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 영재교육[1] ( 9Pages )
◎노트 정리 9 個別化授業 : 英才敎育 우수한 능력을 지닌 아동들을 조기에 발견하여 적합한 교육 프로그램을 제공함으로써 그들의 능력을 실현할 수 있는 기회를 제공하는 것을 그 개인의 자아실현이라는 측면에서는 물론 사회발전이라는 측면에서도 필요한 일이다. 이들에게 알맞은 교육 프로그램을 제공하는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 왜냐하면 영재의 의가 정확하게 정의되어 있지 않고, 영재의 ..
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교육학
 폐렴1 ( 11Pages )
Ⅰ. 서론 연구의 필요성 및 목적 효성아동병동으로 실습을 나갔는데 대부분의 환아들이 폐렴을 앓고 있었다. 나 역시 어렸을 때 폐렴을 알았던 적이 있고 많은 아이들이 폐렴으로 입원할 만큼 폐렴은 흔한 병이었다. 그러나 폐렴에 대해 구체적인 공부를 해본 적이 없었는데 이번 기회를 통해 폐렴이 어떤 병인지, 어떤 증상을 나타내는지, 어떤 간호를 필요로 하는지 공부할 필요성을 느끼게 되어 연구주제..
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 조손가족을 위한 가족복지대책과 서비스의 대안 파워포인트 PPT ( 21Pages )
조손가족을 위한 가족복지대책과 서비스의 대안 파워포인트 PPT. ★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다. 1. 조손가족의 개념 2. 조손가족의 형성과정 ( 원인 ) 3. 조손가족의 실태 1) 경제적 실태 2) 양육 및 교육 실태 3) 주거실태 4) 조부모의 건강 5) 손자녀의 건강 4. 조손가족을 위한 복지대책과 서비스의 문제 1) 국민기초생활보장법 2) 건강가정지원센터 3) 이밖에 지원 및 서비스 5. 조..
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조손가족, 조손가정, 조손가족복지, 가족복지, 파워포인트, 프리젠테이션
 필요성 ( 8Pages )
부모교육의 필요성 신체적 발달과 부모의 영향 사회·정서발달과 부모의 영향 인지 발달과 부모의 영향 부모교육의 필요성을 어린이의 입장, 부모의 입장, 사회의 입장으로 나누어 설명하면 다음과 같다. 그러나 최근에 신체적 발달에도 부모의 양육태도 및 방법이 영향을 준다는 일련의 연구가 이루어졌다. 이들을 정신적으로 후원하고 또 자신을 갖고 자녀 양육을 하도록 도와줄 부모 교육 프로그램이 필요..
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부모, 교육, 발달, 사회, 시작, 역할, 가정, 자녀, 아동, 연구, 때문, 의하다, 받다, 효과, 되어다, 영향, 늘다, 중요하다, 환경, 가장
 피아제의 인지발달이론의 주요개념, Piaget의 인지발달단계 ( 3Pages )
피아제의 인지발달이론의 주요개념, Piaget의 인지발달단계 Piaget는 인간발달에 대한 대표적인 인지이론가이다. 정신분석이론가들이 성격발달에 일차적인 관심을 둔 것과 달리 인지이론가들은 인간의 사고과정의 구조, 발달, 과정을 이해하고 예측하는 것에 대해 많은 관심을 가졌다. 또한 인간의 사고과정에 대한 이해가 인간의 행동에 어떻게 작용하는가에 대해 관심을 가졌다. Piaget는 생물학에서 출..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인간행동과 사회환경 - 행동주의 이론 적용과 관련하여 기법 제시 ( 4Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론(행동주의 이론의 기본적 설명) Ⅱ. 본 론 1. 동현이가 나타내는 ADHD 행동에 대한 정리 2. 활용할 수 있는 기법 제시 및 ..
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인간행동과 사회환경, 행동주의 이론, 행동주의 이론 적용기법
 수학교육 철학 중 구성주의 ( 4Pages )
수학교육 철학 중 구성주의(constructivism) 연구 1. 구성주의의 교육 심리학적 배경 교육 심리학의 다양한 부분 중에서, 인간 발달에 대한 연구는 교육의 효과를 위한 아동의 이해와 인간의 행동을 이해하기 위한 인간의 성장과 변화를 설명하는데 그 초점을 두고 있다. 이러한 발달이론은 크게 인지적 발달 이론과 정의적 발달이론으로 분류를 할 수 있는데, 인지적 발달에는 Piaget와 Vygotsky의 인지 ..
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 불안장애 개념,증상,특징및 불안장애 종류과 관련이론분석및 불안장애 치료법과 치료사례연구 ( 11Pages )
“불안장애” 개념,증상,특징 종류,관련이론 치료법 치료사례 [목차] 1. 불안장애의 개념 2. 불안장애의 증상 및 특징 3. 불안장애의 종류 4. 불안장애 관련 이론 5. 불안장애 치료법 소개 6. 불안장애아동 치료사례 연구 1. 불안장애의 개념 불안(anxiety) 이란, 광범위하며 막연하고 불쾌한 느낌으로, 신체 증상(가슴이 두근 거린다, 진땀이 난다, 손발이 떨린다 등)과 행동 증상(과민하다, 서성..
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 사회복지의_현황과_전망 ( 14Pages )
○ 사회복지의 현황과 전망 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회복지의 개념 1. 사회복지의 정의 2. 사회복지의 목적 1) 생존권 보장 2) 자립성유지 3) 개인의 성장과 발달 Ⅲ. 사회복지의 연구 현황과 문제 1. 사회복지의 현황 1) 아동복지 2) 장애인복지 3) 여성복지 4) 노인복지 2. 사회복지 목표 문제 3. 사회복지 대상자의 선정 문제 4. 사회복지의 문제 1) 아동복지의 문제 2) 장애인복지의 문제 3) 여성복지의 문제 4)..
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 피아제의인지발달이론 ( 30Pages )
피아제의인지발달이론 Index 목차 장 피아제는 누구인가 피아제의 인지발달이론 한계점, 교육적 시사점 피아제와 비고츠키 이론의 차이점 비교 교육 현장 적용 장 피아제는 누구인가 스위스 출신의 생물학자 - 스위스의 인문학자의 영향으로 정신분석학에 관심 파리 비네 연구소 - 아동 가르치며 인지구조를 관찰함 아동정신구조 연구 - 자녀를 통해 이론을 정교화함 피아제 인지발달이론 - 장 피..
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 비만에대하여 ( 58Pages )
목 차 비만의 원인 비만의 6가지 유형 1) 비만분석시 고려하여야 할 요건 2) 비만증관리 체지방 줄여야 3) 많이 먹어서 생기는 비만 4) 약물 남용도 비만의 주범 5) 비만 정신과적 문제 6) 하수도 고장(대소변)도 비만의 원인 7) 스트레스와 비만 8) 수면 부족의 비만 초래 9) 장시간 TV 시청은 비만아를 만든다. 비만의 종류 1) 지방세포 증식형 비만 2) 지방세포 비대형 비만 3) 단순형 비만 4) 증..
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의학, 약학
 [학습 지도안] 자기주도적학습,자기조절학습 ( 19Pages )
자기주도적학습,자기조절학습 Ⅰ. 자기주도적 학습 1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23 (1) 진보주의 관점 ․Dewey, Kneller ․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김 ․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구, 아..
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 [놀이지도] 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론 ( 9Pages )
[놀이지도] 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론 목 차 1. 놀이란 2. 놀이 이론 1) 고전적 놀이이론 (1) 잉여 에너지 이론 (2) 휴식이론 (3) 연습이론 (4) 반복이론 2) 현대적 놀이이론 (1) 정신분석이론 (2) 인지발달이론 1. 놀이란 놀이의 이해는 유아의 생활의 이해이며 발달과도 밀접한 관계를 맺는다 놀이에 관한 여러이론을 탐색하고 놀이의 문화 인류학적, 심리학적, 사회학적, 교육학적인 개념적..
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 [놀이지도] 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론 ( 9Pages )
[놀이지도] 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론 목 차 1. 놀이란 2. 놀이 이론 1) 고전적 놀이이론 (1) 잉여 에너지 이론 (2) 휴식이론 (3) 연습이론 (4) 반복이론 2) 현대적 놀이이론 (1) 정신분석이론 (2) 인지발달이론 1. 놀이란 놀이의 이해는 유아의 생활의 이해이며 발달과도 밀접한 관계를 맺는다 놀이에 관한 여러이론을 탐색하고 놀이의 문화 인류학적, 심리학적, 사회학적, 교육학적인 개념적..
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 [학습 지도안] 자기주도적학습,자기조절학습이란 ( 19Pages )
자기주도적학습,자기조절학습이란 Ⅰ. 자기주도적 학습 1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23 (1) 진보주의 관점 ․Dewey, Kneller ․진보주의는 아동의 흥미와 필요를 교육의 출발점으로 여김 ․교육목표는 자연적으로 발달할 수 있는 자유, 모든 작업의 동기로서의 흥미, 감독자가 아니라 안내자 로서의 교사, 학생발달에 대한 과학적 연구..
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