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(검색결과 약 15,698개 중 54페이지)
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| <어떤 동기로 지원하게 되었고 입사 뒤에는 어떤 포부가 있는가를 알면 그 사람의 장래성 여부를 알 수 있다. 이렇게 입사동기와 포부를 설득력 있고 명확하게 쓸 경우 그 사람의 가능성을 보여주는 셈이므로 어떠한 항목보다 중요한 항목이라고 할 수 있겠다. 때문에 기업에서 인사채용을 할 때 중요하게 평가하는 요소가 바로 지원동기 및 포부에 관한 부분이며, 취업 지원자들은 자기소개서를 쓰기 전에 .. |
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| I. 들어가며...
이른바 사람의 권리라는 인권에의 논의가 최근 들어 부쩍 증가하고 있음은 누구나 쉽게 공감할 수 있는 사실일 것이다. 80년대의 노동권이나 재야정치권에서 간간이 들려오던 인권에의 요구가 이제는 여러 곳에서 다양한 목소리를 내고 있는 것이다. 그만큼 우리 사회가 - 경제적인 의미에서뿐만 아니라 진정한 복지국가로서의 - 선진국의 대열에 들어서고 있다는 좋은 의미일 수도 있을 것.. |
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신경림의 문학세계
1. 시인의 어린시절
신경림은 1936년 충북 충주에서 태어나 동국대 영문과를 졸업하였다.
흔히 신경림을 농민의 아들, 이렇게 알려져 있지만 순수하게 그런것은 아니다. 개울 하나 건너광산이 있는 집성촌에 딸린 마을에 살았다. 이것은 일반 농촌에서 자란 사람의 경험과는 다른 경험을 그에게 가지게 해주었다. 가령 주위의 문학하는 사람들은 어릴 때 대개가 등잔불에서 자랐는데.. |
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| 독일 시인 미햐엘 아우구스틴
윤정구
인생은 만남이라고 한다. 그러나 그 만남이 뜻대로 되지는 않는다. 만나려는 사람을 만날 수 없을 때도 있고, 뜻하지 않은 사람을 우연히 만나기도 한다. 나는 몇 해전에 더블린에 일주일간 머물 기회가 있어 그 전해인가 노벨상을 수상했던 히니와의 만남을 시도했던 일이 있다. 그러나 그의 일정은 너무 바빴고, 대사관을 통하여 질문서까지 준비했던 나의 알현은 이.. |
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| 4)사회-더불어살아가는 우리지역-상호 교류와 협력을 위한 자매결연(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
· 자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알아보자.
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서/차시
사회 90,91쪽
( 3 / 17 )차시
학습형태
전체학습, 짝학습
수업모형
범례 학습 모형
학습주제
상호 교류와 협력을 위한 자매결연
학습문제
· 자.. |
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| 글쓰기의 전략 (2,3,4장)
Ⅰ. 내용요약
1. 발상 (관습적 해석에 저항하라)
1) 글쓰기 과정의 탐색
시행착오를 줄이기 위해 꼭 필요한 글쓰기 계획도 설계도가 필요하며 글을 쓰는 과정은 쓰는 도중에도 여러 번 고쳐 쓰는 작업이 필요하기 때문에 순환적이다.
2 )테마를 잡는 방법
글을 쓰는데 테마가 중요하며 내가 가장 잘 아는 분야를 중심으로 선택해야 한다.
3 )서술전략
글의 흐름을 주.. |
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| “keep going”
1.序
오랜만에 책을 잡은 것 같다는 생각이 문득 든다. 내가 이처럼 편안한 자세로 1시간 남짓의 시간을 보낸 것도 참 오랜만이라는 생각이 든다. 시리던 겨울도 시험의 고통도 그리고 힘들게 버텨오던 하루하루도 한순간 1시간이란 시간 안에 아무런 생각 없이 책에 집중했다. 이 책은 ‘그래도 계속가라’라는 제목의 일종의 삶의 지침서이다. 참 많은 생각을 하게 하는 책이었다. 문명의 발.. |
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| 영국 대학입학시험제도와 우리나라 대학입학시험제도에 관한 비교
[영국 대학입학시험제도]
1. 취학 전 교육(Pre-Preparatory Education : 2-7세)
5세 미만의 어린이에 대한 교육은 의무사항은 아니지만, 증가하는 영국 학부모들의 수요에 부응하기 위해 점차 많은 학교들이 부속 유치원을 두고 취학 전 교육을 실시하고 있다. 읽기, 쓰기, 산수 등의 기본적인 학습 능력을 놀이를 통해 배양한다. 만 5세부.. |
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| [정신건강론] 소아 정신장애에 관해서
목 차
Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 표현성 쓰기장애
Ⅱ. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애
3. 말더듬기
Ⅲ. 전반적 발달장애
1. 자폐장애
2. 소아기 붕괴성 장애
3. 아스퍼거장애
Ⅳ. 파괴성 행동장애
1. 적대적 반항장애
Ⅴ. 틱장애
1. 뚜렛장애
Ⅵ. 배설장애
1. 유분증
2. 유뇨증
Ⅶ. 식사장애
Ⅷ. 불안장애
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| [정신건강론] 소아 정신장애에 관해서
목 차
Ⅰ. 학습장애
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 표현성 쓰기장애
Ⅱ. 의사소통장애
1. 표현성 언어장애
2. 수용성, 표현성 혼합 언어장애
3. 말더듬기
Ⅲ. 전반적 발달장애
1. 자폐장애
2. 소아기 붕괴성 장애
3. 아스퍼거장애
Ⅳ. 파괴성 행동장애
1. 적대적 반항장애
Ⅴ. 틱장애
1. 뚜렛장애
Ⅵ. 배설장애
1. 유분증
2. 유뇨증
Ⅶ. 식사장애
Ⅷ. 불안장애
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| 치매의 유형과 물리치료 및 재활 영역에 대한 고찰
Ⅰ. 서론
나이가 증가함에 따라 인간의 뇌에서는 형태학적인 변화와 생화학적인 변화가 일어나며 이러한 변화는 노화에 따른 인지기능의 변화를 일으킨다. 노인환자에서 인지기능 장애를 호소할 때 가장 중요한 것은 나이에 의한 정상적인 변화인지 조기 치매라 할 수 있는 병적인 상태인지 감별하고, 치매라 판단될 경우 치료 가능한 여러 원인 질환들을.. |
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| 선과 악, 그리고 사랑
(4월의 물고기를 읽고...)
독후감을 쓰기에 앞서 제가 어떠한 순서로 이 글을 풀어나가는지 잠깐 언급을 하고 들어가겠습니다. 제가 읽은 ‘4월의 물고기’라는 책이 널리 알려진 책이 아닌 것 같아서 책을 먼저 소개하고, 독후감의 제목을 정한이유 등을 먼저 얘기하려고 합니다. 읽게 된 동기는 너무 뻔한 이유이기 때문에 빼고 대신에 이 책을 처음 봤을 때 느꼈던 점을 썼습니다. .. |
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| [의사소통의 기술] 잘못된 언어 사례분석 - 여성·남성언어, 인터넷언어, 방송언어
목차
1. 방송언어
2. 인터넷언어
3. 광고 언어
4. 노래가사
국어 오용 사례
1. 로마자가 그대로 드러난 것
◇ NBC는 → 엔비시(NBC)는
◇ AM → 에이엠(AM) ♣‘오전’으로 바꾸는 것이 좋을 것 같다.
◇ DANGER → 위험
◇ GO! → 가자!
◇ OK! → 좋아!
2. 교열이 잘못된 것(교열 과정에서 발생한 단순한 오식)
◇ 유 령이 → 유.. |
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| 고객을 유혹하는 마케팅 글쓰기를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 독후감, 느낀점, 나의소감, 나의견해 조사분석
마케팅 글쓰기란
1.상품을 구매하게끔, 파는 사람이 사는 사람을 자극하고 유혹하는 일련의 작업이다.
2.새로운 고객을 찾아내고 상품을 판매하고 애프터서비스 하는 전 과정에 걸쳐 영향력을 발휘한다.
3.광고 인쇄물에서 웹사이트, 명함에서 간판, 사업에 대한 사장의 철학에서 집중력까지.. |
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| 3)국어-사실과 의견이 드러나게 글쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
3학년 2반
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요.
교과서/차시
쓰기 210~215쪽 / (4/4)차시
학습형태
전체학습, 소집단학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
사실과 의견이 드러나게 글쓰기
학습목표
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
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