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(검색결과 약 1,903개 중 54페이지)
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| 아동과 아동기의 개념 정의
1. 아동의 개념
아동에 대한 사전적 정의를 살펴보면 아동은 일반적으로 유아기와 청소년기의 중간에 있는 6~12세 정도의 어린이라고 정의하고 있다. 그러나 아동의 개념은 입장에 따라서 다양하게 정의된다. 일반적으로 아동이란 태어나서 신체적 ․ 정신적 성숙이 마무리되기 이전의 발달단계에 있는 연령층의 집단으로서 보호와 교육의 대상이 되는 사람을 말하는데, 어린이,.. |
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| [인간의 기질특성] 기질특성이론
기질특성이론가들은 인간이 생물 ․ 사회적인 존재이기 때문에 기질과
성격을 분리시킬 수가 없다고 주장한다. 이는 생물학적 발달에 대한 고려
없이 성격발달을 생각해 볼 수가 없다는 것을 의미한다.
인간의 기질특성에 관한 고려는 기원전 Hippocrates(460~7 B.C.)
때부터 시작되었다. Hippocrates는 인간을 Empedocles의 네 가지 기본요
소-공기, 물, 불, 흡-에 상응하.. |
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| 노인소득보장정책
목 차
1. 노인소득보장 개념
2. 노인소득보장의 필요성 및 배경
3. 노후소득보장제도의 내용과 현황
4. 노인소득보장제도의 문제점
Ⅰ. 노인소득보장 개념
소득보장이란 빈곤문제가 발생하는 것을 예방하거나, 또는 이를 해결하기 위한 사회보장제도의 일부로서 국가의 직접적인 소득이전제도를 통하여 국민 개개인에게 최저한도 이상의 소득을 보상해 주려는 제도이다. 즉 적절한 소득.. |
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| 성의 개념과 남녀 성차의 원인 및 성역할 사회화와 콤플렉스
목차
Ⅰ. 성의 개념과 남녀 성차의 원인
1. 성의 개념
2. 남녀 성차의 원인
1) 생물학적 원인
2) 사회 · 문화적 원인
Ⅱ. 성역할 사회화와 콤플렉스
1. 일곱 가지 여성 콤플렉스
1) 착한 여자 콤플렉스
2) 신데렐라 콤플렉스
3) 성 콤플렉스
4) 외모 콤플렉스
5) 지적 콤플렉스
6) 맏딸 콤플렉스
7) 슈퍼우먼 콤플렉스
2. 일곱 가지 남성 콤.. |
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| 아동발달에 대한 주요4가지 쟁점에대한 내용입니다.
1. 아동발달의 개념
아동발달은 시간이 경과함에 따라 아동이 양적 또는 질적으로 변화하는 과정이다. 양적인 변화는 신장, 체중, 어휘력처럼 크기 또는 양에서의 변화를 의미하고 질적인 변화는 지능의 본질이나 정신작용에서의 변화처럼 본질, 구조 또는 조직상의 변화를 의미한다. 발달과 관련된 개념으로 성장, 성숙, 학습이라는 개념이 있다. 성장은.. |
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| Abstract
이번 실험에서는 E. coli 와 Yeast Cell Culture의 생식과정을 살펴보고 Spectroscopy를 통해 이를 정량화하여 각 Cell Culture의 지수적 증식을 살펴보았다. 결과적으로 초기의 Lag Phase 를 제외하고는 대체적으로 지수적 증가를 따른다는 것을 확인할 수 있었으며 지수 증가적 모델을 통해 각 Cell Culture의 Specific Growth Rate 과 Doubling Time을 구할 수 있었다. 한편 계산된 E. coli 와.. |
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| 성역할 고정관념의 개념을 조사하여 정리하고, 일상생활(가정, 학교,또는 직장,사회)에서 경험한 “성역할 고정관념” 또는 “양성불평등”에 대해 실제 사례를 들어 설명하세요.
Ⅰ서론.
현대 사회에서는 남녀를 생물학적인 성으로 구분 짓기 보다는 인간적 차원에서 자신의 능력과 적성에 알맞은 능력 개발을 요구하고 있다. 남녀의 차이를 인정하는 것을 필요하지만, 남녀를 차별하여 성 역할을 구분 짓고 .. |
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| 남자 또는 여자로서 개인의 성역할이 형성된 과정을 학습이론의 관점에서 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성역할의 개념
2. 학습이론 관점에서의 성역할이 형성된 과정 설명
1) 정신분석이론(동일시이론)
2) 사회학습이론
3) 인지발달이론
4) 성도식이론
3. 성역할발달과 영향요인
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
남자 또는 여자로서 개인의 성역할이 형성된 과정을 학습이론의 관점에서 설명하시오.
Ⅰ .. |
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| 심리사회모델
심리사회 모델은 정신분석이론의 발달과 자아심리학, 사회과학적 지식의 도입에 따라 발전된 모델로 생리적 요인과 환경적 요인의 역동성 및 사회적 요인 모두를 중요시한다. 기본적으로는 프로이트의 정신분석이론에 따라 인간의 무의식에 관심을 두고 현재의 문제는 정신 내부의 갈등을 해소하려는 적응의 산물이라고 본다.
하지만 여기서 발전하여 인간의 생물학적 ․ 심리사회적 ․ 환경적 .. |
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| [언어발달이론] 언어발달의 학습이론적 관점
학습이론에서는 언어발달의 경험적 요소를 강조하며 언어는 배워지는 것으로 간주한다. 일본 아동은 일본어를, 프랑스 아동들은 불어를 배움으로써 자기들이 들어온 언어를 아기들이 배운다는 것이 바로 학습의 결과라고 말한다. 그러나 언어발달의 선천성을 강조하는 학자들은 세계 아동들이 모두 같은 시기에 같은 언어발달의 변화를 보이는 것을 지적한다. .. |
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| 성격의 결정요인, 성격형성과정, 성격의 특질(특성)에 대한 레포트 자료입니다.
성격의 결정요인, 성격형성과정, 성격의 특질(특성)
목차
성격
A. 성격의 정의
B. 성격의 결정요인
I. 생물학적 요인
II. 사회적 요인
III. 문화적 요인
IV. 상황적 요인
C. 성격의 형성과정
D. 성격의 분류
I. 카텔의 성격분류
II. 5대 성격모델
E. 성격의 특질
I. 내향성/외향성
II. 내재론자/외재론자
III. A형/B.. |
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| 지능의 종류
유동성 지능과 결정성 지능의 구분은 노년기의 인지변화에 관한 논쟁에서 매우 중요한 의미를 갖는다. Horn과 Cattell은 성인기의 지적 능력에서 결정성 지능(crystallized intelligence)과 유동성 지능(fluid intelligence)의 구분을 제안한다. 결정성 지능은 학교교육과 일상생활에서의 학습경험에 의존하는 정신능력을 반영하는 것으로 교육이나 문화적 배경 또는 기억에 의존한다. Denney.. |
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| 죽음의 개념, 죽음에 대한 태도, 죽음준비교육, 유언장 쓰기에 대한 레포트
죽음의 개념, 죽음에 대한 태도, 죽음준비교육, 유언장 쓰기
CONTENT
죽음
I. 죽음이란 무엇인가?
1. 죽음의 개념
1) 의학적, 임상적 개념
2) 생물학적 개념
3) 사회문화적 개념
2. 변화하는 죽음
II. 죽음에 대한 태도
1. 인생주기에 따른 죽음
1) 아동기
2) 청년기
3) 성인기
4) 노년기
2. 연령, 성별에 .. |
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| [품행장애] 품행장애의 개념(정의)과 특징(특성), 품행장애요인(원인), 진단방법 및 치료방법
목차
품행장애
I. 개념 및 주요특성
II. 발병률
III. 품행장애의 요인
1. 부모요인
2. 사회문화적 요인
3. 신경생물학적 요인
IV. 진단
V. 치료적 접근
품행장애(conduct disorder)
I. 개념 및 주요특성
폭력, 방화, 도둑질, 거짓말, 가출 등 난폭하고 무책임한 행동이 반복적으로 지속적으로 다.. |
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| 푸코의 권력이론과 통치 테크닉
1. 들어가며
지배적 수준에서의 권력은 통치 테크닉이라는 구체적인 권력의 기술들이 동원됨으로써 달성된다. 통치 테크닉은 전략적 게임의 수준과 지배의 수준 사이에서 양자를 매개하는 구체적인 권력의 기술과 메커니즘을 뜻하며 전략적 게임의 수준이 지배의 수준으로 전화할 수 있도록 해준다 -- 물론 지배 수준이 궁극적으로 도달되어야만 할 목적인 것은 아니지만. .. |
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