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 학생운동에서 교육운동의 전략 ( 15Pages )
학생운동에서 교육운동의 전략 -교육문제세미나 수업 발표문 (송승훈 / 국어교육 91) 왜 ‘교육’에 학생운동이 눈길을 보내는가 1. 노수석, 벌써 어색해진 이름, 들리지 않는 비명소리 2. 우리는 일상에서 저항의식을 말살당한다 3. 당위가 한풀 꺽인 시대, 일상에서 정치를 재구성한다 4. 게다가 교육을 위협하는 새로운 세력이 떠올랐다! 학생운동은 교육을 어떻게 바라보는가 1. 이데올로기 국가..
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교육학
 분할(변경)출원서 ( 9Pages )
전자문서 이용가능 [별지 제5호서식] <개정 2001630, 2002228, 200451> (앞쪽) 방식심사란 담당 심사관 【서류명】분할(변경) 출원서 【권리구분】상표(서비스표, 상표서비스표, 단체표장, 업무표장) 【수신처】특허청장 (【제출일자】) 【출원인】 【성명(명칭)】 【출원인코드】 【대리인】 【성명(명칭)】 【대리인코드】 (【지정된 변리사】) (【포괄위임등록번호】) 【원출원의 표시】 【출원번호】 ..
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 다문화가정 아동의 유형(국제결혼가정의 아동, 외국인근로자가정의 아동, 새터민가정의 아동) ( 4Pages )
다문화가정 아동의 유형(국제결혼가정의 아동, 외국인근로자가정의 아동, 새터민가정의 아동) 다문화가정과 관련된 연구를 바탕으로 다문화가정 아동의 유형을 구분하면, 국제결혼 가정, 외국인근로자 가정, 새터민가정 등 세 집단으로 구분하거나, 그 외 한민족 아동, 한국전쟁 후 한국인과 미군 간 가정의 아동으로 구분기도 한다. 사실 다문화가정 아동의 유형은 매우 다양하고, 범위 설정에 대한 논의..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 꿈이 나에게 묻는 열 가지 질문을 읽고 ( 4Pages )
주요 내용을 개략적으로 정리하고, 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 꿈이 나에게 묻는 열 가지 질문을 읽고 “잠자는 동안에 생시와 마찬가지로 여러 가지 사물을 보는 일, 실현시키고 싶은 바람이나 이상, 공상적인 바람, 즐거운 환경에 젖어 각박한 현실을 잊음.” 민중국어사전에 나오는 꿈의 의미 4가지다. 물론 이 책에서 이야기하는 ‘꿈’은 ‘실현시키고 싶은 바람이나 이상’을 뜻한..
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 계약서(합작투자계약서,외국회사합작투자) ( 8Pages )
외국계열 회사와의 합작투자 계약서 양식입니다. 외국계 회사가 아닌 합작투자를 위한 계약에 얼마든지 사용하실 수 있습니다. 제1조 【신 회사의 설립】 제2조 【사업목적】 제3조 【정 관】 제4조 【각 당사자 출자금액 및 출자비율】 제5조 【주식의 종류】 제6조 【주금의 납입】 제7조 【주식의 양도】 제8조 【신주 인수권】 제9조 【주주총회】 제10조 【이사회】 제11조 【이사의 업무분장】 제12조..
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계약서, 협약서, 합작계약서, 투자계약서, 합작투자계약서, 합작투자, 내국투자가, 사무소, 법률, 외국투자
 역사에 있어서 시대구분이 가지는 의미 ( 6Pages )
역사에 있어서 시대구분이 가지는 의미 - 목 차 - 1. 서언 - 인간인식의 분절적 성향 2. 시대구분의 필요성 3. 시대구분의 주요흐름 4. 3분법과 4분법 5. 결언 - 시대구분에 대한 고정관념과 극복 1. 서언 - 인간인식의 분절적 성향 우리는 고등학교 국어시간에 언어의 분절성을 배웠다. 언어는 연속적으로 이루어져 있는 것을 불연속적인 것으로 끊어서, 즉 분절하여 표현한다. 예를 들어 언어는 ..
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 [의사소통의 기술] 잘못된 언어 사례분석 - 여성·남성언어, 인터넷언어, 방송언어 ( 12Pages )
[의사소통의 기술] 잘못된 언어 사례분석 - 여성·남성언어, 인터넷언어, 방송언어 목차 1. 방송언어 2. 인터넷언어 3. 광고 언어 4. 노래가사 국어 오용 사례 1. 로마자가 그대로 드러난 것 ◇ NBC는 → 엔비시(NBC)는 ◇ AM → 에이엠(AM) ♣‘오전’으로 바꾸는 것이 좋을 것 같다. ◇ DANGER → 위험 ◇ GO! → 가자! ◇ OK! → 좋아! 2. 교열이 잘못된 것(교열 과정에서 발생한 단순한 오식) ◇ 유 령이 → 유..
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 교사부연구자료장세면15 ( 38Pages )
정부자료입니다. 영상매체를 활용한 보훈교육 교수-학습 지도방안 - 중학교 창의적 재량활동 시간을 중심으로 - 장세면 천안 북중학교(가작) 제1장 서론/ 459 제2장 영상매체를 활용한 학습지도의 이론적 배경 / 463 제3장 중학교에서 보훈교육의 실태와 문제점 / 471 제4장 창의적 재량활동 시간에 영상매체를 활용한 보훈교육 교수-학습 지도안 설계 / 477 제5장 창의적 재량활동시간에 영..
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무료자료, 정부자료
 인터넷의이해,어플,애플리캐이션,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 24Pages )
인터넷의 이해 -소음 방지 애플리케이션- 소음 방지 애플리케이션 개발 배경 21세기 우리들의 삶은 무한한 기술의 발전으로 다양한 미디어와 컨텐츠로 둘러쌓여 있습니다. 이는 우리들의 삶을 윤택하게 할 뿐만 아니라 이전과는 다른 새로운 삶의 모습까지도 만들어 내고있을 정도로 영향력은 엄청납니다. 그런데 과연 우리는 이런 기술을 누릴 만한 자격을 갖추었을까요… 소음 방지 애플리케이션 내용 ..
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 기업의복리후생경영 ( 20Pages )
기업의 복리후생 및 복지-P G and LG생활건강- 인적자원관리 목차 ■ 서론 1. 복지란 무엇인가 2. 복지의 유형 3. 기업의 선정 동기 a. P G b. LG 생활 건강 ■ 본론 1. P G 기업소개 및 특징 2. P G 내의 복리후생 제도 3. LG생활건강 기업소개 및 특징 4. LG생활건강 내의 복리후생 제도 5. 이색 복리후생 제도 서 론 Introduction 복지란 무엇인가 국어사전 복지 (福祉) [명사] 행복한 ..
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 글쓰기의 전략과 활용을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 ( 18Pages )
Report ( 글쓰기의 전략과 활용을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 조사분석 ) 목 차 서문 Lesson.1 글쓰기의 기초 1. 효과적인 글쓰기 2. 올바른 어법과 문장 Lesson.2 실용적 글쓰기 1. 이력서와 자기소개서 2. 독서 감상문 3. 비평적 글쓰기 4. 인터넷 글쓰기 Lesson.3 논문 작성법 1. 논문의 요건 2. 논문의 체제 3. 논문 본문 4. 인용 5. 주석 ..
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 [학습 지도안] 3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기 ( 11Pages )
3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기 국어(듣말)과 교수 - 학습 과정안 단 원 8. 우리끼리 오순도순(1/2) 학습주제 소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일/ 수업자 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 I. 단원의 개관 (8. 우리끼리 오순도순) 1. 단원의 개관 이 단원은 소리가 동일한 낱말들이 사용되는 현상을 학생들이 사전과 상황을 ..
리포트 > 교육학 |
 민사소송의 4가지 이상 및 신의칙과의 관계3 ( 5Pages )
민사소송의 이상과 신의칙과의 관계 검토 Ⅰ. 들어가며 민사소송이라는 것은 민사상 분쟁의 해결장치 중의 하나이다. 민사소송제도는 오랜 역사를 통하여 그 내용이 바뀌어 왔고, 분쟁해결의 가장 합리적이고 적절한 방안을 찾기 위하여 최선의 노력을 경주한 결과가 현재의 민사소송제도이다. 우리들은 민사소송을 공부하는 첫 부분에서 항상 민사소송의 목적이 무엇인지에 대하여 생각한다. 민사소송법 ..
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 죽음과 삶의 의미 ( 2Pages )
죽음과 삶의 의미 죽음이란 언젠가 자기의 의지와는 상관없이 겪게 될 숙명이다. 인간 뿐 만 아니라동물이나 식물도 언젠가 다 죽음을 경험하게 된다. 하지만 동물이나 식물은 그 죽음을 인식하지 못 한다. 인간으로 태어났다면 그 죽음에 대해 한번쯤 생각 해 볼만한 가치가 있다. 세상의 어떤 인간도 죽음으로부터 피해 갈 수 없다. 세상에서 가장 돈이 많은 빌게이츠도, Pride 챔피언 예멜리야넨코 표..
리포트 > 사회과학 |
 생활통지표기재예문 ( 6Pages )
생활 통지표 기재 예문 1. 교과 발달 상황 1. 1학년 (1) 국어 ① 말하기 생각이나 느낌을 표정과 몸짓, 말 등으로 잘 나타냅니다. 겪은 일을 일의 차례에 맞게 이야기하는 기능이 뛰어납니다. 경험한 일의 내용을 바른 문장으로 말하는 능력이 우수합니다. 대상과 상황에 맞게 인사말을 바르게 사용할 줄 압니다. 동화나 동시를 듣고 알맞은 낱말을 사용하여 느낌을 바르게 말합니다. 똑똑한 목..
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