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 1. 게슈탈트 법칙에 대해서 설명하시오. 2. 기억 모형들 중 기억저장소 모형과 작업기억 모형에 대해 각각 설명하고, 두 모형을 비교하시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 나왔습니다. 그 후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 게슈탈트 법칙에 대해서 설명하시오. 1) 개념 2) 종류 2. 기억 모형들 중 기억저장소 모형과 작업기억 모형에 대해 각각 설명하고, 두 모형을 비교하시오. 1..
리포트 > 사회과학 |
게슈탈트 법칙, 기억저장소 모형과 작업기억 모형, 소멸이론과 간섭이론
 인간의 존엄성 가지는 가치와 와 관련된 사회복지정책에 대하여 기술하시오. ( 6Pages )
"인간의 존엄성 가지는 가치와 와 관련된 사회복지정책에 대하여 기술하시오."에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인간의 존엄성란 무엇인가? 2. 존엄성 사회복지정책에서 가지는 의미 3. 존엄성 잘 반영되었다고 생각하는 사회복지정책 1) 국민기초생활보장법 2) 장애인차별금지법 3) 노인복지법 4) 아동복지법 5) 공공임대주택 6) 치매국가책임제 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 인간의 ..
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인간의 존엄성의 정의, 존엄성과 사회복지정책, 국민기초생활보장법
 주입식 교육관과, 와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오 ( 5Pages )
1. 주입식 교육관과, 와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.(15점) 주입식 교육란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법으로서 ‘학생중심’ 아닌 ‘교과서 중심’의 수업을 하고, 학생의 개성을 무시하여 교사의 일방적인 주도적 교육방법을 말한다. 주입식 교육의 교수법..
리포트 > 교육학 |
 축소지향의 일본인을 읽고나서 ( 4Pages )
[축소지향의 일본인] 그동안 몇 번인가 ‘축소지향의 일본인’란 책의 제목을 들었었다. “한번 읽어봐야지”하면서 게을러서 그런지 막상 읽어볼 기회는 없었다. 그러나 번에 일본학개론 서평 책 제목들을 보며 ‘축소지향의 일본인’ 있는 것을 발견하고 나는 별 고민 없 책 선택을 할 수 있었다. 그렇게 나는 책을 처음 접하게 되었다. 책은 80년대 초 일본인 아닌 외국인의 관점에서 일..
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 정관-1 ( 5Pages )
정관 === 제1장 총칙 제1조 【상호】 회사는 주식회사라고 부른다. 제2조 【목적】 회사는 다음 사업을 경영함을 목적으로 한다. 1. 2. 3. 제3조 【본점소재지】 회사의 본점은 서울특별시내에 둔다. 제4조 【회사의 존립기간】 회사의 존립기간은 설립등기를 한 날로부터 만 30년으로 한다. 그러나 주주총회의 결의로서 그 기간을 연장하거나 단축할 수 있다. 제5조 【공고방법】 회사의 ..
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 비밀유지계약서-1 ( 1Pages )
비밀유지 계약서 === 제1조 【목적】 본 계약서는 (하 “갑”라 한다) 수임받아 컨설팅 서비스를 공급하는 대상회사 (하 “을”라 한다)와의 업무 진행에 관련된 정보나 자료를 제공, 입수, 활용하는데 있어서 상호간에 준수하여야 할 비밀유지조건을 합의하였음을 확인하기 위한 계약서다. 제2조 【정보의 사용용도 제한】 ....
서식 > 계약서 |
 자유로부터의 도피를 읽고나서 ( 2Pages )
자유로부터의 도피를 읽고나서 내가 책을 처음 보았을 때 책의 제목에 마음 끌리는 것을 느꼈다. ´자유로부터의 도피´라는 것 우리가 흔히 생각하고 있는, ´자유´와는 모순되는 개념라고 생각되었기 때문다. 지금까지 인류의 역사에서 치러온 인류의 자유를 억압하고, 구속하는 것들과 대항해 싸워온 그 희생을 보아서는, 인류는 자유를 위해서 목숨까지 바칠 수 있을 것 같은데 ´자유로부터..
리포트 > 독후감/서평 |
 비고츠키론의 근접발달지대에 대해 개념을 정리하고 생활 속에서 론을 직간접적으로 적용한 사례를 들어 자신의 의견을 제시하시오 ( 4Pages )
비고츠키론의 근접발달지대에 대해 개념을 정리하고 생활 속에서 론을 직간접적으로 적용한 사례를 들어 자신의 의견을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 비고츠키 론의 근접발달지대에 대한 개념 1) 근접발달지대의 개념 2) 근접발달지대의 4단계 3) 근접발달지대에서의 교사의 역할 2. 생활 속에서 론을 직간접적으로 적용한 사례 및 자신의 의견 ① 사례-스무고개 게임을 통..
리포트 > 교육학 |
비고츠키, 비고스키, Vygotsky, 근접발달지대, ZPD, 근접발달영역
 지역사회복지실천모델의 유형중 로스만의 3가지 모델에 대해 설명하고 중 관심 있는 모델 하나를 정하여 구체적인 사례를 찾아 제시하고 분석하세요. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글며, 성적은 A+ 나왔습니다. 그 후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지역사회 문제제기 - 서울시의 저상버스 2. 개입방안과 전략 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 지역사회 문제 해결을 위한 전형적인 모델인 로스만의 모델 3가지에 대해 알아보도록 하겠다. 먼저, 지역사회..
리포트 > 사회과학 |
로스만의 지역사회복지실천모델 분석, 로스만의 모델, 지역사회 문제제기
 일반물리 실험보고서 - 단진자 운동 실험 ( 4Pages )
1. 목적 단진자의 주기와 길, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고 중력가속도의 값을 측정한다. 2. 원리 그림과 같 질량을 무시할 수 있는 길 인 끈에 질량 인 추가 매달려 주기운동을 하는 것을 단진자라고 하고 때의 운동을 단진동 운동라고 한다. 그림을 보면 알 수 있듯 추가 되돌아가려는 힘 는 (1) 다. 때 는 단진자가 Z축과 루는 각도다. 만일, 진폭 작아서 ..
리포트 > 자연과학 |
 킹 네드 ( 2Pages )
참 재밌고 기발한 아디어의 영화였다. 제목을 맨 처음 봤을땐 ‘게 뭐야, 처음 들어보는 말인데’ 하고 궁금했었는데 영화를 다 보고 나니 ‘바로 런뜻었구나’ 하는 느낌 들었다. 영화의 사건발단 되는 것은 바로 ‘복권’다. 건 다시 바꾸어 말하면 ‘돈’라고 할 수 있을 것다. 돈... 우리들은 한낱 종조각에 자신들의 인생을 건다. 아무리 교양있고 점잖은 사람라 할지라도 돈라는
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 건물매매계약서(2면) ( 1Pages )
제 7 조 【계약해제】 · 중의 어느 일방 계약의 각 조항을 일개 조라도 위 반할 때는 상대방은 즉시 계약을 해제할 수 있다. 제 8 조 【위약금】 의 의무불행으로 인하여 계약을 해제했을 때는 은 계약금의 반환을 청구할 수 없다. 의 의무불행으로 인하여 계약을 해제했을 때는 은 에 대 하여 계약금의 배액을 지급하여야 한다. 계약의 성립을 증명하기 위하여 본 계약서를 2통..
서식 > 계약서 |
계약서, 서식, 계약
 건물매매계약서(2면) ( 1Pages )
제7조 【계약해제】중의 어느 일방 계약의 각 조항을 일개 조라도 위반할 때는 상대방은 즉시 계약을 해제할 수 있다. 제8조 【위약금】의 의무불행으로 인하여 (가) 계약을 해제했을 때는 은(는) 계약금의 반환을 청구할 수 없다. 의 의무불행으로 인하여 계약을 해제했을 때는 은(는) 에 대하여 계약금의 배액을 지급하여야 한다. 계약의 성립을 증명하기 위하여 본 계약서를 2통 ..
서식 > 계약서 |
 사형제도에 관해서[ ‘그린 마일’라는 영화를 보고] ( 8Pages )
Ⅰ. 서론 끊지 않는 논란. 사형제도는 정말 우리에게 필요한 제도일까 아니면 폐지되어야 하는 제도일까 작년 맘때였던 것 같다. ‘그린 마일’라는 영화를 보고 사형제도에 대해 생각해 본적 있다. 교도소에서 일어나는 일을 다룬 영화로 주된 내용은 사형을 집행하는 집행관 그 사형수가 범인 아니라는 것을 알면서도 법에 따라 사형을 집행해야 할 수밖에 없는 내용었다. 그 영화에서 사형..
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 국가는形요역사는魂 ( 14Pages )
목 차 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 중국 역사왜곡의 시작과 의도 1. 동북공정란 2. 동북공정의 발단 3. 동북공정의 진행과정은 어떠한가 4. 고구려 역사 왜곡의 목적은 Ⅲ. 중국의 행동과 우리나라의 반박논리 1. 중국의 주장과 논리, 한국의 반박논리 2.중국의 행동 3. 우리나라의 대응 (1) 정부 (2) 학회 (3)시민연대와 민간단체 Ⅳ. 앞으로 우리가 나아가야 할 방향 Ⅰ. 머리말 ....
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사회과학
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