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(검색결과 약 5,801개 중 55페이지)
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( 배드민턴의 역사와 반칙 조사분석 )
목 차
1. 세계 배드민턴의 역사
2. 한국 배드민턴의 역사
3. 배드민턴 반칙
4. 기능성화장품의 분류 및 특성
5. 기능성화장품의 시장조사
- 배드민턴의 역사와 반칙 -
1. 세계 배드민턴의 역사
배드민턴이란 말은 영국의 지명에서 비롯된 말이다. 배드민턴 경기의 기원에 대해서는 여러가지 설이 있으나 1820년경 인도의 봄베이 지방에서 성행하였던.. |
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| 미술과 교수 - 학습 지도안
Ⅰ. 단원 개요
1. 단원명
가. 대단원 : 9. 만들기 세상
나. 소단원 : 9-1 놀잇감 만들기
다. 제 재 : 몸을 꾸미는 놀잇감
2. 단원의 성격
이 단원은 아동들이 새로운 것을 만들어 보거나, 기존의 모양이나 색 등을 변형시키거나 재료를 새롭게 활용해 보는 활동을 통해 독창성, 유연성, 개방성 등의 지적 능력을 발달시키고, 어렴풋한 사고를 조형적인 형태로 가시화시키.. |
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| 현 여성복지의 자리매김
I. 서언
21세기로의 전환점에서 우리 사회는 급격한 변화를 겪고 있으며, 특히 여성 문제에 관한 구조적 변화가 가시화 되고 있다. 사회복지제도의 일차적 목표는 사회 불평등의 감소라고 할수 있는데, 지금까지 사회복지제도가 계층간의 불평등 완화에 주로 관심을 보여 온 반면, 성 불평등 문제는 비교적 소홀하다가 최근에 들어와서야 남성에 비해 여성에 대한 불이익이 사회.. |
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| [별지 제4호 서식] (01.4.3. 개정)
상호합의절차개시신청서
신청인
①법인명 (상호)
② 사업자등록번호
③대표자 (성명)
④ 주민등록번호
⑤업종
⑥전화번호
⑦소재지 (주소)
국외
관련
기업
⑧법인명 (상호)
⑨소재국가
⑩대표자 (성명)
⑪업종
⑫소재지 (주소)
⑬ 신청인과의 관계
□ 모자관계(지분율: ％)□ 본지사관계 □ 기타(관계: )
⑭ 과세처분(예상)내용
및그 사실을 안날
⑮ 상호합의 신청사유
□ 국제 |
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| 아동의 특성과 발달과정
1. 아동의 특성
가. 아동은 의존적이다.
나. 성숙한 단계로 발전하는 과정이라고 볼 수 있다
다. 감정이 즉각적이고 매우 민감하다
라. 생리적 욕구의 충족 외에 인격적 욕구가 강한 시기이다.
마. 사회환경에 적응하는 능력을 배우는 시기이다.
2. 아동의 발달과정
가. 태내기
(1) 시기 : 수정(엄마뱃속부터)출산까지의 3단계로, 태아가 어머니 뱃속에 있는 약 9개월간
(.. |
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| 1. 1900년대
여성
가슴부분이 자루 모양으로 된 파우치 브좀(Pouch Bosom)실루엣과 크고 테가 넓은 모자가 유행했다.
남성
19세기 기본형이 그대로 지속되면서 기능별로 더욱 세분화되고 편안한 스타일로 변화한다.
재킷의 길이는 길고 다양했으며 라펠은 좁고 가슴 높이까지 단추를 달았고 빳빳한 칼라 깃이 머리와 목을 똑바르고 곧게 했다.
바지는 허리와 힙부분까지는 넓고 발목부분은 좁아진다.
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| 조정신청서
신청인: (19 년월 일생)
본적:시구동 번지
주소:시구동 번지
신청인은 미성년자이므로 그 법정대리인 모
피신청인 : (19 년월 일생)
본적:시구동 번지
주소:시구동 번지
인지청구의 조정
신청취지
피신청인은 신청인을 인지하라.
라는 조정을 구한다.
신청원인
1. 신청인의 모는 술집에서 일하고 있는 관계로 2년전부터 고객으로 주점에 나오던 피신청인과 정교관계를 .. |
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| ※신청서 앞면
복지대상자 보장(변경)/급여 신청서
처리기간
14일 이내
신청인
성명
주민등록번호
세대주와
관계
주소
(전화: )
신청
보장구분
□ 기초생활보장 □ 영유아복지 □ 아동복지(소년소녀가장) □ 모자가정복지
□ 부자가정복지 □ 장애인복지 □ 노인복지 □ 기타( )
가족사항
세대주와
관계
성명
주민등록
동거여부및미동거사유
교육
정도
건강상태
(장애,질병)
직업
월.. |
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| 관광 IMAGE MAKING
여성 코디네이션
Ⅰ. 여성의 패션코디네이션
TPO에 맞는 옷차림이 바로 옷을 잘 입는 비결
멋쟁이는 수수함과 화려함이 잘 균형 잡힌 사람이다.
멋내기의 비결은 균형감과 조화를 이루어야 한다.
1. 단추와 깃
옷을 입을 때 옷깃을 처리하는 방법,
단추를 채우는 방법을 활용하여 멋내기 시도
Ⅰ. 여성의 패션코디네이션
2. 컬러연출
1) 옷차림에 있어서 색의 균형
어두운 색
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| 활동명
잃어버린 장갑 (동극)
생활주제
겨울
대상연령
만 2세
집단구성
소집단
목표
-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다
-이야기 구성능력을 기른다.
-상상력 및 창의적 표현력을 기른다.
-사회성을 기른다.
자료
『잃어버린 장갑』손가락 동화, 동극에 필요한 소품 (여러 가지 동물모자, 대형장갑)
사전
활동
① ①『잃어버린 장갑』손가락 동화를 들려준 후, 동화자료를 언어영역에 내어 주어 영.. |
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| 활동명
잃어버린 장갑 (동극)
생활주제
겨울
대상연령
만 2세
집단구성
소집단
목표
-동화를 이해하는 능력 및 회상 능력을 기른다
-이야기 구성능력을 기른다.
-상상력 및 창의적 표현력을 기른다.
-사회성을 기른다.
자료
『잃어버린 장갑』손가락 동화, 동극에 필요한 소품 (여러 가지 동물모자, 대형장갑)
사전
활동
① ①『잃어버린 장갑』손가락 동화를 들려준 후, 동화자료를 언어영역에 내어 주어 영.. |
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전근대 집단 심성사
서론 – 조사 목적
본론 - 1. 민담으로 보는 18세기 농촌 하층민들의 모습
(1) 민담을 읽는 이유
(2) 18세기 하층민들의
(3) 민담속에 담겨진 내적의미
(빨간모자소녀, 장화신은 고양이,신데렐라)
2. 고양이 대학살
(1) <고양이 대학살>은 무엇인가
(2) <고양이대학살>은 왜 일어났는가
(3) <고양이대학살>이 가지고 있는 의미는 무엇인가
결론
★ 서론 ★
기존의 역사연.. |
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| 여름 수련회 진행안
□ 프로그램별 진행안
☞ 동해 청소년 수련원에 도착과 더불어서 진행할 사항
① 곧바로 일정표와 낙서판을 적당한 위치에 부착하도록 한다.
② 태백영락교회 도착과 더불어서 참석자 명단을 파악하여 협의하에 조별 편성을 진
행한 후 명찰작성, 조별현황표 작성, Open letter를 부착하도록 한다. 명찰은 작성
후 곧바로 교사진과 학생들에게 배포하도록 한다.
③ 개회예배 준비를 학생.. |
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| Ludwig Van Beethoven Symphonie No.9 d-moll op.125
베토벤의 1809년 스케치 북에는 교향곡 제 9번 제 1악장 제 1주제로의 도입 음형이 이미 적혀있었다. 1812년의 스케치 북에서는 'd단조 교향곡'이라는 글을 찾아볼 수 있다. 이어서 1815년 의 노트에는 제 2악장 스케르초의 주제가 적혀 있다. 1817년의 노트에는 현재의 스케르초와 음은 다르지만 동일한 모티브를 사용하는 악보가 나타나며 제 2악장.. |
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| [별지 제15호 서식] (01.4.3. 개정) (앞쪽)
┌□국세┐
││ 징수유예 등의 적용특례신청서
└□ 지방세 ┘
신
청
인
① 법인명 (상호)
② 사업자등록번호
③ 대표자 (성명)
④ 주민 등록 번호
⑤업종
⑥전화번호
⑦ 소재지(주소)
⑧징수유예등내용구분
□ 고지유예 □ 징수유예 □ 체납처분유예 □ 분할고지 등 기타
납부할 세액(체납액)의 내용
징수유예(체납처분유예)신청금액
⑨ 세목
⑩
연도기분
⑪ 납부 |
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