전체 (검색결과 약 45,216개 중 54페이지)

 보육학개론 - 영아기 발달에 대한 이론을 정리하고, 이 시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할 ( 4Pages )
[영아기 발달에 대한 이론을 정리하고, 이 시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시하시오.] Ⅰ. 서론 인간의 발달 단계는 발달의 순서에 따라 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기 등으로 구별된다. 영아기는 신생아기(新生兒期) 이후와 유아기(幼兒期) 이전의 발달 시기이다. 이는 학자마다 설정범위가 달라지는데 보편적으로 0세부터 3세이전까지의 시기를 일컫는다. 영아기 시기의 인간은 여러 ..
리포트 > 교육학 |
 (방통대 유아교육과 부모교육B형) 영아기 및 유아발달특성을 영역별로 설명하고, 영아기 및 유아발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오. ( 7Pages )
(방통대 유아교육과 부모교육B형) 영아기 및 유아발달특성을 영역별로 설명하고, 영아기 및 유아발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아기 및 유아기 영역별 발달특성 1) 신체 발달 영역 2) 정서 발달영역 3) 사회적 발달영역 4) 인지 발달영역 5) 언어 발달영역 2. 영아기 및 유아발달시기에 적합한 부모역할 1) 신체발달과 ..
리포트 > 교육학 |
부모교육B형, 영아기발달특성, 유아기발달특성, 발달특성, 영역별, 발달시기, 부모역할, 적합한
 영아기 신체발달유아기 신체발달의 특징 ( 5Pages )
영아기 신체발달유아기 신체발달의 특징 목차 영아기 신체발달유아기 신체발달의 특징 I. 영아기 신체발달 II. 유아기 신체발달 1. 신체적 성장과 변화 2. 운동발달 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 운동과 건강 - 고혈압과 고혈압을 예방하는 운동방법 ( 4Pages )
고혈압과 운동 산업기술이 발달하고 좌업생활이 증가하고 있는 시점에 대사성 질환인 성인병이 해마다 증가하고 있다. 대사성질환이란 비만, 고혈압, 이상지질혈증, 당뇨, 심혈관질환 이 있다. 우리가 날마다 하루하루가 지나면서 피부가 쭈글쭈글 변하듯이 각종 장기와 혈관도 노화되게 되는데 고혈압같은 경우 신체노화가 진행됨으로써 당연히 찾아올 수 밖에 없는 질환이며 혈관의 탄력성과 혈류의 영..
리포트 > 의/약학 |
 발달심리학 ( 7Pages )
發達心理學이란... 발달심리학은 인간이 태내에 임신되어 출생해서 어른으로 자라나기까지의 생물체로서 발달하는 모습과 이에 작용하는 요인들을 연구하는 학문이다. 발달이란 인간의 신체와 신경의 구조, 행동, 그리고 이 행동 특성이 순서 정연히 적절하에 펼쳐지는 변화 과정을 말한다.첫 20년간의 이 변화과정은 행동이 새로워지고 더 좋아지는 방향으로 나타나며 더욱 건실하고 조직화된다. 또한 복..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 만4세 유아 1학기 평가제 관찰일지 (6개 영역별로 발달평가 첨부) ( 10Pages )
만4세 유아 1학기 평가제 관찰일지 입니다. 6개 영역별로 발달평가 첨부하였습니다. (1) 기본생활습관 - 관찰기록 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰기록 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰기록 - 발달평가 (4) 사회관계 - 관찰기록 - 발달평가 (5) 예술경험 - 관찰기록 - 발달평가 (6) 자연탐구 - 관찰기록 - 발달평가 기본생활 OO가 오늘은 친구들보다 빨리 먹으며 “선생님 오늘 제가 빨리 먹었어요.”라고 이..
리포트 > 교육학 |
유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만4세 2학기 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 10Pages )
만4세 2학기 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 각 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다. - 기본생활습관 - 평가 및 해석 - 신체운동 - 평가 및 해석 - 의사소통 - 평가 및 해석 - 사회관계 - 평가 및 해석 - 예술경험 - 평가 및 해석 - 자연탐구 - 평가 및 해석 만4세 2학기 관찰일지 및 6개 영역별 발..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 영아기 발달단계 ( 3Pages )
영아기 발달단계 출생 후 5주부터 약 1세까지이며 이 시기는 신체적, 사회적, 심리적으로 빠른 성장을 보인다. 이 시기의 운동발달은 개인차가 많이 존재하지만 대체로 아래의 표와 같이 운동발달이 이루어진다. 영아기의 정서는 미분화된 감정상태에서 성숙과 학습경험을 통해서 점차 분화하기 시작한다. 브리지스(K. M. Bridges)는 영아의 정서가 분화되어 가는 과정을 아래의 그림과 같이 제시하고 있다..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간의 신체발달(신체변화, 뇌와 신경계의 변화) ( 3Pages )
인간의 신체발달(신체변화, 뇌와 신경계의 변화) 신체발달은 신경계의 변화로 운동기능의 발달을 수반한다. 신체 및 운동기능의 발달과정은 백리에서 신체'로의 발달과 '중심에서 말초'로의 발달로 전개된다. 신생아는 머리가 매우 크지만 차츰 신체에서 머리가차지하는 비율이 감소한다. 신체는 또한 몸통발달이 먼저 이루어지고 사지발달이 나중에 이루어진다. 아이들이 물건을 잡는 것을 관찰하면, 어린..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만4세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 2학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 ( 6Pages )
기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 발달평가 만4세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 2학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 기본생활습관 점심시간에 양파를 보고 “선생님 양파 왠지 매울 것 같아요”라고 말한다. 교사가 “선생님이 먹어봤는데 하나도 안매웠어요. 선생님이 한번 작게 잘라줄까요?”라고 말하자 “네”라고 말한다. 작게 자른 양파를 먹어본 OO는 “아무 맛도 안나네”..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 1년치 만3세반 관찰일지 ^ 10페이지 관찰일지+발달평가 ^ 공공형 어린이집 평가인증A 관찰일지 ( 20Pages )
1년치 만3세반 관찰일지+발달평가 자료입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1년 동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 영역별 발달평가로 구성되어 있습니다 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 관찰내용 - 기본생활습관 - 발달평가 2. 관찰내용 - 신체운동 - 발달평가 3. 관찰내용 - 의사소통 - 발달평가 4. 관찰..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 적응일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지
 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례를 들어 설명하시오. ( 11Pages )
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제의 인지발달 이론 1) 학습과 인지발달 (1) 인지발달의 정의 (2) 인지발달에 영향을 주는 요인 2) 인지발달의 구성 요소 (1) 인지 발달의 기본 과정 (2) 인지발달의 단계 3) 피아제이론의 교수-학습 원리 2. 비고츠키의 인지발달 이론 1) 학습과 인지발달 (1) 인지발달의 정의 (2) 인지발달에 영향을 주는 요인 3) 인지발달의 구성 요소 (1) 인지 발달의 기본 과정 (2) 인지발달의 단..
리포트 > 교육학 |
인지발달이론, 비고츠키, 피아제, Vygtsky, Piaget, 사례
 유아 신체 및 지각발달 ( 8Pages )
유아 신체 및 지각발달유아 발단 단계는 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기로 나눌수 있다. 첫째, 태내기 엄마 뱃속에서 280일 동안 자라는 시기이고 둘째, 영아기는 태어나서 24개월까지 셋째, 유아기는 만2세부터 초등학교 입학전 넷째, 아동기는 초등학교부터 11세이전까지를 말한다. *3개월-6개월 +운동발달 : 손을 뻗어 물건을 잡을 수 있고(3-4M) 목을 가눌 수 있다(3M). 엎드린 상태에..
리포트 > 교육학 |
 [의학] 소뇌성 운동 실조증[Cerebellar ataxia] ( 14Pages )
소뇌성 운동 실조증(Cerebellar ataxia) 소뇌성 운동 실조증의 개요 소뇌성 운동 실조증의 증상 소뇌성 운동 실조증의 테스트 소뇌성 운동 실조증의 치료 소뇌성 운동 실조증의 운동 소뇌성 운동 실조증의 개요 소뇌의 기능 복잡한 조절과 feedback 통한 equilibrium 유지 muscle tone 유지 coordination의 중추로 숙달되고 조화로운 운동수행 원 인 선천적 원인 : 주로 염색체 우성형질로 ..
리포트 > 의/약학 |
 영아 발달검사 ( 2Pages )
영아 발달검사 영아의 발달 속도가 느린지, 정상인지, 아니면 빠른지를 밝힘으로써 양육자에게 도움을 줄 수 있다. 만약 영아의 발달 속도가 매우 느리다면 적절한 강화 자극이나 특수한 치료적 개입이 필요하고, 빠른 속도로 발달하고 있다면 그 영아의 인지발달수준에 맞는 인지적 환경을 제공하도록 권유할 수 있다. 영아 검사는 전통적인 아동 지능검사로부터 유래되었다. 언어 능력이 요구되는 표준..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60