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(검색결과 약 7,383개 중 55페이지)
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| [독후감] ‘배려’를 읽고
한상복 지음
위즈덤 하우스
2006년 출판
1.머리말
진작부터 읽고 싶은 책이었다. 깔끔한 디자인 동화같은 표지그림. 그러던 중 도서관에서 나를 만나게 되었다. 머리말도 없이 그냥 처음부터 이야기가 진행되었다. 그래서 그냥 쭉 읽을 수 밖에 없었다. 이 책에 대한 사전 지식 없이 그냥 쭉 읽을 수 밖에 도리가 없었다. 다 보고 나자 한편의 드라마를 본 느낌이었다. 그리고 그 .. |
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| 만4세 2학기 9월-2월 관찰일지 및 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
총 160페이지 분량으로 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입
기본생활습관
‘우리 원 사람들을 구해라! 놀잇감을 살펴보던 OO가 “OO 언니. 나랑 하자”하며 낚싯대를 하나 건네준다. “가위, 바위, 보”하며 순서를 정한다... |
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| 김순애 저자의 [그림 쏙 세계사 (인류 탄생부터 소련 해체까지 역사를 바꾼 300장면을 만나다)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서.. |
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| - 목차 -
1. 중국 소설의 개념
2. 위진남북조 문학
3. 당대 문학
4. 송대 문학
5. 명․청대 문학
1. 중국 소설의 개념
춘추전국시대 장자의 외물편에서는 “하찮은 이야기”로, 순자의 정명편에서는 “소설진설”로, 그리고 논어에서는 대도에 상대되는 별로 중요치 않은 “소도”로써 소설을 논하였다는 점에서 이 때의 “소설”이란 단지 하찮은 작은 이야기정도로 보았음을 알 수 있다. 소설은 문학.. |
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| 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
라고 말하자 00가 ʻʻ 잘 먹겠습니다.
옆에 있는 친구에게 자꾸 00가 말을 걸고 밥을 먹고 있지 않는다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
00가 친구들에게 굳은 표정으로 "아니야, 나 혼자 한 거 아니야, 진아도 했어"라고 말한다.
다른 친구들의 사진을 보면서.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 선생님, 영역, 이야기, 하자, 먹다, 가지, 묻다, 손, 거, 들다, 오다, 그림, 만들다, 노래 |
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| 듣기가 어려운 이유에 대해서 설명하고 잘 듣기 위한 여러 전략들 가운데 자신의 경청전략을 실생활에 적용한 예를 제시하라
경청이란 한마디로 상대방에게 최대한 관심을 기울이고, 상대방의 이야기에 집중하여 잘 듣는 것을 의미한다.
상대방과 라포 형성을 위해서 가장 기본적으로 상대방에게 관심을 기울이고, 상대방의 이야기를 잘 들어줄 필요가 있다.
때로는 내가 무언가 말하려 하는데 상대방이 집.. |
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| 만2세 놀이,일상 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
관찰내용과 함께 총평 내용도 포함하고 있습니다.
일상생활
점심시간에 나온 된장국과 밥을 남김 없이 다 먹고 나서 교사에게 빈 도시락을 손가락으로 가리키며 “선생님 또 줘~!” 라고 이야기 하여 교사가 “더 주세요” 라고 이야기 하자.” 라고 알려주고 밥과 국을 더 주었다
놀이활동
OO가 갖고놀고있던 장난감을 갖고 놀고 싶어하자 OO에게 다가.. |
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| 교사가 "00 좋아하는 만큼 잘 먹어볼까~?"라고 이야기하자 "네 그런데 저는 야채는 싫어요"라고 말한다.
내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
친구가 할 차례가 되자 "여기 여기이거 해봐 봐" 하며 친구에게 말한다.
친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
친구랑 놀이하다.. |
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친구, 말, 이야기, 00, 교사, 보다, 놀이, 활동, 모습, 표현, 선생님, 손, 먹다, 하자, 가지, 들다, 오다, 미술, 뒤, 가다 |
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| 만4세 2학기 관찰일지 입니다.
평가인증 A 관찰일지 입니다.
공기의 무게를 알아보는 방법에 대해 이야기 나누며 양팔저울을 보여주니 “이걸로 어떻게 무게를 알 수 있어요 궁금해 하더니,풍선을 매달아 무게를 비교하자 “저도 해 볼래요”라며 적극적으로 활동에 나선다 |
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| OO는 말하는 사람을 바라보며 소리를 듣고 비슷하게 모방하여 표현하는 모습을 보인다. 다양한 말소리와 의미있는 음절을 듣고 발음해볼 수 있도록 도아주어야겠다. 또래의 행동, 놀이를 모방하는 것을 즐기고 교사가 이야기하는 것을 부정확한 발음이지만 따라서 말할수 있다. |
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| 안나카 레니나는 고위직 공무원인 카레린과 결혼한다.
그녀는 브론스키와 외국으로 사랑의 도피를 떠난다.
나는 안나카 레니나의 비극적인 사랑을 보며 매우 안타까웠다.
브론스키 백작은 자신의 오빠의 부인이 사랑했던 남자인 데 이 사실을 알게 된 카레린은 가정을 지키려고 노력한다.
하지만 안 나는 카레린에게 이혼을 요구하며 남편과 아들을 버리고 떠난다.
그녀는 브론스키와 외국으로 사랑의 도피.. |
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사랑, 카레, 린, 이야기, 보다, 안나, 카, 레니나, 지키다, 브론, 스키, 백작, 브론스키, 얽히다, 비극, 떠나다, 불륜, 점점, 느끼다, 이다 |
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
반대한다는 것입니다. 그 증거로 저자는 임사체험을 하면서 매혹적인 사후세계를 보았으며, 임사체험 도중 본 천사의 얼굴이 자신이 만나본 적 없는 누이의 사진과 일치했다고 말합니다. 물론 이런 이야기는 흥미롭고 재밌는 이야기이지만, 객관적으로 말해서 그것이 두 세계, 실재의 세계와 영적인 세계가 일치하고 있다는 .. |
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| 역사가 된 뉴스를 읽고
‘역사가 된 뉴스’라는 책을 읽게 된 계기는 마지막 동아시아 수행평가 독후감을 준비하던 중 많은 책을 보았지만 대부분 어려운 용어와 배경 때문에 손쉽게 읽고 쓸 수 없었는데 이 책을 읽어보니 상식적으로 알아야 할 역사적 사건들을 세기별로 나열해 두어서 학생들이 읽기 어렵지 않고 흥미를 느끼기에 충분했다고 생각해서 독후감으로 쓰기로 결정했다.
우선 이 책은 앞에서 말.. |
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| 유아 언어 생활 영역
듣기/말하기/읽기/쓰기
듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기
[듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기]
활 동 명 : 어떤 동물일까요
활동목표
1. 주변의 동물에 관심을 갖고 낱말과 문장을 주의 깊게 들어본다.
2. 자신의 경험을 언어로 적절하게 표현해본다.
활동자료 : 융판, 동물 그림(원숭이, 얼룩말, 토끼, 사자, 개)
활동방법
1. 동물을 본 경험에 대해 이야기 나눈다.
2. 각 동물의 .. |
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| 이솝 경영학
내용요약
현명한 동기부여
최강의 팀 만들기
실속 있는 경쟁전략
존경 받는 리더십
후회 없는 의사결정
성공적인 경영전략
효과적인 갈등전략
고객감동서비스
대주제
각각의 주제 안에 소주제로 이야기를 적용
총 47가지의 경영경영 지혜를 제시
내용의 참신성
이솝 우화 이야기를 차용 이해도 High
기존의 교훈 탈피 새로운 관점의 이해
이솝 우화에 대한 고정관념 탈피 + 경영학 마인드적.. |
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