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(검색결과 약 12,809개 중 55페이지)
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| 테일러(Taylor), 로버츠(Roberts), Weil(웨일), Gamble(갬블)의 지역사회복지모델
I. Taylor와 Roberts의 지역사회복지모델
Taylor와 Roberts는 Rothman의 세 가지 모델에 두 가지의 모델을 추가하여 실천방법의 각 변인, 전략, 의사 결정 등을 중심으로 구분하였다. 특히 '후원자 결정'의 실천 연구 방안과 '클라이언트 결정'의 실천연구 방안 사이의 긴장감에 대해 흥미로운 분석을 하였다.
Brager와 .. |
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| 의료사회복지사의역할, 의료사회사업가의분야별역할,의료사회사업가가 갖추어야할 지식
의료사회복지사의역할, 의료사회사업가의분야별역할,의료사회사업가가 갖추어야할 지식
1. 의료사회복지사 역할의 기본전제
- 의료장(medical setting)에서 팀웍접근을 하는 자체가 다음과 같은 것을 전제로 하는 것 이지만, 사회사업가가 팀에서 상호협력적으로 일할 때는 본인이 인식하는 것은 물론 다 른 전.. |
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| 학교사회사업가의 역할
학교사회사업은 학교라는 장에 바탕을 두고 이루어지므로 학교사회복지사는 학생의 문제 상황과 관련된 자료를 쉽게 수집할 수 있다.
그리고 학교 내에서 교사, 교직원과 밀접한 관계를 통하여 학생문제를 쉽게 파악하고 협의할 수 있는 기회를 가지게 된다.
학교사회복지사는 학교현장에 대한 특별한 지식을 가진 전문가이기 때문에 학교와 학생에게 유익한 원조를 제공할 수 있다... |
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| 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오
학교사회복지는 학교의 교육 기능과 목적을 달성하도록 도와주는 사회복지실천의 전문 분야라고 정의하는 바와 같이 이 과업을 위해 사회복지사가 초 ․ 중 ․ 고등학교에 투입되어 활동하는 것이다.
학교사회복지의 목적은 기본적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하며 개인적 문제, 가족 또는 대인관계상의 문제, 학교적응과 관련된 문제를 가지고 있.. |
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| [사회복지실천역사] 전문사회복지실천의 성장기(사회복지실천 전문직의 성장기)
사회복지실천에 대한 전문직으로서의 인가는 보수체계의 정립과 교육 및 훈련제도의 확립이라는 두 가지 맥락에서 이루어진다(Dolgoff et al., 1997). 이러한 면에서 볼 매, 1900년대에 들어 자선조직협회 우애방문자의 활동에 대한 보수가 제공되기 시작하면서 직원의 책임성이 높아짐과 동시에 그 기능과 활동영역 역시 넓.. |
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| 지역사회대상 실천기술에서 바람직한 사회복지사의 역할에 대해 자신의 견해위주로 토론하시오에 대한 레포트 자료.
지역사회대상 실천기술에서 바람직한 사회복지사의 역할에 대해 자신의 견해위주로 토론하시오.
지역사회복지대상 실천기술과 관련하여 미국사회복지사협회는 지역사회복지실천에 필요한 12가지 필수적인 기술을 바탕으로 사회복지사가 갖추어야 할 14가지 능력을 제안하였다.
- 명확히 .. |
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○ 사회복지실천을 위한 예비사회복지사의 대학생활설계
[목차]
사회복지실천의 기초 이해 『사회복지실천의 발달사』
사회복지학 교육과정의 이해
1. 사회복지사 자격증 취득을 위한 이수과목
2. 사회복지사 1급 국가시험 필수, 선택과목
3. 기타 교육과정
사회복지사로서 갖추어야할 전문기술
필드에서 필요한 사회복지사의 능력
예비사회복지사의 대학생활 설계
사회복지실천의 기초 이해 『.. |
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| 의료사회사업의 발전방안 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 의료사회사업에 대한 원내·외 홍보활성화
1) 교직원 대상 교육실시
2) 의료사회사업회보 발행
2. 진료비 지원사업을 위한 자원과 기금의 확보
1) 의료사회사업 후원회 조성
2) 원내 각종 모금활동의 공동 모금화
3) 지역사회 단체와의 교류 및 체계적.. |
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| Report
( 김상곤, 행복한 학교 유쾌한 교육혁신을 말하다 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제에 대한 논의
2. 학교사회복지사의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
최근 한 설문조사에 따르면 OECD국가 중 한국 학생들의 행복도가 가장 낮은 것으로 밝혀졌다. 한국의 ‘주관적’인 행복 지수는 65.98포인트로 3년 연속 23개 OECD국가 중 가장 낮은 수치를 .. |
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| *정신보건사회복지론
1. 정신보건사회복지란 (5줄이내)
지역사회 정신보건이 비록 서구사회에서 정신지체를 포함한 정신장애인들을 대단위 수 용시설에서 탈원화시키는 정책으로 시작되었지만, 개념상으로는 정신장애인에게만 국 한하지 않고 전체 사회를 대상으로 삶의 질을 보장하는 정신건강과 관련된 광범위한 의 미를 내포하고 있다. 지역사회에서 치료와 재활이 이루어지므로 정상화이며 사회통합의 .. |
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| 사회복지실천의 수준에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천의 수준
과거에는 사회복지실천의 3대 방법론이라 하여 케이스워크(casework), 그룹워크(group work), CO(community organization)를 꼽았으나 사회복지실천의 기술이 다양해진 오늘날에는 사회복지실천을 수준별로 구분한다. 일반적으로 사회복지실천은 세 가지 수준(three levels)에서 이루어진다. 첫째, 마이크로 수준(micro level)으로서 .. |
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| ◯ 정신보건 환경의 이해와 정신보건사회사업과 필요성과 사회복지사의 역할
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
◯ 정신보건 환경의 이해와 정신보건사회사업과 필요성과 사회복지사의 역할
① 정신보건 환경의 이해
1. 정신질환의 실태
1) 정신질환 추정 환자
Ⓐ 2006년도 정신 질환 실태 역학 조사
2) 발병 시기
2. 우리나.. |
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| 위기개입모델의 사례를 한가지 들고 사례개입과정(사정단계,개입계획,개입단계,위기대비계획)을 설명하시오에 대한 레포트
위기개입모델의 사례를 한가지 들고 사례개입과정(사정단계,개입계획,개입단계,위기대비계획)을 설명하시오
목차
위기개입모델의 사례를 한가지 들고 사례개입과정(사정단계,개입계획,개입단계,위기대비계획)을 설명하시오
I. 위기개입모델의 사례
II. 위기개입 진행단계
가. S.. |
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| 사회사업의 수준(사회사업의 3가지 실천방법)
과거에는 사회사업의 3대 방법론이라 하여 케이스워크, 그룹워크, 지역사회조직을 꼽았으나 사회사업의 기술이 다양해진 오늘날에는 사회사업을 수준별로 구분한다. 일반적으로 사회사업은 세 가지 수준에서 이루어진다.
첫째, 마이크로 수준(micro level)으로서 개인을 대상으로 한 일대일(one-to-one basis)의 실천이다.
둘째, 메조 수준(mezzo level)으로.. |
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| 학교사회복지의 실천과정에 대한 레포트 자료입니다.
학교사회복지의 실천과정
학교사회복지의 직접적인 실천 장면인 학교는 사실상 사회화를 위한 1차 집단인 가정 다음으로 중요한 사회화 기관이다. 그러므로 학교사회복지는 학교와 관계되는 다양한 어려움을 중재하기 위한 특별하고도 포괄적인 실천과정이 요구된다.
학교사회복지의 실천과정은 관점에 따라 다양하게 구분되어 제시되고 있는데, 알렌-.. |
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