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 교통사고 시 대처요령 및 신고요령 ( 8Pages )
제 1 장 - 서론 1. 과제의 목적 및 배경 이번 과제의 주제로 교통사고 시 대처요령 및 신고요령을 선택하게 된 배경은 지금 현재는 비록 운전을 하고 있지는 않지만 곧 운전대를 을 우리나라 예비 운전자의 한 사람으로서 교통사고 예방보다는 덜 중요하다고 할 수 있지만 운전에 있어 필수적인 지식이라고 할 수 있는 교통사고 후의 행동요령에 관심을 갖게 되었고, 이번 기회를 통해 행동요령에 대해..
리포트 > 법학 |
 채선당정성본,샤브샤브,창업전략,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 25Pages )
채선당 vs 정성본 목차 1. 서론 - 선정동기 - 샤브샤브의 의미와 유래 - 기업소개 - 회사연혁 2. 본론 - 4P - 비교점 - 창업비용 - 이벤트 3. 결론 - 개선점 - 기사자료 샤브샤브 선정동기 1. 건강식 2. 여성선호음식 3. 다이어트효과 4. 모든 연령층 샤브샤브의 의미 샤브샤브는 팔팔 끓는 국물에 아주 얇게 썬 고기를 살짝 익혀 새콤한 소스에 찍어 먹는 요리. 샤브샤브의 유래 샤브샤브(しやぶ..
리포트 > 경영/경제 |
 가나에 대하여 ( 4Pages )
1.개요 아프리카 서부, 기니만에 면한 독립국, 면적 23만 8537km2, 인구 1132만 . 동쪽은 토고, 북쪽은 오트볼타와 서쪽은 코트디봐르와 국경을 접하고 있으며, 해안선은 약 1000km , 국토는 장방형에 가까운 모양으로 남북으로 길다. 수도는 아크라로 인구는 84만이다. 2.자연 남부는 열대 우림 지대이지만 , 기니만에 면한 폭이 좁은 해안 평야는 비교적 습도가 낮고, 동쪽 끝을 제외하고는 식물이 무..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 태백산맥 독후감 ( 3Pages )
처음 태백산맥을 보겠다고 결정한 것은 대학 1학년때의 일이다. 원래 책을 좋아했었기 때문에 고등학교때 소설을 많이 보았고, 대학을 입학함으로 인해서 시간에 여유를 약간 가지게 되어 좋은 책(여기서는 소설의 의미이지만)을 찿아서 눈을 두리번 거릴 때, 학생회에서 붙인대자보를 보게 되었다. 거기에 써있는 내용인즉, ‘대학생이 읽어야될 소설 10선’ 1. 태백산맥 2. 아리랑 3. 기억안남 ... ..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 결혼인사말(부모가하객에게감사) ( 2Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 인사말 / 1page 제목 결혼 인사말9 요약 신랑의 아버지가 신랑신부를 대신해 하는 인사말입니다. 내용 빛을 퍼뜨리는 방법에는 두 가지가 있는데, 하나는 촛불이 되는 것이고 다른 하나는 그것을 비추는 거울이 되는 것이라고 합니다. 오늘 이렇게 서로에게 빛과 거울 같은 존재가 되기 위해 많은 분들 앞에 서 부부의 연을 맺는 두 사람을 기꺼이 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 존 고든의 나를 위한 변화 에너지 [열정] 감동문구 ( 8Pages )
본 자료는 나를 위한 변화 에너지 <열정>, 존 고든 지음, 전재아 옮김, 한국경제신문 바이탈북스(2007년)에 소개된 수많은 열정을 얻기 위한 다양한 방법중에서 가장 감동적인 내용 21가지를 요약 정리한 자료로 핵심적 내용들은 에너지 코칭 부분에 Tip으로 서술하였음 [1] 원하는 것의 목록을 작성하라. [2] 에너지 뱀파이어를 물리쳐라. [3] 신께 길을 물어라 [4] 꿈을 이루어주는 다리를 놓는다. [..
리포트 > 독후감/서평 |
열정, 존 고든 나를 위한 변화 에너지, 에너지 코칭, 캐런 킹스턴, 나를 위한 변화에너지 열정, 에너지 뱀파이어
 [독후감] 헌법 이야기 를 읽고 나서 ( 3Pages )
“헌법 이야기“를 읽고 나서 헌법레포트도 쓰고 책도 오랜만에 읽을 겸해서 서점을 가서 책을 골랐습니다. 눈에 들어오는 책이 있었는데 그 책이 한상범 씨의 헌법이야기였습니다. 차례를 살펴보니 지난 학기와 이번 학기에 배운 헌법의 전체적인 내용을 다루고 있어 제가 헌법을 이해하는데 좀 더 도움이 될까 해서 사게 됐습니다. 헌법을 다룬 책이어서 좀 딱딱한 면이 없진 않았지만 제가 공부했던 내용..
리포트 > 독후감/서평 |
 마르크스와 푸코의 관점에서의 감시와 처벌 ( 3Pages )
고전시대의 감시와 처벌과 이에 대한 마르크스와 푸코의 분석 1757년 3월 2일, 국왕 살해범인 다미앙Dimiens에게 다음과 같은 판결이 선고되었다. [파리의 노틀담 대사원 앞에서 2파운드의 불타는 양초 횃불을 들게하고 셔츠만을 걸친 채로 사형수 호송차에 싣고 가서 공중에게 공개사죄amende honorable를 하게 하고], [그레브광장Place de Greve에 끌고 가 그곳에 세워질 사형대 위해서 그의 가슴, 팔, ..
리포트 > 사회과학 |
 우리은행 개인영업 파트 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성] ( 2Pages )
1. 입행동기 및 포부 (1000Byte) - 준비된 자에게 성공은 열린다. 2. 자신의 성격, 개인적으로 특별했던 경험 (1500 Byte) -두 마리 토끼를 동시에 을 수 있는 도전의식. 3. 학창 시절 관심을 가진 분야와 그 분야를 위해 특별한 노력을 한 경험 (1500 Byte) - 강한 열정으로 무에서 유를 창조하는 모습. 4. 봉사 및 단체 활동 경험 (1500byte) -제 스스로 불편함을 만들자! 5. 30자 자기 소개 (60Byt..
서식 > 자기소개서 |
 롯데제과인턴_이렇게써야 합격 ( 4Pages )
롯데제과 영업관리_작성 1지원동기: 지원동기를 구체적으로 기술해주세요 887자 [세계 Top 10의 글로벌 제과,유통채널의 Top영업관리자 ] 롯데라는 브랜드와 대형제과유통망을 중심으로 영업이 이뤄지는 것은 저절로 가 아니라 체계적 관리를 통해서 라고 생각합니다. 영화나 드라마에서 보듯 컴퓨터를 동원한 멋진 관리가 아니라 현장에서의 고객, 상품의 상태에서부터 매출현황에 이르기까지 그야말로 전..
서식 > 자기소개서 |
 장애인복지문제 ( 29Pages )
목 차 서론 본론 Ⅰ. 장애인 복지의 이론 1. 장애인의 개념 2. 장애인복지의 개념 3. 장애인복지의 필요성 Ⅱ. 장애의 유형별 특성 1. 지체장애인 2. 뇌병변장애인 3. 시각장애인 4. 청각장애인 5. 언어장애인 6. 내부장애인 7. 정신지체인 8. 정신장애인 9. 발달장애인(자폐증) Ⅲ. 장애인복지의 현황과 문제점 1. 장애인복지의 현황 1) 장애인인구 현황 2) 장애인복지 예산 3) 장애인복지..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 1세 10명 1학기 영아 발달평가 ( 10Pages )
사회관계에서는 교사와 안정적인 애착을 형성하며 또래와의 초기 상호작용이 활발히 이루어지고 있다. 신체적으로 걷기 시도를 활발히 하며 대근육과 소근육 발달이 고르게 이루어졌다. 언어 발달에서는 단어 사용이 시작되고, 손짓과 함께 요구를 표현하며 교사의 지시를 이해하고 있다. 1학기 동안 신체적으로 걷기 시도를 활발히 하며 대근육 발달이 빠르게 이루어지고 있다. 사회관계에서는 교사와의 안..
리포트 > 교육학 |
교사, , 시도, 소리, 반응, 활발하다, 발달, 탐색, 또래, 표현, 따르다, 행동, 작다, 반복, 경험, 확장, 손가락, 활동, 잡다, 안정
 1년 관찰일지-만2세 1학기 2학기 10명의 영아 관찰일지 ( 20Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 는다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다. 교..
리포트 > 교육학 |
교사, 00, , 친구, 가다, 보이다, oo, 모습, , 보다, 먹다, 선생님, 이야기, 놀이, 만들다, 활동, 들다, , 보고, 앉다
 만2세 평가제 2학기 관찰일지 / 발달평가 25명 50Page ( 50Pages )
만2세 평가제 2학기 관찰일지 / 발달평가 25명 50Page 분량입니다. 만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 만2세 평가제 2학기 관찰일지 / 발달평가 25명 50Page 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 29일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO는 편식 하지 않고 밥을 골고루 먹으..
리포트 > 교육학 |
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 관찰일지 2학기 만1세 10명 (일상과 놀이) ( 11Pages )
OO와 함께 손을 고 봉황산을 올라간다.“OO야 선생님이랑 친구들과 함께 갈까요?” 하자 “네” 하며 빨리 걸어간다. “OO야 천천히 가요” 하자 멈추었다가 다시 빨리 걸어 올라간다. OO와 OO가 “OO야 같이가” 말하자 걸음을 멈추고 기다린다. “OO야 친구들이 함께 가고 싶데요” 하자 멈추고 기다린다. “OO야 선생님하고 짝궁하며 함께 올라 갈까요?”하자 “네” 하며 친구들과 함께 올라간다.
리포트 > 교육학 |
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