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 교육자치 ( 14Pages )
목 차 Ⅰ. 서언 Ⅱ. 본문 1. 교육자치제의 본질 1) 교육자치제의 개념 2) 교육자치제의 이념과 원리 2. 교육자치제도의 발달 1) 제 2단계(1945년 해방 이후~1952. 6.3) 2) 제 2단계(1952. 6. 4~1961. 5.16) 3) 제 3단계(1961. 5.16~1963.12.16) 4) 제 4단계(1963.12.16~1991. 3. 8) 5) 제 5단계(1991. 3. 8 이후) 3. 현행 교육자치제도 1) 제1장 총칙 2)교육위원회 3) 의장 ․ 부의장 4) 교육감 5) 부교육감 ..
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 [사학과] 중국 청 말 근대교육제도의 도입 ( 12Pages )
목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 청 말 지식인들의 근대교육체제의 모색 1. 지식인들의 근대교육체제에 대한 시각 2. 왜 서양식 근대교육체제였는가 3. 구체적 개혁 방안에 대한 제시 Ⅲ. 근대교육체제의 도입과정 1. 청일전쟁 이전의 모색 2. 청일전쟁 이후의 교육체제의 본격적 도입 3. 제도로서의 정착과 한계 Ⅳ. 교육체제 개혁과정에서의 사회적 반발과 변화 1. 사회층의 반발 2. 사회층의 변화 Ⅴ. 결론 ..
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 지방교육자치제) 지방자치제와 교육자치의 의의와 원리 및 현행 지방죠육자치제도 ( 13Pages )
지방교육자치제) 지방자치제와 교육자치의 의의와 원리 및 현행 지방죠육자치제도 목차 * 지방교육자치제 Ⅰ. 지방자치제의 의의 Ⅱ. 교육자치의 의의와 원리 Ⅲ. 현행 지방교육자치제도 1. 주요 내용 2. 문제점 및 개선방안 Ⅳ. 교육자치와 일반자치의 통합 주장의 비판 1. 개정 움직임의 주요 내용 2. 타당성 논의 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 학교교육의위기 ( 5Pages )
*‘학교교육의 위기’에 관한 사례들을 수집하여 나름대로 그 원인을 분석하고 해소방안을 논하라.* 이 땅의 청소년들은 앞으로 우리 나라의 미래를 짊어지고 나가야 할 인재들이고, 그러한 인재들을 양성해 나가기 위해서는 교육의 중요성은 아무리 강조되어도 모자람이 없을 것이다. 그런데 현재 우리 나라의 교육 현실은 유사이래 가장 심각하다해도 과언이 아닐 만큼 커다란 위기에 봉착해 있다. 막상 ..
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교육학
 페스탈로치의 교육사상과 원리 ( 2Pages )
페스탈로치의 교육사상과 원리 1. 루소 교육원리의 수정 - 페스탈로치는 루소의 모든 중요한 교육원리를 받아 들였지만, 이들 원리에 수정을 가했다. 1) 교육의 적극적 측면 강조 : 페스탈로치는 진정한 교육을 아동 개인의 직접적 경험의 결과로 보는 루소의 소극적 교육에서 벗어나 교육이 아동의 능력 계발할 수 있다는 적극적인 입장을 취한다. 2) 이상적 학교로서의 가정에 대한 견해 : 루소는 ..
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페스탈로치, 페스탈로치의 교육
 한국_엄마들의_교육열망,. 교육열의 기능 양면성,외국의 사례와 비교 ( 16Pages )
한국 엄마들의 교육열망 www.themegallery.com Contents 1. 교육열의 정의 및 원인 2. 교육열을 보여주는 사례 3. 외국의 사례와 비교 4. 교육열의 기능 : 양면성 5. 해결방안 www.themegallery.com 1. 교육열의 정의 및 원인 교육열이란 학습자 본인이 스스로 공부하고자 하는 동기나 열의가 아닌, 한 사람이 다른 사람에게 교육을 시키고자 하는 동기나 열의를 말함. - ‘시킴, 유도’ 의 의도가..
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 공업계 고등학교 교육과정 운영의 문제점과 연구현황 ( 25Pages )
1. 서론 ---2 (1) 공업교육의 의의 (2) 공업교육의 목표 (3) 공업교육의 현주소 (4) 교육과정의 변화요구1)1) 2. 공업교육의 문제점과 진흥방안 ---3 (1) 공업교육의 문제점 (2) 공업교육의 진흥방안 3. 공업교육과정의 문제점과 해결방안 -10 4. 공업교육 현행연구 ---13 (1) 구조 조정에 따른 3가지 형태의 교육과정 운영방안 (2) 일본 공업계고등학교 교육과정 편성 예 리딩 테크니컬 스쿨(leading t..
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 교육문제,노동문제 ( 25Pages )
[교육문제], [노동문제] 목 차 제15장 교육문제 Ⅰ. 서 론 --- 2 Ⅱ. 본 론 --- 2 1. 개념과 현황 ---2~4 2. 교육문제 실태 ---4~5 3. 집단 따돌림 --- 6~9 4. 교육문제의 해결방안 ---9~10 Ⅲ. 결 론 --- 10 제16장 노동문제 Ⅰ. 서 론 ---11 Ⅱ. 본 론 ---11 1. 노동과 노동문제의 개념과 현황---11~12 2. 실업 ---12~16 3. 산업재해 ---16~19 4. 비정규직 근로자 ---19~20 ....
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 우리나라사교육과공교육의문제점과해결방안 ( 5Pages )
우리나라의 사교육(과외)과 공교육(학교교육)의 문제점과 해결방안 어느 나라나 마찬가지이지만 그 나라의 국력을 대변하는 것 중의 하나가 바로 국민들의 교육수준이다. 이처럼 중요한 교육이 우리나라에서는 과거나 지금이나 지속적으로 좀 더 발전된 개선 방향으로 나아가기 위해 수차례 시행착오를 겪어 왔다. 특히 교육정책면에서 더욱 그러하다. 또한 이와같은 우리나라의 교육정책으로 말미암아 ..
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교육학
 [사회복지] 장애인 평생교육에 대해서 ( 10Pages )
장애인 평생교육에 대해서 차 례 1. 서론 2. 본론 3. 장애인 평생교육의 내용 4. 장애인 평생교육의 기관 5. 장애인 평생교육기관간 협력 6. 통합교육의 과제 7. 학교 행정가의 역할 1. 서론 교육이 인간의 정체성을 계발하고 삶의 질을 보장하는 일이라고 할 때, 현대와 같이 급속한 변화와 경쟁의 시대에서 개인이 평생교육을 보장받는 일은 지극히 당연한 권리이며 생존전략이라고까지 말할 수 있겠..
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 전자명찰제도_도입의_논쟁과_발전방안 ( 4Pages )
전자명찰제도 도입의 논쟁과 발전방안 Ⅰ. 안전사각 지대의 교육환경 ....
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 21세기중등학교역사교육을위한제언 ( 11Pages )
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : 21세기 중등학교 역사교육을 위한 제언 머리말 1. 현행 중등학교 역사교육의 실태와 문제 1) 역사교육의 실상 2) 교육과정의 문제 2. 21세기를 향한 역사교육 1) 역사교육 목표의 재정립 2) 현단계의 가능한 방안 모색 3) 21세기를 향한 바람직한 역사교육 방안 맺음말 머리말 우리는 신자유주의와 함께 ‘세계화’의 구호가 마구잡이식..
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교육학
 역사교육 - 고조선 역사왜곡과 고조선 역사왜곡의 대처방안 ( 7Pages )
고조선 역사왜곡 〈차 례〉 1. 서론 2. 본론 1)일본의 고조선 역사왜곡 2)중국의 고조선 역사왜곡 3)현대 역사학자들의 왜곡 4)이러한 역사왜곡의 대처방안 3. 결론 : 본문 요약 및 정리 [참고자료] 1. 서론 요즘 언론에 일본이 우리의 역사를 왜곡하며 일본의 교과서를 만든다는 이야기가 자주 등장한다. 고조선을 없애려 하고 독도가 자국의 것이라는 등 많은 왜곡이 나타나고 있다. 이뿐만 아니..
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 교회노인학교의활성화방안 ( 11Pages )
한국의 노인교육 활성화 방안 <교회 노인학교의 활성화 방안> I. 서 론 현대사회 특징의 하나는 인구의 고령화이다. 지구촌 여러 나라에서 노인인구가 급증하고 있다. 한국도 예외는 아니다. 경제성장에 따른 생활개선과 의료기술의 발달은 국민의 수명을 연장하고 고령인구를 증가시키고 있다. 그러나 개인적으로나 사회적으로 노후준비가 되어있지 않은 상태에서의 노령기의 연장과 고령인구의 증가는 노..
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 노인교육문제 ( 10Pages )
노인교육문제 【목 차】 I. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 노인교육 1) 노인교육의 정의 2) 노인교육의 목표 3) 노인교육의 내용 4) 노인교육의 법적 근거 5) 노인교육의 역사 6) 노인교육의 필요성 7) 한국의 노인교육 현황 2. 노인대학 1) 노인대학의 개념 2) 노인대학의 필요성 3. 노인대학의 문제점과 해결방안 1)문제점 우리나라 노인교육의 문제점 2) 해결방안 4. 기관방문 Ⅲ. 결 론 I. 서 론 산업화는 우리..
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