전체 (검색결과 약 109,431개 중 54페이지)

 학교폭력 ( 15Pages )
학교폭력 가해학생의 학교적응을 위한 캠프 프로그램 연구 목 차 Ⅰ. 필요성 및 목적 1. 필요성 2. 목적 Ⅱ. 이론적 배경 1. 개념 및 관련법 2. 현황 3. 학교사회복지사의 역할 4. 전문가 의견 Ⅲ. 프로그램 1.프로그램진행 내용 2.프로그램 진행 일정 3.목표에 대한 평가 방법 Ⅳ. 결론 1. 한계점 2. 제언 * 참고문헌 Ⅰ. 필요성 및 목적 1. 연구의 필요성 최근 들어 학교폭력이 이슈화가 되면..
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 위기개입모델(개념, 등장배경, 이론적배경, 개입기법, 개입사례) 사회복지실천론 보고서 ( 9Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 주요 개념 1) 위기의 정의 2) 위기의 유형 3) 위기상태 4) 위기개입 2. 등장 배경 3. 이론적 배경 1) 심리학적 관점에서의 위기이론 2) 정신의학적 관점에서의 위기 3) 생태학적 관점에서의 위기 4) 스트레스 이론 4. 개입기법 및 사례 1)개입기법 2)사례연구 1. 주요 개념 1) 위기의 정의 개인이 어떤 문제를 평상시의 해결방법..
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위기개입모델, 등장배경, 개입기법, 이론적배경, 사회복지실천론 보고서
 학교폭력 학교사회사업 ( 10Pages )
○ 학교폭력 학교사회사업 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교폭력의 개념 및 유형 Ⅲ. 학교폭력의 발생원인 Ⅳ. 학교폭력의 해결방안 Ⅴ. 학교 사회복지사의 역할 1. 피해학생 발견 - 징후파악 ① 신체적 ② 정서적 2. 학교사회복지사의 개입 1)개인의 심리, 정서적 보호, 치료를 위한 개입 2)사회적 요인에 의해 발생한 학교폭력에 대한 개입 Ⅵ. 결론 ○ 학교폭력 학교사회사업 Ⅰ. 서론 [표1] 출처 : 노벨과 개미와 ..
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 의료 분야에서의 사회복지사의 역할 ( 2Pages )
의료분야에서의 사회복지사의 역할 의료기관의 사회복지사의 업무는 크게 환자 관련 임상업무와 의료기관 및 지역사회의 거시적 환경체계와의 상호작용 속에서 이루어지는 업무로 나누어볼 수 있다. 임상업무는 치료 팀의 일원으로서 해당 임상과의 특성과 환자군의 특성에 따라 원활한 치료가 이루어지도록 치료적 여건을 조성하고 환자의 회복과 사회복귀를 원조하는 다양한 프로그램들을 운영하는 것이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 (의료사회사업론) 정신장애인과 가족 그리고 사회복지사의 역할 보고서 ( 9Pages )
(의료사회사업론) 정신장애인과 가족 그리고 사회복지사의 역할 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 만족해하신 레포트 입니다. *발표용 파워포인트도 함께 구입하실 수 있습니다.* 목 차 1. 정신장애 1) 정신장애의 정의 2) 정신장애의 종류 3) 정신장애의 원인 2. 정신장애의 문제점 1) 정신 장애인의 문제 2) 정신..
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정신장애, 정신장애의문제, 정신장애인가족, 의료사회복지, 의료사회사업
 사례관리 과정에서의 옹호 ( 2Pages )
사례관리 과정에서의 옹호 옹호는 서비스 이용자가 공평하게 서비스에 접근하지 못하거나 부당하게 적절한 서비스를 받지 못하는 경우 서비스 이용자의 이익을 주장하고, 바람직한 제도의 변화를 위해 노력하는 과정이다. 서비스 이용자에게 서비스를 제공하는 기관이 서비스를 제공하지 않거나 부당한 대우를 하는 경우에 서비스 이용자의 권리를 주장하고, 기관의 결정이나 정책을 변화시키기 위해 이루..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학교폭력증가의관한태조사와예방및대책 ( 72Pages )
○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책 I. 서 론 1. 학교 폭력의 개념 II. 본 론 2. 학교 폭력의 특성 및 유형 3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학..
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 사회복귀시설과 정신보건센터에서의 사회복지사의역활(의료사회사업론) ( 18Pages )
사회복귀시설과 정신보건센터에서의 사회복지사의 역할 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 사회복귀시설과 정신보건센터에서의 사회복지사의 역할 Ⅰ. 정신보건사업 1. 정신본건사회사업의 정의 2. 정신보건사회사업의 연혁 3. 정신보건사비스의 전달체계 Ⅱ. 사회복귀시설과 정신보건센터 1. 사회복귀시설 ※ 사랑의 집 기..
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 산업재해근로자들의 안정적인 치료 및 보상과 관련된 민사상의 문제 연구방안 ( 31Pages )
산업재해근로자들의 안정적인 치료 및 보상과 관련된 민사상의 문제 연구방안 -목차- Ⅰ.서론 1. 연구목적 2. 연구의 필요성 3. 연구방법 Ⅱ. 산업재해보상제도 1. 산업재해발생현황 2. 산업재해보상제도의 도입배경 및 필요성 3. 산업재해보상제도의 의의 4. 산업재해보상제도의 목적 5. 산업재해보상제도의 특성 6. 산업재해보상제도의 발전과정 7. 산업재해보상제도의 적용대상 8. 산업재해보..
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 산업재해근로자들의 안정적인 치료 및 보상과 관련된 민사상의 문제 연구방안 ( 31Pages )
산업재해근로자들의 안정적인 치료 및 보상과 관련된 민사상의 문제 연구방안 -목차- Ⅰ.서론 1. 연구목적 2. 연구의 필요성 3. 연구방법 Ⅱ. 산업재해보상제도 1. 산업재해발생현황 2. 산업재해보상제도의 도입배경 및 필요성 3. 산업재해보상제도의 의의 4. 산업재해보상제도의 목적 5. 산업재해보상제도의 특성 6. 산업재해보상제도의 발전과정 7. 산업재해보상제도의 적용대상 8. 산업재해보..
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 사회복귀시설과 정신보건센터에서의 사회복지사의역활 ( 19Pages )
의료사회사업론 사회복귀시설과 정신보건센터에서의 사회복지사의 역할 목 차 Ⅰ. 정신보건사업 1. 정신본건사회사업의 정의 2. 정신보건사회사업의 연혁 3. 정신보건사비스의 전달체계 Ⅱ. 사회복귀시설과 정신보건센터 1. 사회복귀시설 ※ 사랑의 집 기관방문 2. 정신보건센터 ※ 강북정신보건센터 방문 Ⅲ. 정신보건사회복지사의 역할 * 참고문헌 & 참고자료 Ⅰ. 정신보건사업 1. 정신..
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 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책 ( 80Pages )
○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책 ○ 목 차 I. 서 론 1. 학교 폭력의 개념 II. 본 론 2. 학교 폭력의 특성 및 유형 3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학교 환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교사회복지사의 부재 등3) 사회적 환경: 폭력을 묵인·조장하는 사회 인식의 문제, 유해환경의 영향4) 통합적 모델로..
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 (정신보건서비스 전달체계) 사회복귀시설과 정신보건센터의 사업내용 및 사회복지사의 역할(기관방문보고서수록) ( 17Pages )
(정신보건서비스 전달체계) 사회복귀시설과 정신보건센터의 사업내용 및 사회복지사의 역할(기관방문보고서수록) 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. Ⅰ. 정신보건사업 1. 정신본건사회사업의 정의 2. 정신보건사회사업의 연혁 3. 정신보건서비스의 전달체계 Ⅱ. 사회복귀시..
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정신보건센터, 사회복귀시설, 강북정신보건센터, 정신보건사회복지사, 정신보건전달체계, 의료사회사업
 외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 보고서 ( 14Pages )
외현화 문제행동 개입방법과 프로그램, 문제해결을 위한 사회복지사의 역할 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. 함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다. 1. 외현화 행동의 정의 2. 외현화 문제행동의 종류 3. 외현화 문제행동의 원인 4. 외현화 문제행동의 특성 5. 외현화 문제행동의 현황 6. 외현화 문제행동의 개입방..
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외현화문제행동, 청소년문제행동, 청소년자살과우울, 외현화, 청소년문제
 Orem의 이론 ( 8Pages )
1. Orem의 이론의 배경 오렘은 1914년에 미국 볼티모어에서 출생하였다. 1930년대 초 워싱톤의 프로비던스 병원 간호학교에서 간호사 면허를 받았으며, 1939년과 1945년에 아메리카 대학 Catholic University of America에서 학사와 석사학위를 받았다. 이 때 오렘은 성 빈센트 드 폴 St.vincent de Paul의 자녀수녀단에서 영향을 받은 것으로 생각된다. 오렘은 다양한 경력을 가지고 있는데 1940년부터 194..
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사회과학
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