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 [결혼과 사회] 나는 누구인가 에 관해 ( 3Pages )
나는 누구인가 Ⅰ. 서론 나는 누구인가 어떻게 글을 써야할지 좀처럼 이 잡히지 않는다. 딱히 어려운 질문도 아닌데 벌써 몇 시간째 멍하니 컴퓨터 모니터만 쳐다보고 있다. 도대체 뭐가 어려운 거지 쉬우면서도 심오하다. 기껏 떠오르는 것은 내 이름 석 자와 태어난 곳, 출신학교 등의 개인 신상에 관한 것들 이렇게 썼다가는 교수님께서 과제 제출 용지를 찢어버릴지도 모르는데 말이다. 지금껏 살아..
리포트 > 사회과학 |
 전자우편E-Mail ( 4Pages )
1.전자우편(E-Mail) 누군가와 통신하려는 것은 네트워킹의 본질입니다. 사람들은 항상 가능한 가장 빠른 방법으로,그리고 일반적인 대화 형태가 아닌 방식으로 상대편과 대화하기를 원합니다. 전자우편(Electronic mael,E-mail)은 컴퓨터 네트웍에서 사용하는 가장 일반적인 응용 서비스입니다. 전자우편을 통해서는 상대에게 메시지가 어떻게 도착했는지를 걱정할 필요없이 정보전달의 송수신이 가능합니..
리포트 > 공학/기술 |
공학, 기술
 강점으로 일하라 규장 전병욱 ( 2Pages )
강점으로 일하면 자존이 높아진다 강점으로 일하라 / 규장 / 전병욱 평소 은사, 달란트를 계발하는 것에 관심이 많았기에 이 책 제목이 눈길을 끌었다. 사실 몇 개월 전에 서점에서 이 책을 사려고 들었다가 도로 놓은 적이 있는데, ‘강점으로 일하라’는 주제에 걸맞는 종합 구성이 좀 약해 보였고 사사기 강해를 풀어 놓은 내용에 제목을 붙였다는 느낌이 얼핏 들었기 때문이다. 그 뒤 책벌레 모임 추..
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독후감, 감상문
 글래디에이터와벤허비교 ( 9Pages )
- 목차 - 글래디에이터 (2000) Gladiator 작품 줄거리 작품 상 기억에 남는 장면 벤 허 (1959) Ben-hur 작품 줄거리 작품 상 기억에 남는 장면 글래디에이터와 벤허 작품 선정 동기 작품 비교 분석 작품 연구 글래디에이터 (2000) Gladiator 독 | 리들리 스콧 출 연 | 러셀 크로우 - 막시무스 역 호아퀸 피닉스 - 코모두스 역 코니 닐슨 - 루실라 역 작..
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감상문
 신화의힘을읽고N ( 5Pages )
‘신화의 힘‘을 읽고 저자 : 조셉 캠벨, 빌 모이어스  지금 서점가에서는 신화관련 서적이 불티나게 팔리고 있고, 인터넷 검색에서도 신화가 상위를 차지하고 있다고 한다. 신화가 문화의 새로운 조류로 떠오르고 있다는건데, 이를 통해서도 원시반본하는 후천가을 세상이 가까워졌음을 느낄 수 있을 것이다. 사실 우리의 먼 선조들한테는 지금 우리가 신화라고 부르는 것들이 일상적인 만담漫談의 주..
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독후감
 신화의힘을읽고 ( 5Pages )
‘신화의 힘‘을 읽고 저자 : 조셉 캠벨, 빌 모이어스  지금 서점가에서는 신화관련 서적이 불티나게 팔리고 있고, 인터넷 검색에서도 신화가 상위를 차지하고 있다고 한다. 신화가 문화의 새로운 조류로 떠오르고 있다는건데, 이를 통해서도 원시반본하는 후천가을 세상이 가까워졌음을 느낄 수 있을 것이다. 사실 우리의 먼 선조들한테는 지금 우리가 신화라고 부르는 것들이 일상적인 만담漫談의 주..
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독후감
 대화의 신 독후 상문 서평 래리 킹 ( 2Pages )
대화의 신를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 우리사회는 전통적으로 말 많은 사람을 가볍거나 실없는 사람으로 생각한 것이 사실이다. 그러나 언제부터인가 자기 PR시대라고 하며 적극적으로 자신을 잘 표현할 줄 아는 것이 하나의 능력이자 경쟁력으로 인식되기 시작한 것 같다. 이에 따라 보다 더 효..
리포트 > 독후감/서평 |
대화의신, 대화의신독후감, 대화의신서평, 독후감, 독서감상문, 감상문, 대화의신 감상문
 미운오리새끼의 출근 ( 2Pages )
미운오리새끼의 출근 저 자 : 메트 노가드 / 안진환 옮김 출판사 : 생각의 나무 어느새 한 학기를 다 마쳐간다. 단순히 재수강을 해서 점수나 올려보겠다던 경제학원론이었지만 학기를 다 마쳐가는 이 시점에 와서는 내가 생각이 너무 편협했다는 생각이 들고는 한다. 많은 좋은 사람들을 알게 되었고 이론만이 아닌 실생활에서의 경제적 현상에도 눈을 서서히 뜨게 된거 같아 애초의 그런 단순한 생..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 [부모교육] PET 프로그램의 운영과 평가 ( 3Pages )
PET 프로그램은 강사교육과 일반 부모교육으로 나누어져 있다. 그러나 부모와 자녀들의 교육적 효과나 그 외 사람들에 대한 프로그램의 효과에도 불구하고 PET는 비판점도 있다. PET는 모든 부모-자녀 관계에서 가족 역동성을 고려하지 않고 있다. PET 프로그램은 강사교육과 일반 부모교육으로 나누어져 있다. 자녀들을 더욱 잘 받아들이게 되었다. 또한 이 프로그램에 부모들과 함께 참여한 자녀들은 도덕..
리포트 > 교육학 |
자녀, 부모, 교육, pet, 되어다, 프로그램, 문제, 기술, 전문가, 관계, 배우다, 강사, 사용, 방법, 받다, , 효과, 학교, 늘다,
 [욕구위계이론] 매슬로우의 생애, 욕구단계이론의 주요개념, 인간의 욕구단계, 매슬로우 이론의 평가, 욕구위계론과 사회복지실천 ( 8Pages )
[욕구위계이론] 매슬로우의 생애, 욕구단계이론의 주요개념, 인간의 욕구단계, 매슬로우 이론의 평가, 욕구위계론과 사회복지실천에 대한 레포트 자료입니다. [욕구위계이론] 매슬로우의 생애, 욕구단계이론의 주요개념, 인간의 욕구단계, 매슬로우 이론의 평가, 욕구위계론과 사회복지실천 목차 매슬로우(Maslow)의 욕구단계이론 I. 매슬로우의 생애 II. 주요개념 1. 내적본성 2. 욕구 III. 인간욕..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육적 시사점 및 평가) ( 7Pages )
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육적 시사점 및 평가)에 대한 레포트 자료입니다. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론(심리사회적 성격발달단계, 에릭슨이론의 교육적 시사점 및 평가) CONTENT 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론 I. 심리사회적 성격발달단계 1. 1단계(0~1세) : 신뢰 대 불신 2. 2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심 3. 3..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [노인 재취업] 고령자 고용과 재취업 실태, 노인의 취업욕구와 취직 활성화 방안 ( 5Pages )
[노인 재취업] 고령자 고용과 재취업 실태, 노인의 취업욕구와 취직 활성화 방안 목차 노인 재취업 Ⅰ. 고령자 고용과 재취업의 의미 Ⅱ. 노인의 취업욕구와 재취업 실태 Ⅲ. 노인재취업 활성화 방안 노인 재취업 은퇴 후 노년기 삶의 질 향상에 있어서 중요하고도 실제적인 문제 중 하나는 재취업 또는 여타의 비직업적 사회활동 참여 문제이다. 1) 고령자 고용과 재취업의 의미 점차 핵가족화..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [인간과 동물] 동물매개치료[AAT; Animal Assisted Therapy]에 관해 ( 5Pages )
동물매개치료(AAT (Animal Assisted Therapy)) 1.정의 동물매개치료(Animal Assisted Therapy)는 치료 목적에 맞도록 특별히 교육된 동물을 전문가가 클라이언트에게 적용하여 구체적인 치료의 효과를 도모하는 치료방법이다. 이는 동물이 주는 효과를 치료에 응용한 것인데, 정상적인 사회생활에 문제가 있는 사람들에게 지속적이고 조건 없는 사랑을 주는 동물을 통하여 정서적인 안정과 동물과의 상호작..
리포트 > 사회과학 |
 독서동기와_몰입독서의_영향에_관한_비판적_고찰 ( 12Pages )
독서 동기와 몰입 독서의 영향에 관한 비판적 고찰 서 론 인간의 독서 행위 - 독서 동기와 욕구, 느낌, 호기심, 기대, 흥미, 몰입과 같은 정의적 요소를 동반한다. - 독서의 정의적 영역은 독서 연구의 역사 속에서 늘 ‘가려진 분야’ 였다고 할 수 있다. - 독서가 끝난 후에도 독자의 흥미나 태도를 재구성하여 독서 행위에 지속적인 영향을 준다. - 독서 동기와 몰입 독서의 개념을 정리 후 ..
리포트 > 인문/어학 |
 프로그램의 효과 ( 3Pages )
부모교육 프로그램의 효과 부모교육 프로그램은 부모-자녀 간의 의사소통 기술의 증진에 효과가 있었다. 부모교육 프로그램에 참여한 부모들의 자녀들은 사회적 능력의 향상이 되었다. 부모교육 프로그램에 참여한 부모들의 자녀들은 자아존중이 향상된 것으로 나타났다. 그 결과, 부모교육을 받은 부모들은 자녀의 잘못된 행동에 대한 목표와 이러한 행동에 대해 대처하는 구체적인 행동수정 기술을 습득..
리포트 > 사회과학 |
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