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 유아들에게 적합한 동화책을 선정하여 이야기하고 기록하기 ( 10Pages )
유아들에게 적합한 동화책을 선정하여 바람직한 이야기나누기 기록하기 유아들에게 적합한 동화책을 선정하여 바람직한 이야기나누기 기록하기 그림책 소개 제 목 : 피터의 편지 저 자 : Ezra Jack Keats(이진수 역) 삽 화 가 : Ezra Jack Keats 국 명 : 미국 출 판 사 : Harper Collins Publisher(1968). 비룡소 장 르 : 생활 동화 등장인물 : 피터, 피터의 어머니, 강아지 월리, 여자친구 에..
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동화책, 그림책, 유아들에게 적합한 동화책, 유아들에게 적합한 그림책, 아이들에게적합한동화책
 [아동]창의성 발달에 대해서(훈련방법,발달단계, 정의, 측정방법, 관련요인 ) ( 9Pages )
목차 1.창의성의 정의 (1)창의성에 대한 다면적인 견해 ①인지적 자원 ②성격적 자원 ③동기적 자원 ④환경적 자원 2.창의성의 발달단계 3.창의성의 측정 방법 (1)Starkweather의 유아용 창의성 검사 (2)Torrance의 창의성 검사 (3)칠교판 창의성 검사 4.창의력 발달 시기 5.창의성 발달에 관련 요인 (1)민감성 훈련 (2)직관적 사고의 존중 (3)동화의 기능 (4)장난감의 역할 (5)놀이의 역할 (6)지능과 언어의 기..
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 영화속 과학적 오류찾기 - 영화 트위스터 (Twister) ( 4Pages )
◎ 영화 제목 트위스터 (Twister) ◎ 영화 줄거리 1969년 6월 조는 토네이도(Tornado) 즉 트위스터 라는 회오리바람에 아버지가 날아가는 것을 목격한다. 그로부터 어른이 된 조는 아버지를 앗아가 버린 토네이도를 쫓아 이를 연구 분석하며 확실한 예보를 할 수 있는 시스템을 개발하여 인명을 구하고자 한다. 그녀의 가장 든든한 파트너는 빌이지만 그는 조와 이혼 수속을 밟으려 조를 마지막으로 찾게 ..
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 영아 또는 유아반의 하루 일과(연령 제시할 것)를 계획해보고 본인이 구성한 일과에 대한 근거를 함께 제시해 봅니다. ( 2Pages )
영아 또는 유아반의 하루 일과(연령 제시할 것)를 계획해보고 본인이 구성한 일과에 대한 근거를 함께 제시해 봅니다. 학급명 반 유아연령 만 세 ( 명) 지도 교사 일시 2000년 월 일(월) 주 제 우리세상 깨끗이 소주제 주말 지낸 이야기 나누기 목 표 ∙자기의 생각을 분명하게 이야기 할 줄 안다 일 일 시간표 08:40 ~ 09:00 등원 09:00 ~ 09:30 이야기 나누기 09:30 ~ 10:30 놀이계획 및 자유선..
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 읽기_태도_문제 ( 4Pages )
읽기 교육에서 태도의 문제 (이성열) Ⅰ. 읽기태도의 개념 1.읽는 자세 - 신체적인 자세 ex)책을 읽을 때 앉거나 누운 몸의 자세, 책을 쥐는 방법 2.읽기에 대한 태도 - 읽기를 좋아하거나 싫어하는 정도를 나타냄 읽기에 대한 다양한 층위(추상적이면서도 구체적으로 다양한 양상의 읽기가 존재함) 스키마 : 읽기에 대한 태도에 해당함 명제 : 다양한 상황맥락에서의 읽기(언제, 어디서, 어떤 목적으로 읽..
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 만1세 3월-8월 1학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1학기 종합평가) ( 5Pages )
만1세 3월-8월 1학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1학기 종합평가) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역이며 아주 자세하게 작성하였습니다. 만1세 3월-8월 1학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 1학기 종합평가) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활 혼자서 양말을 신고 벗으려고 하며 단추를 풀어 주..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만1세발달평가, 만1세아동발달, 아동발달, 만1세행동발달, 만1세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 [생활과 원예] 관상식물의 꽃 구조에 대해서 ( 5Pages )
관상식물, 너는 누구니 ❖ 관상식물(觀賞植物) : 보면서 즐기기 위하여 심고 가꾸는 나무나 풀 관상식물이란 원예의 목적인 생산의 목적이 아닌 취미의 목적으로 즐기기 위해 기르는 식물들을 의미 하는 것 같다. 생활과 원예 강의를 수강하면서 원예를 하면서 과연 즐거움을 찾을 수 있을까 라는 의문을 갖고 식물들을 키우기 시작했었다. 우리가 어렸을 때부터 배워온 꽃, 나는 과연 얼마나 내가 키우고 ..
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 유아교육중요성 ( 4Pages )
[서론] 유아교육의 중요성 유태인은 머리가 좋고 토론을 잘하는 민족으로 알려져 있다. 그래서 유태인이 두 사람 모이면 세 사람분의 의견이 나온다는 우스갯소리도 있다. 흔히 유태인의 이런 특성은 조기교육에서 비롯되고 있다고 말한다. 아이들은 돌이 지나면 부모가 침대 옆에서 성경, 탈무드, 동화 등을 읽어주는 소리를 들으며 자란다. 부모들은 이른바 베갯머리 이야기(bedside story)를 자신들의 의..
리포트 > 교육학 |
 방어기제의 종류 및 설명 ( 3Pages )
방어기제의 종류 및 설명 (p73) 1.억압(repression) -가장 흔한 방어기제로 의식에서 받아들이기 힘든 욕망, 충동, 생각들을 무의식으로 밀어 넣는것이다. 2.억제(suppression) -의식적 또는 반의식적으로 잊으려고 노력하는 것으로, 실연이나 창피당한 기억들을 머리에서 지우려 하는 경우이다. 3.반동형성(Reaction-formation) -억압이 과도하게 일어난 결과 그 반대의 욕구, 생각을 의식에서 갖게 되는 ..
리포트 > 사회과학 |
 갈매기의꿈을읽고나서 ( 3Pages )
갈매기의 꿈을 읽고나서.. 창공으로 날아오르기를 꿈꾸는 무한한 자유 아마 중3때였을 것이다. 국어선생님께서 '갈매기의 꿈'이라는 책을 보여주시면서 간단히 설명해 주셨다. 파란 바탕에 흰 갈매기의 모습이었던가. 그 그림이 아주 마음에 들었다. 새파란 바탕이 푸른 물결을 떠오르게 했었다. 다시금 그 책을 보게 되었다. 표지가 검은 색이다. 예전 같은 시원함은 없지만, 검은 책표지 가운데 그려져..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 1학기 영아 발달평가 만2세 5명 ( 5Pages )
1학기 영아 발달평가 만2세 5명 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 1학기 영아 발달평가 만2세 5명 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 반 명 OO반 연령 만2세 아동명 OOO 관찰자 OOO 관련영역 발 달 내 용 기본생활 OO는 양치의 중요성을 알고 스스로 ..
리포트 > 교육학 |
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 [음악] 모짜르트와 베토벤에 대해서 ( 6Pages )
* 모차르트 모차르트가 탁월한 음감을 지니고 1756년에 태어났을 때, 세계는 이성적으로는 계몽의 시대였으며 산업적으로는 초기자본주의를 구가하고 있었다. 이 연대의 가장 큰 특징은 사회 각 분야에 대해 엄밀한 의미부여를 일제히 가한 것으로 요약될 수 있는데 어린이에 대한 새로운 가치 부여도 17,8세기에 이르러 형성되었다. 상승하는 시민계급의 자녀들은 자기만의 침실을 갖는 것은 물론 예술이..
리포트 > 예체능 |
 커뮤니케이션의 정의 및 유형과 모형에 관한 조사 ( 3Pages )
방어기제의 종류 및 설명 1.억압(repression) -가장 흔한 방어기제로 의식에서 받아들이기 힘든 욕망, 충동, 생각들을 무의식으로 밀어 넣는것이다. 2.억제(suppression) -의식적 또는 반의식적으로 잊으려고 노력하는 것으로, 실연이나 창피당한 기억들을 머리에서 지우려 하는 경우이다. 3.반동형성(Reaction-formation) -억압이 과도하게 일어난 결과 그 반대의 욕구, 생각을 의식에서 갖게 되는 것으로,..
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 아동발달 - 피아제의 인지발달이론 ( 13Pages )
아동발달 --- 피아제의 인지발달이론 1. 발생적 인식론 지식은 어떻게 형성되는가 인간에게서 지식이 형성되고 발달되는 메카니즘을 밝히는 것 2. 인지발달의 과정 인간의 행동에는 반드시 어떤 심리학적 기본단위와 기능이 관련되어 있고, 여기서 기능은 모든 유기체가 유전적으로 타고난 두 가지 경향성을 말하는데, 적응(adaptation)과 조직화 (organization)가 그것이다. 또한, 심리학적 기본단..
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 동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략 ( 3Pages )
동화책 적용 기획안 - 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략 ※ 그림책을 효율적으로 읽어주는 전략 여기에서 효율적이라는 의미는 다양하게 해석이 가능하다. 그림책을 읽어주는 성인(부모나 교사)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있고, 그림책을 읽는 아이(자녀 혹은 학생)의 입장에서 효율적이라는 의미가 될 수도 있다. 두 가지의 경우 모두 효율적인 방안이 가장 효과적인 방안일 것이다. 1. ..
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