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 만4세 9월,10월 유아 관찰일지 5명 관찰 및 평가 ( 5Pages )
만4세 9월,10월 유아 관찰일지 5명 관찰 및 평가 입니다. 6개 영역별 구체적인 관찰과 발달평가로 구성되어 있습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 9월,10월 발달평가 예전에는 깍두기를 잘 먹지 않는 모습을 보였는데, 이제는 깍두기도 잘 먹고, 젓가락으로 작은 반찬도 잘 ..
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 만2세 (4세) 2학기 관찰일지 + 총평 @ 10페이지 분량 관찰일지 ( 10Pages )
만2세 (4세) 2학기 관찰일지와 총평 자료입니다. 현직보육교사가 직접 한학기동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하였습니다. 1. 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 2학기 해석 및 평가 OO는 자신이 속한 OOO반을 알고 친구들과 교사를 알고 소중한 마음을 가질 수 있다..
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 만0세 5명 관찰일지 및 발달평가 9월10월11월12월1월2월 ( 10Pages )
만0세 2학기 관찰일지 입니다. 5명의 아이들을 관찰하였고 총 10페이지 분량으로 매우 상세하게 기술되어 있습니다. 6가지 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 기록되어있습니다. 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 1. 아동관찰 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 평가 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관..
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 만0세 11월 12월 관찰일지 (관찰일지와 발달종합평가 5명 분량) ( 5Pages )
만0세 11월 12월 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 작성하였으며 표준보육과정에 근거하여 작성한 평가인증 A자료 입니다. 1. 관찰내용 11월 (일상생활) 12월 (일상생활) 11월 (놀이활동) 12월 (놀이활동) 2. 종합발달평가 도구를 사용하지 않고 손으로 먹으려고 하고 국에 손을 넣으려고 하고, 바르게 앉아서 먹지 않고 돌아다니면서 먹으려는 행동들이 보여 식..
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 영유아의 정서발달에 관하여 관찰하여 시기별로 정리하시오 ( 21Pages )
영유아의 정서발달에 관하여 관찰하여 시기별로 정리하시오에 대한 레포트 영유아의 정서발달에 관하여 관찰하여 시기별로 정리하시오 목차 영유아의 정서발달에 관하여 관찰하여 시기별로 정리하시오 #1 애착발달 A. 애착 B. 애착이론 I. 정신분석이론 II. 학습이론 III. 동물행동이론 IV. 인지발달이론 C. 애착 유형 1. 안정애착 2. 불안-저항애착 3. 불안-회피애착 D. 유아발달과의 관..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 생물 실험 - 진핵생물(동물세포, 식물세포) 현미경 관찰 ( 3Pages )
1. 실험제목 : 진핵생물(동물세포/식물세포) 현미경 관찰 2. 실험목표 : 현미경의 구조와 기능에 대해 학습한 후에 올바른 방법으로 동물세포와 식물세포를 관찰하고, 동물세포와 식물세포의 구조와 차이를 이해한다. 3. 실험방법 1) 평평한 곳에 현미경을 준비한 후 전원을 켠다. 2) 광원장치를 켠 후 대안렌즈로 관찰하며 빛을 조절한다. 3) 현미경의 제물대에 관찰할 것을 올려 고정한 후, 옆에서 직접..
리포트 > 자연과학 |
 만1세 1년 평가제 관찰일지 30명 60Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) ( 60Pages )
만1세 1년 평가제 관찰일지 30명 60Page 분량입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 아주 자세하게 작성하였으며 평가제 준비하는데 있어 많은 도움이 될거라 생각합니다. 만1세 1년 평가제 관찰일지 30명 60Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지) 기본생활 “OO 이불이 어디 있지?” 라고 물어보자 “여기” 라고 찾아..
리포트 > 교육학 |
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 어린이집 만4세 관찰일지 (3월~2월) 13명 ( 13Pages )
어린이집 만4세 관찰일지 (3월~2월) 13명 분량입니다. 일상,놀이영역으로 유아 한명당 6개 관찰하였고 발달평가 첨부되어 있습니다 줄넘기를 이용한 신체 활동에 자발적으로 참여하는 모습으로, 신체 균형을 잘 유지하면서 손과 다리의 이동 운동을 통해 열 개 이상의 줄넘기를 연속으로 할 수 있는 모습이었다. 주변의 환경에 관심을 가지고 나비의 특성을 알고 날아다니는 것을 흉내낼 수 있다.
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 만5세반 2학기 관찰일지와 2학기 종합발달평가 ( 3Pages )
만5세반 2학기 관찰일지와 종합발달평가 입니다. 평가인증 A 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 종합발달평가 친구가 먹기 힘들어하는 음식을 긍정적 인식으로 접할 수 있도록 맵지 않은 음식으로 생각해 보며 먹을 수 있도록 격려하였다. 그리고 점심을 먹을 때 바른 자세로 먹을 수 있도록 이야기 나누고, 음식을 흘리지 않고 먹..
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 만2세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 및 종합평가 ( 5Pages )
만1세 1학기 관찰일지 및 평가자료이며 5명 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 예전에는 OO가 동물 그림책을 볼때 넘기기만 하였는데, 이제는 그림과 같은 동물 그림 버튼을 찾아서 누르며 그림책을 보는 모습을 보였다. 그리고 좋아하는 인형을 꺼내서 밥주기를 하는데 수저를 이용하여 밥을..
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 만0세 영아 행동 관찰일지 5명 (2학기 10페이지 분량) ( 10Pages )
만0세 영아 행동 관찰일지 입니다. 기본생활,신체,언어,사회관계,예술,자연탐구 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및 해석 OO는 친구들과 어울려 놀기를 좋아하고 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 따라하고 잘 어울려 놀이한다. 교사와 놀이 중에도 잘 듣고 따라한다.
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 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 1학기 총평 (놀이,일상 관찰일지) ( 10Pages )
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 1학기 총평 입니다. 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개 분량으로 관찰하였고 1학기 총평 첨부되어 있습니다. 정말 열심히 만든 자료라 내용 구성 모두 좋습니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다!! 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 1학기 총평 (놀이,일상 관찰일지) - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 ..
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 만4세 1년 (3월~다음해 2월) 관찰일지 및 발달평가 60Page ( 61Pages )
만4세 1년 (3월~다음해 2월) 관찰일지 및 발달평가 60Page 일상생활과 놀이활동 영역으로 월별로 관찰하고 평가하였습니다. 만4세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다. 3월,4월 관찰일지와 발달평가 5월,6월 관찰일지와 발달평가 7월,8월 관찰일지와 발달평가 9월,10월 관찰일지와 발달평가 11월,12월 관찰일지와 발..
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 놀이활동,일상생활 만5세반 1년 관찰일지와 총평 (유아 한명당 4페이지 분량) ( 20Pages )
놀이활동,일상생활 만5세반 1년 관찰일지와 총평 입니다. 5명 20페이지 분량이며 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 자연물 인쇄물에 많은 관심을 갖고 관찰하는 모습을 볼 수..
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 2022,2023년 (1학기+2학기) 만4세 관찰일지와 평가 (5명 10페이지 분량 관찰일지) ( 10Pages )
2022,2023년 (1학기+2학기) 만4세 관찰일지와 평가 자료입니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 이며 아주 자세합니다. 1학기,2학기 총평 따로 첨부되어 있습니다. 1. 관찰내용 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 2. 평가 OO는 다양한 물체나 물질에 호기심을 가지고 “왜?”라는 의문을 항상 갖는 편이며 그 의문이 해결될때까지 다른 사람에게 묻거나 스스로 유추하는 탐구활동..
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