: 공평성과 책임감
Ⅲ. 적대감과 공격성
1. 적대감
2. 공격성
3. 사회적 상호주의자와 사회학습이론
· 공격성을 정당화하기 위한 분노
· 분노는 감정으로 간주된다
· 분노 감정은 현혹시킬 수 있다
· 분노는 개인의 몸과 마음에서 발생하는 심리적이거나 생리적인 사건이 .. |
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| 행동주의이론, 인지발달이론과 사회복지실천의 연관성
1. 행동주의이론과 사회복지실천과의 연관성
행동주의이론은 인간의 행동이 환경에 의해서 좌우된다고 보고 조작적 조건형성이나 관찰을 통해서 학습이 이루어진다고 보는 관점이다. 행동주의 이론은 사회복지실천의 현장에서 아동과 성인들의 일상생활의 문제에서부터 정신적인 문제에 이르기까지 다양한 분야에서 비교적 단시간에 효과를 볼 수 있.. |
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| 언론학 이론의 도구주의적 특성 연구
1. 들어가며
지금까지 많은 나라들에서 매스미디어는 그 도구주의적 성격으로 인해 대부분의 사회에서 종속적인 실체로서 문화나 정치의 전면에 나선 적이 별로 없다. 그러나 현대에 이르러 점차 그 중요성이 재인식되면서 이제는 정치나 문화 등의 모든 분야에서 가장 중요한 것으로 인식되고 강조되고 있다. 특히 여론정치를 민주주의의 이상으로 삼고 있는 나라들.. |
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| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통과 통신의 발달과정 알기(세안)
1.단원 : 3. 더불어 살아가는 우리지역
2.단원의 개관
이 단원은 우리 지역과 관계 깊은 다른 지역의 자연환경 및 인문환경적 특성을 파악하고, 우리 지역에 대한 이해에 기초하여 그 상호 의존적인 관계를 파악하여 지역의 형성, 발전이 고립적으로 이루어지는 것이 아니라 다른 지역과 밀접한 관계 속에서 이루어짐을 깨닫게 .. |
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| ◯ 의료사회사업의 의의
1. 의료사회사업의 필요성
사례1
아들의 학교 부적응 문제로 신경을 많이 쓰게 된 박 아주머니는 요즈음 들어 소화가 잘 안되고 가끔은 불면증으로 고생을 하고 있다. 이 사례에서 박아주머니의 경우에 있어서 아들의 학교 부적응 문제가 해결되거나, 아니면 아들의 상황에 대한 박 아주머니의 대처 방법과 기술이 향상되지 않는다면, 박 아주머니의 소화불량과 불면증에 대한 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 사회화
1.1. 문화, 사회, 어린이사회화
1.1.1. 아동 발달 이론
1.1.2. 장 피아제와 인지 발달단계
1.1.3. 사회화 기관
1.2. 젠더 사회화
1.2.1. 젠더 사회화의 개념
1.2.2. 젠더 학습
1.2.3. 젠더역할의 분석(이야기책과 텔레비전)
1.2.4. 성차별과 무관하게 자녀 교육하기 어려움.. |
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| (인간과 교육) 1.현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유 2.피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 현대사회에서 평생교육이 필요성이 강조되는 이유
서론
본론
1. 평생교육의 개념
2. 현대사회에서 평생교육이 강조되는 이유
결론
참고문헌
Ⅱ 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론 및 그 교육적 시사점
서론
본론
1. 피아제 인지발.. |
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| 가족의 기능에 대해서 정의해 보고, 현대사회에서 가족의 기능을 토론하시오.
인간은 가족을 떠나서 살 수 없으며, 가족에서 소외된 삶은 바람직한 생활양식이라 할 수 없다. 인간은 출생하면서부터 가정에 소속되며, 가족과의 관계를 통해서 성장하고 발전하여 간다.
즉 인간은 가족을 통하여 타인과 관계를 형성함으로써 바람직한 사회행동의 규범을 학습하고 가족이라는 거울을 통하여 자아 정체감을 형.. |
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| 다양한 가족의 형태와 가족의 소중함알기 학습지도안 수업지도안
다양한 가족의 형태와 가족의 소중함알기 학습지도안 수업지도안
학습 지도안
단원명
너와 나의 행복 충전소, 가족
배당 차시
활동명
다양한 가족의 형태와 소중함 알기
학습 목표
•영화나 소설 속에서 다양한 가족의 형태를 찾을 수 있다.
•가족의 소중함을 알 수 있다.
수업 자료
교사
학생
•소중한 성 바로 알기(초등학.. |
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| [시민교육론] 프랑스 시민 교육[프랑스에서 어떠한 방법으로 능동적이며 적극적인 시민을 양성하는지에 대해]
목 차
1. 들어가며
2. 프랑스 민주시민교육의 목표
3. 프랑스 중등교육과정의 시민교육 교과
4. 프랑스 민주시민교육의 실행체계 및 주체
5. 결론
※참고문헌
1. 들어가며
오늘날의 사회는 점점 다원화되어가고 있고 민주주의의 개념 역시 정치적인 차원을 넘어서 ‘사회적 일상’으로 확대되어 .. |
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| 형제자매관계
형제자매관계의 역할
형제자매관계의 발달
가족관계에서의 형제자매관계
형제자매관계의 이해
목차
1. 형제자매관계의 이해
형제자매관계의 중요성
(1) 발달적 측면
한 개인이 건강하게 사회에 적응하여 안녕(Well-being)을 누리며 생활할 수 있도록
발달하는데 중요한 역할을 수행
(2) 대인관계 훈련 측면
형제자매는 한 개인이 대인관계를 학습하는 장
아동기의 형제자매관계는.. |
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| 지식기반 사회를 살아갈 학생들의 미래핵심역량 신장을 위한 학력향상 방안을 학교와 교육청 차원에서 살펴본 글이다.
1. 서론
2. 본론
가. 미래형 학력신장 방안(학교)
나. 미래형 학력신장 방안(교육청)
3. 결론
Ⅰ. 서론
학력은 교육을 통해서 학생들이 얻게 되는 지식, 기능, 태도, 가치관 등을 포괄하는 능력과 성향을 일컫는다. 학력은 학습의 결과이며 교육목표의 달성도로서 학습을 통해 습득한 .. |
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| 아동복지론 - 빈곤아동에 대해서
1-1. 빈곤의 개념
1) 빈곤의 정의
빈곤은 경제적인 측면뿐만 아니라 사회적 특성을 반영한 개념이 필요하다.
(1) 경제적 빈곤
① 절대빈곤: 한 가구의 소득(또는 지출)이 최저생활을 유지하는데 필요한 생계비에 미달하였을 경우 최저 생활에 필요한 기본 수요를 추정함으로써 정의된다. 최저 생존을 위한 방식과 질병보호와 의. 식. 주 시설을 포함한 계속적 생존에 필.. |
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